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全国延迟开学，教育部鼓励在线学习，语文用什么平台学？
语文的学习，需要场景化的学习才不会感觉苦闷，保持学习兴趣
针对不同年龄段，我给您强烈推荐以下几个APP，手机就可以学习，符合各种条件在家里很难找到电脑，各种论坛式的平台互动性差的情况，所以使用APP，而不建议在用老旧的模式：
如果是小学阶段，主要是识字，打基础，和朗读名著为重，所以推荐在各大应用市场搜索：
1.《汉字王国》，这是一款让孩子玩游戏的同时掌握语文和汉字的软件。最大的好处是交互场景，设计精美的字词卡片、互动阅读还有故事场景和交互动画。而且自动计算复习频率，让孩子做到无痛学习。
2.《爬梯朗读》，这款APP最牛的地方是把朗读制作成类似唱吧的K歌模式，加入快乐元素，帮助孩子提高朗读兴趣，好玩有学到东西，还不会沉闷。
如果是中学阶段，则要以写作，和知识积累为重点，所以推荐大家在各大应用市场搜索：
1.《作文纸条》，这是一款用最简单和轻松的方式帮助同学记忆作文素材，提高作文成绩的APP，超级好用，每天十分钟，读读纸条，记下更新素材，而且还有很多素材应用场景。让同学的写文章，如有神助。
2.《初中文言文大全》，适用全国各个版本教材，详解初中教才中诗文的注释翻译，名家的鉴赏，生平的简介，作诗风格等，让大家轻松学会，而且知识点之间关联。
3.《高考语文助手》，同步高中教材，有词句学习，也有文言文学习，而且还配上朗读，闭着眼睛就可以学习。
以上是我给您在这个特殊的寒假给您推荐的几个APP，帮助您在开学后来个大翻转。
学语文教数学的梁粑比
全国延迟开学，教育部鼓励在线学习，语文用什么平台？
我是语文教育杨柳依依，这几天我一直在思考如果我们学校延迟开学，我应该怎样给孩子授课，或者说指导孩子学习？
1.鼓励孩子在网上找教材
我带的六年级，已经全部用的部编版，要学习，我得先鼓励孩子利用网络把部编版小学语文六年级下册教材找到，并做保存，并鼓励孩子们打印或誊抄课文内容。(我们这里是农村学校，孩子们电脑水平不是很高，有的家里只有手机，没有电脑，直接在手机上或电脑做笔记是不太现实的。)
2.组织学生预习课文
语文学习之前，我会鼓励学生预习。这个环节孩子们以前就会，我还需要再次提醒孩子要自主学习生字、词语，要标出自然段，反复读课文，理解课文大意，理清条理，学生质疑问难，结合课后提问，老师再梳理问题，学生在自己读懂的地方写感悟，没懂的地方做记号。可以将不懂就的问题发到群里，我们一起探讨。
3.利用直播间给孩子授课
在头条上开直播，让学生参与学习，有什么问题可以及时交流与反馈，实现师生间的互动。
4.利用家长群处理作业
对于作业处理有些难度，不能亲自批改，我会把作业发到群里，让学生下载完成，不能打字的就打印或抄写下来，再传回群里，我一一检查，再私信沟通。
5.每天练字和课外阅读
鼓励孩子每天写一篇字，这里以生字为主，书写差的会另外布置练字作业，传回群里；鼓励学生依然每天坚持课外阅读，做摘抄，拍成照片或视频传回群。
结束语：线上学习对农村孩子无疑是一大挑战，老师需要投入更多的精力与时间，也需要在实践中不断积累经验，反思和总结提高。
语文教育杨柳依依
语文我觉得没必要在线学习。我孩子初二，我以我孩子为例，来谈一下他假期语文和英语学习的思路。
首先就是基础知识夯实：比如对新学期的生字生词，英语单词和短语，重点课文，可以要求孩子每天背诵默写，这是语文和英语的基本功。开学以后老师布置的日常作业通常也包括默写和背诵。在孩子放假或延迟开学在家之际，家长可以每天给孩子规定任务要求，然后家长代职老师功能，对孩子每天进行考察。
值得注意的是，孩子如果是小高年级以上的话，语文的文言文阅读通常是新学期语文学习的重难点。家长可以让孩子提前介入，反复诵读并掌握重点字词意思，最好能做到过熟读如流的地步。家长如果有时间，也可以带着孩子一起读，一起探究，在现在非常时期，这也可以作为一段难得的亲子时光。
我选用的文言文阅读参考书如下所示：
