03.08 学校如果再不开学,会对所有学生造成什么样的影响呢?

曾较瘦


对于这个问题,我想说楼主真是高瞻远瞩。很多家长都想着怎么能让多学,很少有一部分家长能够去想这段时间孩子在家的状态对于开学之后的影响。

相对于成绩来说,我认为对孩子影响最大的还是学习习惯的养成。

家里是一个很轻松的氛围孩子也是很随意的一种状态。前两天对家长做了电话回访。平时在学习方面很自觉的孩子,现在变得也有些懒散了。学校里面的网课上完,作业布置的少,孩子能够很快的完成。现在家里也没有学习资料提供孩子去做。所以孩子的这个学习的任务和压力很小。

做完这些以后就会去玩手机,看电视。

所以学习习惯在这个月里很可能会让孩子维持不了。作息规律,听课的习惯,做题的习惯。

一旦学校开学之后,孩子要想快速的想要转变过来,需要一段时间的调整。以前说是孩子有开学恐惧症,那么这个假期这么长,大家想想开学之后,孩子会是一个什么样的状态。

甚至开学以后会有一小部分孩子甚至会出现厌学的情绪,相对于学习来说,玩手机给孩子带来的刺激和快感,会让孩子沉迷。

所以在这个时候,大多数的家长复工,那么对于孩子的跟踪和监督就会弱了很多。

家长要给孩子定好计划,很多人会说定好计划孩子就会去做了吗?在家里陪着定好计划都不做,现在不看着定计划有用吗?

我想说的是,计划一定要有,一定要和孩子去制定,制定好了,先问问孩子到底会不会做到。做不到我们在重新订制。一定让孩子去答应,这个答应绝对不是强迫。

每天晚上要对孩子的计划去检查反馈,我们都知道计划制定不反馈,等于没有制定。

检查反馈,可以是看孩子的作业,书写的情况,正确率的情况。家长说我不会做,现在有作业帮之类的软件,可以帮助你去检查。还有要让孩子去给你叙述当天所学的内容。

也可能他确实有不会的,有没弄明白的,可以让他做好记号,问老师。不敢问,积攒一些我们可以请个一对一去解答。

我们一定要让孩子去端正他的学习态度,不然开学之后,更是麻烦,



石榴爸爸看世界


“学校如果再不开学,会对所有学生造成什么影响”,对于这个问题,作为一个小学二年级的家长,是最有感触的,也是最有资格的回答的。

不开学,对学生生活的影响。

与其说不开学对学生生活的影响会怎样,还不如说对家长生活的影响会怎样?因为平时我们夫妻工作性质和距离的原因,我们家里的小孩是托管的。我平时一般都要加班到晚上九点左右,他妈妈因为公司离家比较远,一般得晚上七点左右才能到家。所以对于四点半放学,我们夫妻俩都感觉力不从心,于是就托管在自己小区。托管中心负责一顿晚饭,帮助辅导完作业,而他做完作业可以也看看课外书或者跟别的同学一起玩玩,起码不那么孤单。等我们下班的时候再接回来。对于这样兼顾了我们的工作,又不影响他的学习的安排,是比较适合我们的,也是挺满意的。虽然学校现在也一直没开学,可我们夫妻俩都早已回到工作的岗位了。为了工作,为了生活,为了家庭,不可能一直陪伴着孩子与父母呀。所以孩子的生活照看这个重任只能交由孩子乡下的爷爷奶奶。我们乡下有河,有小溪,有田,有池塘,而且离省道很近。乡下小朋友也多,大家在一起经常三五成群的在田里,在路上追逐,嬉戏,玩得不亦乐乎,就算一身脏兮兮的也在所不惜。看到他们这样仿佛又回到了自己的童年,顿时觉得还是乡下才能找到童真,无忧无虑。但是让我们在工作也时常担心的是公路和河里,每次打电话回去都千叮万嘱,要求爷爷奶奶一定得看管好。他们生活每天是快乐简单的,而我们是担惊受怕的。

