猪大大的精彩故事
其实，讲故事和写故事是一回事。
最关键一点就是要坚持。只要你天天讲故事，讲不一样的故事，哪怕自己讲给自己听，只要坚持就有收获，就会提高。
第二点，天天讲不一样的故事，素材来自哪里？自己的阅历毕竟有限，用不了几天可能就没有东西讲了，所以这时候就需要舶来品了。
增加自身的阅读量，多读书，读好书。人常说，读万卷书如行万里路。读书是增加自身阅历最快速最便捷的通道。只有不断读书，集合众人所见所闻，所思所想，才能达到“文思如泉涌，下笔如有神”的地步。此时，无论什么故事都能信手拈来，侃侃而谈。
希望能够帮到你，谢谢！
望北十年
小孩子都喜欢听故事，儿时的我亦然。记得读小学时，尤喜欢语文老师来上课。因为他会讲一些故事给大家听，使大家听得津津有味，很少打瞌睡。
小学体育老师，每遇到雨天的体育课，准是在教室里给学生讲聊斋故事。讲到恐怖之处，他会“哇”地大声一叫，吓死宝宝，然后他咧开嘴，笑纹荡漾……
村里有一个老人，当过兵，腿脚不管用了，印象里，每天都是坐在家门口椅子上，沉醉于对往事的回顾。孩子们喜欢去他家玩，他会给大家讲革命战斗的故事，听得孩子们流口水直流，都忘记擦拭，直到父母大声地，有点生气地喊着乳名，才恋恋不舍回家吃晚餐。
有一次，这老人没故事，江郎才尽，大家还是催他讲一个，拗不过，他就只讲一个没头没尾的故事：“从前，有一个解放军队伍，正在去打仗，他们走过一座很长很长的大桥……”说到这里，他埋下头点燃香烟，慢慢吞吐烟雾，很享受的样子，忘记孩子们还在等听故事。孩子们不耐烦了，问“后来呢？”
“他们还在走……”
“后来呢？”
“他们还在过桥啊，桥太长了，要走到明天才行……”
孩子们一哄而散，自己玩耍去了。
后来，我长大了，教音乐课时，我总会留出十分钟，给同学们讲一个故事。由于音乐课是安排在下午，天气炎热时，唱歌久了，嗓子累了，歌声会变成催眠曲，导致很多同学睡得很香。因此，讲故事是他们提起精神的唯一兴奋剂。
讲完一个故事，一定要讲出这个故事包含什么道理，以事寓言，达到德育的作用。
最后，怎样讲故事，除了按事情发展顺序讲述，也可以采用倒叙法，方法很多。在写故事时，适当采用修辞手法，生动有趣，使读者过目不忘。如此，也就达到目的了。
是不是这样呀？
江畔秋风
写故事，也并不是什么难事。所谓有感而发罢了。但要写出一篇好故事来，事情就不是那么容易办到。首先嘛，自己要有一点文字功底。描写要生动，语言要顺畅活泼，当然了，起码错别字之类东西，不能太多。其二，要有一定的生活感受经验。写自己熟悉的事物，这样做了，写起来才能得心应手，游刃有余。我是头条号里的新面孔，入驻刚刚一个月。我写了几篇故事，其中一篇写工厂饭堂剩饭剩菜的事，文字近两千，却拿到微头条去发，收获了582万阅读量。当然，我不是在这炫耀什么，仅是要佐证一下，我以上两个观点而已。
秋行西窗
我就讲一个故事吧。
儿子遇难后，保险公司赔偿了七十万，给爸爸妈妈每人五万，剩下六十万，妻子红霞，两个女儿各二十万。
对于这个分配，红霞颇有看法，她认为这是丈夫留给自己和女儿的钱，父母不应该得到。
大概是看出儿媳心中不快，老两口也不想拿这笔钱，毕竟这是儿子用生命换来的，就当着大家面答应儿媳，先给孙女存着，等她们大了就还给她们。
半年后，有一个会开车的离异男子闯进红霞的生活中，经人撮合，俩人搭伙跑运输，红霞出钱，男人开车。红霞借买车向公婆提出借钱，老两口二话没说，拿出十五万。
也不知是突然失去儿子受到打击，还是日夜思念积劳成疾，当妈的身体一直不好，走着走着有一天就走不动了，到医院一检查，肺癌晚期，过了二个月，撒手西去。
因为儿子死了，两个孙女还小，红霞自告奋勇充当孝子，披麻戴孝，打幡，这一举动得到不少人称赞。
安葬完婆婆，公公又病倒了，前前后后花了几万元钱。公公手头紧，便婉转提出要钱。
开始的时候，红霞说钱全压在车上，只要货一出手，立马就把钱还他。
后来，见公公催的紧，便以运货为名和男的搬到外面居住。
凑巧的是有一天这两人因为分脏不均散伙了，车也卖了，红霞又回到家里。
公公早已听到风声，过来要钱，谁知红霞张口否认这笔钱是借的，她振振有词说这钱是当奶奶给孙女的钱，她花的是女儿的钱。
公公一时语塞，又知道当年确有这么一出，便要那剩余五万。
谁也没想到红霞竟说出下面一段话，差点把公公噎死。"我穿着孝衫，顶着孝帽，给我妈打幡，这是孝子干的，你们家没儿子，雇我当孝子，怎么也得给个三万五万吧？"
祝福2992