其次就是孩子的课外阅读时间。语文英语需要相当的课外阅读拓展。孩子们初中阶段，每个学期都会规定名著经典必读书目。另外，孩子们也可以阅读其他书目。比如我在假期前给孩子买的读者文集，青年文摘文集孩子就相当喜欢，每天都会拿出相当多的时间做自由阅读，这种阅读对孩子提升语文素养尤其是作文素养很有帮助。英语的阅读则可以选择小说读本，或者专门应对考试的阅读理解习题，让孩子每天都要坚持读和做，这对提高孩子的英语语感也很有帮助。
最后就是训练孩子的写作功底，让孩子定期练习一些语文英语命题作文，父母也可以帮助孩子找一些相同题目范文，让孩子写完后跟范文对照，总结自己的不足。这是训练孩子书面表达能力的必要路径。
以上，供参考。
孙卫华
语文学习用什么平台都是可以的，但并不是孩子学习语文的重要手段。
孩子语文学习重要的是三个内容，一是阅读，二是写作，三是写字。这三个内容，无论是哪一个都是非常注重孩子的实际操作的，所以孩子关键点不是在什么平台来学习，而是在寒假里做好时间安排，将这三个内容好好落实。
阅读方面的建议
在阅读方面，建议孩子将课文认真读一读，另一方面通过网络购买一些课外书，在家阅读训练。课外书目可以选择经典类、百科类、故事类、文学类的相关作品来阅读。经典类可以读一读《大学》、《中庸》、《论语》、《道德经》、《菜根谭》，百科类可以读《十万个为什么》以及海洋、物理、科学、太空等有关的百科书籍，故事类和文学类的书籍也是相当多，像《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等都可以。
写字方面的建议
孩子现在写字是一个比较重要的内容，要训练孩子写好字，不仅训练孩子写字的能力，也是训练孩子的审美能力。写字可以用毛笔写大字，硬笔写小字，进行交替练习，让孩子从小坚持练字，同时也训练孩子的心性，修身养性。
写作方面的建议
写作文，只有一个诀窍，写。只要孩子拿起笔开始写作文，再不会写的孩子也能写出好作文来。但是现在的很多孩子都不愿意写作文，甚至连日记都不写。所以，我们家长可以引导孩子坚持写，写得再差都没有关系，只要功夫练得深，自然会把作文能力提升起来的。
结束语
如果说家长对孩子的教育不是很清楚，在这个寒假里实在要为孩子报名各种在线的课程，可以选择短期类的课程学习，不必选择长期课程。在学习内容上选择能力类的课程学习，不选择同步内容的课程。在学习平台上，选择简单方便的即可，手机、电脑都可以用的就行。
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我建议让孩子自己学会学习。
语文学习可以这样操作:1根据孩子年纪的不同，安排阅读，每次一个小时以内；2每天背诵古诗一首或文言文一篇；3将前两项的部分内容抄写下来，做练字用。4在网上找语文的电子课本提前预习。
每天坚持让孩子这样学习一到二小时语文，对于语文成绩一般的孩子来说，还是有效的。
如果孩子学习积极性强，建议一星期写两篇小作文也可。
学习贵在坚持，家长要严格监督学习计划的执行，方能有所成效!
秋黛微霞
全国停课不停学，因为新型冠状病毒肺炎，孩子如果在家学习的话，语文该如何学呢？语文其实是最好自学的一科，其核心在阅读与创作能力，根据自己孩子的年级及语文科目的欠缺进行安排学习即可。
语文学习与时事挂钩
语文的学习可以与目前时事挂钩，新型冠状病毒肺炎是全国性甚至全球性事件，每时每刻都有各种新的变化、新的信息，而且这些信息都能从电视、网络媒体报道中获得。
那么语文的学习就可以让孩子从日记、事件分析、感人故事、数据统计分析等来学习作文能力、逻辑思维能力、数据概括能力与事件分析能力。
阅读，无时无刻的语文学习法宝
新高考，新语文，都在强调阅读能力。无论高中、初中还是小学，语文离不阅读。在非常时期可能无法新购适合孩子的新书，但是对于已读书目的重读、精读、细读，更能提高孩子的阅读能力与概括总结能力。
无论孩子读哪个年级，都有权威媒体的推荐书目，这些书自己家肯定购买有部分，就可以对其进行阅读、写作的学习安排，这样自由式、兴趣式安排比其他一些平台更为有效。
用什么平台学习为好？
当然，网络学习也是很重要的，但是各种网络平台众多，如何选择成了一个比较重要的问题，个人在此建议：
开学在即，对于新学期新教材的预习是非常重要的，网络上搜集适合自己孩子新学年语文教材电子版，提前系统预习是一个很好的办法。这一类书籍电子版可以通过人民教育出版社网络平台搜集下载。