不开学,对学生学习的影响。

转眼寒假已经俩月有余了,应该是有史以来最长的寒假吧。比起暑假来都有过之而无不及呀。虽然现在教育部门也采取了一系列的措施,比如线上学习,停课不停学等。但是毕竟还是二年级的小朋友,自律能力还是比较差的。虽然只是二年级的学习,而对于文化水平一般或者是接受六七十年代教育的爷爷奶奶来说,还是有点无所适从。相对于我们对它学习的严格,爷爷奶奶还是比较松懈的。老师布置的各种作业,各种任务,因为不能亲自监督的缘故,学习与完成的质量和效果也大打折扣。所以比起在学校里,老师在课堂上的学习气氛与临场感觉,这种网络授课的学习方法还是略逊一筹的。最主要的是怕以后孩子思想的松懈与学习的懒散。如果在不开学,势必要压缩后面的双休与暑假时间,对于学生来说,所要承受的学习时间更紧张,学习压力也更大。

其实我相信现在很多家长内心都是矛盾与纠结的,既想开学,又害怕开学。如果在不开学,不仅自己的生活受到影响,更重要的是担心孩子的学习受到影响。如果开学,又担心疫情,毕竟学校是人员密集的场所,而且每当放学的时候学校的老师和工作人员,家长,各个托管中心人员等聚集在学校门口,这也是一个非常棘手的问题。作为家长的我们现在也只能静观其变,相信教育部门会有妥善的安排,也希望疫情能快点过去,早日恢复我们家长和学生的正常生活和学习。


过客LIVE


我媳妇就是一名老师,所以对于这个问题,我还是有一点想法的!

首先,我觉得会影响之前好多天养成的习惯,因为疫情的原因,从年前到现在绝大多数学生已经40多天没有线下上课了,很多学生(尤其是低年级段的)的实际情况,每天睡到自然醒,游戏玩到手抽筋。所以对于学校严格的作息规律会有一定的影响;

其次,会影响学生的身体健康。过年每家每户鱼肉准备的特别多,自然学生们摄入的脂肪就多,再加上不能出门锻炼,对健康造成一定影响;

最后,最后肯定会对学习有一定影响。虽然现在线上教育已经很方便了,但是对于大多数学生,他们还是第一次接触,能不能接受,接受的效率高不高还不确定。还有就是没有老师的监督,学习效率肯定会受到影响。综上学校不开学或多或少会影响学习。

虽然不能开学,对学生们有这么多的影响,但是还是有好多学生在自律的刻苦学习,还是有好多学生试图弯道超车,还是有好多学生在为自己的将来和梦想努力奋斗。所以,同学们不要把疫情当作我们不努力的理由,也许你的一时懈怠,正是他人超越我们的时刻。加油同学们,加油中国。

没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来。



风言风语的vlog


没有如果,学习9号开学。全国统一网上报名,网上上课。

前天老师是9号开学,吓死我了,我基本一个晚上没有睡,又不敢反驳老师。自己琢磨一个晚上。还发了一个视频,问网友,9号开学,我应该让小孩去上学吗?结果今天微信群说网上上课,闹一个大乌龙。↓↓↓

@所有人 各位家长,接到学校通知,今天可以交学费了,各位还需补交1402元,统一用微信转账给我,备注学生姓名,我好记录下来,开校一起开票据。今天下午交完费用的家长,我会把名单统计出来发到学校,明天上午就可以去学校找小学部陈主任领教材了。明天上午缴费的,明天下午领教材,以此类推。为了不影响后天(9号)的线上学习,请家长们最好明天上午交齐费用。温馨提示,去学校领书最好不要乘坐公共交通工具。



熙奇


如果学校再不开学,我脑海中首先浮现的是我们班级又会多出很多小胖子,本来过年期间孩子们的饮食都是既营养又丰富的,由于疫情原因,孩子们的户外活动减少了,整天待在家里,我真害怕他们肚子上的肉会越积越多,最后成了厚实的五花肉。上次群里视频打卡我都看到好几个同学都吃胖了,想到开学之后,要看到很多小胖子在眼前晃来晃去,我就心塞。请家长控制好孩子们的饮食,监督孩子们适当锻炼,身体是学习的本钱。

其次再来说说对孩子学习习惯的影响。两极分化是肯定的,好的同学会更好。加长版的假期里他们说不定又学会了一项新技能,发现了自己的新特长,人也变得更懂事了,更懂得体谅父母了。

差的学生嘛,这个有点头疼了,他们用手机玩游戏更痴迷了,课本是彻底抛下了,没有一点学习的心思了,真害怕苦口婆心在学校帮他们养成的好习惯,过了一假期他们又全还给我了。这开学,又是一场艰难的习惯培养计划,开学之后学生的收心工作也是任重而道远了。