答题，爱迪生是世界闻名的发明家．他是美国人,小时候因为家里穷,只上了3个月学,十一二岁就开始卖报．他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品．他做实验的器具,是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐．爱迪生12岁的时候,在火车上卖报．火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢,车长同意他在那里占用一个角落．他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里,卖完了报,就做各种有趣的实验．有一次火车开动的时候猛地一震把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空气马上燃烧起来．许多人赶来,和爱迪生一起把火扑灭了．车长气极了把爱迪生做实验的东西全扔了出去,还狠狠打了他一个耳光,把他的一只耳朵打聋了．． 爱迪生钻研科学的决心没有动摇．他省吃俭用, 重新做起化学实验来． 有一次, 硫酸烧毁了他的衣服; 还有一次, 硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴． 他没有被危险吓倒, 还是顽强地做实验． 爱迪生试制电灯, 为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝, 不知做了多少次实验．他常常在实验室里一连工作几十个小时, 实在太累了, 就躺在实验台上睡一会儿．他这样不懈地努力, 终於找到了合适的灯丝, 发明了电灯．后来, 爱迪生又发明了电影、留声机......他一生中发明的东西有1000多种
新人新气象123456
怎样讲故事或者写故事？
很高兴能回答楼主这个提问
归根结底的说写作方法无非是以下那这么几种
您可以看一下，但是具体用哪种，还得根据你打算创作的故事类型，自己拿捏出最合适的写作方达。
首先是顺叙法，顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。
其次是倒叙法，倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。而采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
还有插叙法，插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
还有补叙法，补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放在前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
还有分叙法，分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
还有详叙法，详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
最后是略叙法，略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
但是，归根接地说，这只是写作的方达，有时候讲故事，有的用另外的方法，不能按照原文讲，否则就会太枯燥，讲故事就得灵活多变，不要一味的盯着文稿，一个好的讲故事者，往往都是不用看书的，所以讲故事和写故事，其实是两码事。都有各自的特点。
好了谢谢您的问题
再见
only棱镜
可惜了、我人长这么大、从来不存讲过故事、这忽然之间又想写故事、还真有些摸不着头脑。主要是没有题材，二十年前，人们种田争水，到处闻得打斗闹骂之声不绝。说什么亲呀戚呀的，全然不知去向。亲弟亲兄，只打得头破血流，尽为自己的利益，也是为了生存，为了田边地角，拼得你死我活。什么亲啊情啊，踪迹全无。对河两岸，打闹声，叫骂声，此起彼。越是亲弟亲兄，越是历害。半点不留情面。所以，现如今，一听得有人说:“你儿女成群，福气好啊！”在现实中，我看见许多儿子几大个，女儿几大双的家庭，年轻时，尽为了养儿盘女，上顿不接下顿的，活有得干，饭少得吃。饿着肚子拼命干活，为何？儿女多享福啊！七老八十了，累了一辈子，无房无钱，无衣无食。为啥？聚媳妇，嫁女啊！七老八十时无着落，还遭儿女埋怨:“老不死的，四壁皆空，什么也没留下，没用啊！”你说:这儿女多享福吗？在我眼中，少之又少。勉强老了享福的，也只是百里挑一。用一句话概括:累死的多，享福的少。真不知道，为什么事实摆在眼前，人们依然不明白？说什么儿多防老