而且在人民教育出版社平台上有很多名校名师教学心得、示范课堂等内容，这些是可以适合自学的。
再有就是教育部门基础教育公共资源服务平台上会提供大量的学习资料、同步课堂，让孩子通过这些平台进行学习也是非常好的选择。
总结
语文学习无常法，在自己。通过各方面查漏补缺式的有计划学习比依赖某个平台来提供程式化的学习服务会更有效。
把依赖网络学习转变为利用网络来学习是完全不同的方法，对于学习的效果也是完全不一样的。网络学习依赖的是主动性、计划性以及持续性。
最后，希望我的回答能够给予题主以启发，如果有进一步沟通交流的兴趣，欢迎关注并私信详聊。谢谢！
YiRon
老师和同学们都有家长群，极大的方便了彼此之间的沟通，解决学习中遇到的问题也快捷了很多，通过这种方式最直接有效，对于彼此之间的时间安排也非常好协调。
网易云课堂
是网易云公司打造的在线实用技能学习平台，能满足不同年龄段的学生学习，提供非常多的优质的课程，学生可以根据自己的学习程度和能力大小，安排自己的学习进度。
腾讯课堂
也是一个在线学习教育平台，聚合了非常多的优秀专业教师和培训机构，具有在线上课和学生互动的良好效果。
学而思网校
比较出名的一个培训机构，涵盖了小学、初中、高中的语文、数学、英语理化等主要学科，有动态学习、订错等功能，给学生和家长和老师建立起了一个沟通、提高孩子成绩的良好通道。
自媒体各平台
作为一个家长，明显感觉新时代的社会发展之快，超出很多人的想象，知识更新迭代让你感觉不到20年就在无声无息中进化过来，涌现了许许多多的学习机会和学习平台。自媒体，有很多的优秀教师通过注册自媒体账号，通过自媒体平台将自己的知识教授给学生。不同年龄的学生，可以通过搜索关键词，比如作文、语文、写作等来搜索教师，然后进行学习，在线互动效果很不错。
以上就是在疫情背景下的几种学习平台，当然还有别的方式。当下疫情时期，人们的一些生活习惯和行为模式有了改变，作为家长中的一员，做好分内之事，理所应当积极响应号召，贡献自己的力所能及。今天就回答这么多，感谢阅读。
我是蓝海旭日，关注我，有更多知识与你分享。
蓝海旭日
现在不少课外辅导机构都推出了线上学习，或许是大家都在线的原因，尽管他们有很好的设备，较好的技术支持，还是时常出现网络拥堵，使得授课断断续续，效果不佳。
学习不一定非要“在线”的形式，尤其是语文学科的学习。
针对小学生而言建议从以下几点入手：
1、预习新教材里的生字词。
2、背诵新教材上指定背诵的课文段落、古诗词、语文园地里的“日积月累”。
3、读一读新教材“快乐读书吧”推荐的好书。
4、买一本看拼音写词语的练习册，自己测试一下。打牢基础知识。
5、每天按时练字。
以上安排有预习，有背诵，有测试，有练习，也是学好语文必做的功课。
春风绿梦田
谁说一册书就非得要一个完整的学期一天不少的才能教完，学完？应该不是学生学的死板了，而是中国的教育已经走向死板了。延期开学一个月，完全可以在考试的时候删减大约三四个单元的知识来应对，少学三四个单元并不会影响学生成为科学家！现在教学不顾学生的生长发育水平，盲目拔高，恨不得初中把外国大学的知识学完，造成广大学生厌学恨学，打老师杀老师的现象，在广大家长的心理面，其实觉得说出听课不停学，建议网上学习的专家是脑袋里吃屎了！中国的教育如果老听这样的专家的建议，就怨不得人人都痛骂教育出问题了。这些专家害死了中国教育，最好以死谢罪！
杨柳依依悠悠子芩
语文学习只要多看书、多背诵、多识字就能学好。
每天早上起来阅读文章，最好读出声来。大声朗读有力理解所读的内容：大声朗读脑神经处于极度兴奋状态，能刺激大脑深入理解文章；大声朗读有力记忆材料：大声朗读，需要精力集中，大脑处于排空状态，有利于记忆；大声朗读有利于改变人的性格，内向者变为爱说话者；大声朗读，有利于体会到辩论、争论的价值；大声朗读有利于形成语感。
每天坚持写日记或写读书笔记，在写作过程中遇到生字可以查字典，就学会一个字，遇到一个词语，查一查它的意思就能明白一个词语的含义。写作过程是一个综合能力提升的过程。
阅读是对知识的吸收，写作是情思的表达，背诵是知识的储存。在多读多背多写的过程中，也能提高孩子的自学能力。