对于这种对比强烈的两极分化情形,请各位家长们都能抽出时间多陪伴孩子,孩子是独一无二的存在,父母是什么样,孩子就是什么样,孩子学习也就这几年,能陪在身边的也就这几年,把我们的时间多匀一点给孩子吧。

写在最后:从上面可以看出,开不开学,能产生什么后果,最重要的还是要看学生这个主体因素。要看他是怎么对待这一个假期的,看他是怎么的态度,怎么样的实际行动。

以上,共勉,让我们众志成城、共克时艰。

期待大家的评论、关注。


挽江南


对于很多学生来说,这段放假的日子真是逍遥似神仙了,有的网友直言,现在的感觉太爽了,课可以接着上,还不用起早,饭不用做,衣服不用洗,可以说是过着饭来张口衣来伸手的生活,不用每天从寝室走去教学楼,也不用担心吃饭抢不上,愿意几点睡就几点睡,关键是有了大把时间可以玩手机,父母还不好干涉,同时实现了我可以一边上厕所一边上课的梦想,真是太美了。


桂平威哥


最直接的影响就是

自律的孩子成绩越来越好,不自律的孩子成绩越来越差,家长、学生、老师之间的矛盾越来越多。

因为疫情不能开学,多数地区采取了网课的形式,自从网课以来各种声音就没断过,有抱怨效果不好的,有担心对孩子视力不好的,也有想法设法上网课的,也有想法设法逃避上网课的,你怎么对待网课,开学之后的成绩就会如何对待你。

再不开学,对于自律的学生来说只是等于换了一个学习的地方,换了一个学习的方式,影响不大。原来是坐在教室里听老师上课,现在是坐在家里看着电脑听老师上课。

但是对于那些不自律的孩子来说,可以就是一场美梦,但是总有梦醒的那一天。在家上网课没有了老师的监督,如果家长再不能监督,孩子可能也就不会自觉的去学习,那么结果肯定是学习效果越来越差。网上看到一位老师吐槽,以前的背诵作业是课堂上差不多都可以完成,现在三天过去了,会背的没有几个。这样下去网课的效果会越来越差,等到正式开学的时候,成绩的差距也会越来越大。

所以,再不开学,自律的孩子和不自律的孩子成绩差距会越来越大。


然规教育说


很高兴能回答你的问题,我是没有教不好的孩子,欢迎观注我,我会用我自己的想法来回答你的问题。

学校如果再不开学,会对所有学生造成什么样的影响呢?

其实作为一名教师,学生没开学,学校就已经让我们高中部班主任坐班,每天督促孩子在家学习,忙碌之余,也会讨论到这个话题,其实满满的都是担忧!

担忧一:孩子在家真的用心在学习吗?

因为“停课不停学”,已经延迟开学一月有余,我现在坐标湖南,到现在也没有开学的明确通知,学校让老师在网上上网课,布置作业,学生都用手机、电脑学习,做作业。但是我们不能忽视这样一个问题:孩子们拿着手机,面对着电脑都到底在干什么呢?是不是在打游戏,是不是在看网络小说等等?

担忧二:孩子们用手机、电脑学习,会不会导致他们更加迷恋网络?

第一个担忧已经提到了用手机、电脑的问题,本来学校规定的不允许学生在学校带手机,用手机。现在在家,“停课不停学”,必须每天都要用手机,用电脑学习,那么这样一来,是不是也给很多学生带来了玩手机的便利条件呢?毕竟现在很多家长已经开始上班了。

担忧三:自制力差的学习等开学之后,学习会更差

其实这个问题,还是关于手机电脑都用来干什么了?自制力差的学生,原来放假时间短,这样问题不是很大,玩也不要几天,但是现在一放就已经两个多月了,这些学生一不学习,二又拿用手机、电脑学习的名义去玩游戏,看小说等,这会让他们的学习更差。

因此,我认为学校如果再不开学,会对学生有以下影响:

  • 自制力不强的学生,学习会更差;自制力强的学生会越来越好;
  • 可能会导致学生更痴迷网络,对手机电脑更依赖;
  • 很多学生会失去学习的耐心;因为长时间在家待着,长时间看手机、电脑对身心都会有一定的影响!
结束语

总之,学校如果再不开学,对于自制力强的学生会越来越好,而对大部分自制力差的学生将可能是一段黑暗时期,让他们的学习更差。也可能会让学生更依赖手机,电脑!