，依我看，儿女多，劳神费力不讨好。到老时，大儿媳妇推，二儿媳妇撵。这滋味，真不知如何理解？
身份证原名叫潘云忠
首先好的故事首先开端一定要好，这样才能让读者有继续品味下去的欲望，开端没写好即便是中间情节写的再好，也是徒劳无功。有个好的开端那么这个故事就成功了一半了
- 故事情节很重要，跌宕起伏的故事情节会更容易把读者代入内容之中，好比身临其境，一个困境挫折也会让读者为之而担心，吸引读者也继续阅读下去的动力。
- 跌宕起伏的情节虽为重要，不过情节里面更需加入情感，不同的情感表达的内容也会有所不同，情节里面加入情感故事才有了灵魂。
- 内容构造就是包裹情感灵魂的肉体，一个好的内容就如同一副好的躯体，才能让读者更加深入了解但是又不会一眼看穿灵魂，让读者自己挖掘故事所表达的情感，更能深刻。一个好的内容会起到一个承上启下的作用，首尾呼应的作用
4. 结尾也是尤为重要，一个好的故事是否烂尾也需要与中间的内容有所关联，内容所交代的情节结尾必须有所代，情节都还没结束，结尾也没交代清楚这就是烂尾。一个好的结尾不一定需要一个好的结局，皆大欢喜，悲欢离合，人之常态，皆大欢喜的结局更让容易接受，然而悲欢离合的结局也更让人记忆深刻。
5. 当然要写好一个好故事也离不开平时的知识积累，提升故事的质量，靠的就是知识的储备量了，想写好好的故事，一定要多看多写多积累。
一起去看屎壳郎
如何讲好一个故事？
要讲好一个故事，个人以为，语言只能起到小部分的作用，善用肢体语言，会取得事半功倍的效果，是不错的加分项，那么，我们应该从哪些方面入手呢？
1.手势 手势能助力你的表达。偶像剧里，霸道总裁对灰姑娘的爱情，肯定是强势的，霸道的的强势入怀肯定是少不了的，张翰和赵丽颖演的电视剧《杉杉来了》，当张翰霸道地搂着赵丽颖说：“我要让你知道，这个鱼塘被你承包了”，满屏都是小星星！霸道的强势入怀也是手势的一种，这样的手势，真是让人爱得不要不要的。
2.情绪 情绪会增强或削弱故事的感染力，如果你讲一个关于希望的故事，而你的内心是充满绝望和沮丧的，那别人只会感受到你的负面情绪，故事效果也会适得及反，你要讲什么样的故事，就要把自己的情绪调整成同样的调性。
比如，一个男孩谈恋爱，现在没车没房，又要告诉女票，面包会有的，牛奶会有的，一切都会好的，他当然要激情高昂地向女票展示自己是一支充满希望的绩优潜力股，那样，才能坚定女票爱的决心，他们，才有美好的未来的啊。
3.语气 同样的一句话，用不同的语气说出来，给人的感觉可是天壤之别。要想通过故事获得别人的支持，语气肯定要诚恳而坚定，如果想让别人笑起来，那语气就要轻松愉快。
还是刚刚的例子，有梦想的男孩激情满满地给女票画了一张未来有车有房的饼，如果女票温柔撒娇地说：“你好讨厌”,那他们俩好事将近，如果女票横眉怒对、恶声恶气地对说：“你好讨厌”，那就离分手不远了。
4. 感观 讲故事时，尽量让人有身临其境的感觉。一直对海子的诗《面朝大海，春暖花开》很有感觉，仿佛自己就是故事中的人，有一所自己的房子，面朝大海，春暖花开，在那里，喂马、劈柴，幸福而安康。
以上四点，是我对讲好一个故事的个人浅见，分享给大家，供大家参考，如果大家有什么其他的妙招，我们可以互相交流学习，在如何讲好一个故事的道路上，我们一起前行，路漫漫其修远兮，吾等将上下而求索。
肖小语的盛夏
1.这个故事在某种程度上应该很有趣。这个故事是为人们阅读而写的，而且必须有趣才能让人们愿意阅读。
2.它具有一定的教育意义。这个故事必须宣扬楊正能量，传播正义，使人们能够从中接受教育和灵感，并且不能或应该尽可能少写负面的东西。
3.必须有一定的生活基础。来自生活，但高于生活，有一定的创造力。
4.要清晰和合乎逻辑。故事的内容应该有明确的逻辑思维和因果关系，而不能扯东南山和西南山。
一定有某种阴谋。故事应该有时间、地点、人物、事件等情节。它应该有开始、发展、高潮和结束的过程。
6.控制长度。故事分为短篇、中篇和长篇。故事的长度必须根据实际情况来确定。
7.故事语言应该容易理解。故事语言使用口语、普通语言、不太专业的语言和教学语言。
8.开始和结束。故事的开头应该吸引人，让人们想看。故事的结尾应该有一个合理的结尾，不应该匆忙结束，那样会导致故事的结束。
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