你认为呢?我是没有教不好的孩子,欢迎你的观注!一起来讨论吧!


没有教不好的孩子


因为疫情原因,学生过了一个最长的寒假。到目前为止,很多地方具体何时开学仍不得而知,老师不放心,家长也直言“快疯掉了”。综合各方面的信息,人们普遍认为,开学大概率在3月底4月初,也就是说,还有20多天。

这样的一个“假期”,带给学生的影响是巨大的

一、作息不规律

  • 家庭是身心休憩的港湾,家庭的氛围是生活化的,家庭环境狭小封闭,这种情况下,孩子们紧张不起来,容易疲沓。
  • 吃饭,学习,娱乐,放松等活动界限模糊,生活变得不规律,早晨有时睡到自然醒,甚至直到中午,搞得晕晕乎乎,神思迷离。
  • 由于网上授课难以监管,孩子们自律性不足,对课程与课时安排不能做到自觉遵循,过程决定结果,孩子们的学习效果也就可想而知了。

二、厌学情绪滋生

学生从某种角度上讲,是师生交往、生生互动的过程,交往的频度和质量决定了学习的效益。

  • 由于在家独自学习,感觉没有氛围,学习松懈。
  • 遇到疑难问题,既得不到老师及时细致的点拨,也不能和同学探讨交流,无力感加重,从而降低了学习兴趣。
  • 在家没有考测、提问、面批、同学们间的相互监督和竞争,不清楚自己学得怎么样,发生了什么变化,对结果也不太在意。
  • 部分家长不善于引导和辅导,亲子关系紧张,加剧了厌学情绪的发展。

三、变得网络成瘾

学校学习期间,手机屡禁不绝。而今网络学习,孩子们可以堂而皇之地整日拥有手机,于是好好过一把瘾的机会也就来了。

  • 游戏是孩子的天性,加上自控力弱,复习学习枯燥难耐,很多孩子自然而然地转向了游戏解闷,消除寂寞。许多家长反映,孩子在书房里,经常把门保住。有的家长给我打电话,“状告”孩子打游戏。
  • 还有就是网上聊天,青春期的孩子躁动,在虚拟世界中的交往容易排遣和获得满足。
  • 再次,利用网络软件查询和搜索答案,变得不愿意思考,越来越依赖百度、作业帮等。

四、部分例外

当然,也有部分孩子自律性好,学习能力强,家长监控到位,与老师沟通互动频繁,依然取得了良好的学习效果,甚至借机实现“弯道超越”!


致思远达


作为一个老师,结合之前带过的学生情况谈一下个人的观点。首先,在我带的学生中除了几个学生有自主学习能力外其余学生几乎没有自主学习能力,课堂上也是需要老师盯着学习,看到走神的学生我会点一下名字让站起来回答下问题,或者插入一些他们提醒的语言或行动比如敲黑板。如果感觉整个课堂很沉闷还得添加一些互动,或者重点知识那块多讲几遍,这些都是网课做不到的。网课受课体虽然是学生,但是对于那些听课不认真的学生家长的作用是很关键的。

网课一个多月了,真的到了学校学习时学生之间学习的差距就会特别明显。家庭环境好的孩子,家长关心多一些的孩子,由于讲课老师都是精选的最优质最好的老师讲课,所以课堂上真的爱学习的孩子学的更深入也更有兴趣,甚至比在学校里学的都好。但是对于那些不爱学习,又没有自制力,再加上家长不关心的孩子便起不到学习的作用,只是走个过场,应付一下学校老师检查拍拍照片罢了。走马观花一样基本上是学不到东西的。

所以网课,拼的还是家长陪伴和家长对于学习的关心程度。在这里我建议那些没法在孩子学习上拿更多时间陪伴的家长,趁孩子还小,无论如何也要给孩子养成好的习惯,好的自制力,这样在以后即使家长没时间,孩子也会省心好多。

该教育的时间里千万不要错过。时光流逝不会复返,现在网课暴露出来的问题要引起我们的反思,趁时光不老,趁一切还来得及。


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