臧小白老师
我来表达一下我的观点。
1、首先要帮助孩子建立良好的学习习惯。
按照目前学校教育的模式，孩子刚上一年级，家长完全放手不管是不现实的。
刚入学，孩子可能连当天的作业是什么都弄不明白，很多作业也是老师直接发到家长群里的，家长需要随时关注。
还有一些作业则是需要在家长的配合与指导下才能完成的，比如一年级的拼音要求孩子从头到尾完整拼读并录成音频上传至家长群，再比如老师要求孩子做手抄报等等，如果家长不参与，这些作业根本没有完成的可能。
另外，刚刚入学的孩子，在很多方面还没有形成良好的习惯，需要家长的陪伴与引导。比如放学回来，要先完成作业再玩，作业完成后家长签字，每天整理书包，这些都需要提醒与督促。
只有让孩子养成了良好的习惯，以后的学习才能事半功倍，家长才有可能放手。
2、随着孩子年纪渐长，可以慢慢放手
孩子的年级越来越高，作业难度也越来越大，有一部分家长可能想辅导也是力不从心了。
所以，我们从一开始就需要培养的孩子独立思考，独立完成作业的能力，即使有部分题目暂时做不出来，也可以留作空白，第二天请教同学或者老师，这样也能进一步加深印象。
家长也不建议完全撒手不管，也还是可以帮助孩子做一些事情。比如，孩子的错题，可以帮着抄写在错题本上，以节约孩子的时间。
毕竟现在学习的压力非常大，家长不陪伴孩子学习是可以的，但还是要保持与老师的良好沟通，时刻关注孩子的学习动向。
在这个世界上，真正自觉的孩子还是少数，大部分都是普通人，需要家长的陪伴。
幽幽蓝风铃
那些不陪我写作业的妈，后来都怎么样啦？这个问题我来说说吧。
我就是那个从来不陪孩子写作业的妈，我们家谁都不陪写作业。从上幼儿园开始，我就告诉我的孩子，无论是手工还是写123，回来的第一件事情必须完成老师布置的事情。幼儿园还没毕业就已经养成这种习惯了。现在孩子上六年级啦，老师说的我的孩子不拔尖，但优秀。从没收到过任何一科老师的投诉说作业完成的不好或者是没有完成作业。当然作为妈妈的我自然就轻松自在了许多。我的文化程度不高，孩子给我辅导，我自己都不放心[捂脸]偶尔帮他听写一下英语单词，我读的人家都听不懂[捂脸][捂脸]
孩子超级喜欢计算机编程，目前c语言过二级。这都是他自己主动要求学的，在没有学编程之前，他做完作业就是看电视啊，玩啊。也从不玩游戏。我这是不是有自夸的嫌疑？[大笑]但我儿子真的不玩任何游戏。他可以熟练的操作Excel，Photoshop，wps，也会用他所学的知识写一些小游戏出来。马上小升初了，他自己制作了一本简历，其中有一段我深有感触。他这样写的:我的课余时间都用来研究编程，我并不喜欢玩游戏，我认为玩游戏并没有任何意义。经常帮老师做一些PPT。
自夸了这么多，我还是认为培养孩子自我约束的习惯要从小抓起。现在的孩子都很聪明，稍微大一点就不听招呼了。我本来也没有求我的孩子大富大贵，高官厚禄。我只求他一生做人坦坦荡荡，性格阳光开朗，身体健健康康，有一个能养家糊口的工作[祈祷][祈祷][祈祷]
小小大腰精
到底配不配孩子写作业，得看孩子具体情况。身边有两个典型例子：
第一个：我儿子亲小姑，成都的，没正式工作，先是开茶楼，后就彻底在家待业。茶楼本身就是晚上、周末忙，晚上经常是彻夜营业，有时凑人数，自己就上桌打牌，一来二去，粘上了牌瘾。随性有人没人，甚至后来关了茶楼，自己经常都是彻夜打牌、周末血拼，孩子（女儿）是从小一个人在家，特别懂事。没人辅导作业，自己研究，成绩非常有益。今年中考，非常纠结，但人家纠结的是到底选哪个名校的问题，不知道选名气大的、还是离家稍微近的。四中、七中、成外附中都是过了一遍。孩子生活上也特别独立，洗衣、做饭。这种孩子，可能就是因为又个爱玩的母亲，反而成就了孩子的独立和责任感。
第二个，我亲嫂子的情况则是走了极端。原本开个小店，有了孩子后，生意交给我哥一个人搭理，自己在家妥妥做起了陪娃的生活。生活上照顾地无微不至，现在孩子（女儿）是比同龄孩子超重50斤左右。小的时候吃肉太多，太胖、学校体育运动都很难完成。由于太胖，导致神经什么的反射时间过长（具体记不清），反应迟钝，就是闹传递比别人慢。因此，学习上一直是给孩子一对一请请教，今年初中，成绩800名拍到600多，看着形势要考上高中不太有可能。
因此呢，陪不陪孩子写作业，各有利弊。爱玩的妈可能带出个独立的孩子，陪伴多的妈也有可能带出学业无望的孩子。真的得看造化，陪伴也要把握度，也要给孩子自己的空间。
陪伴不是监督和控制，不陪有时也不是撒手不管。孩子的未来不该由妈妈来决定、妈妈的未来也不应该由早年陪不陪伴孩子作业决定。二者不应该绑在一起。
毛眼观生活
陪娃写作业是个坑，无论对孩子还是对父母都是弊大于利，我觉得在这个问题上，我们家的经验或许有一些可以借鉴的地方。
我女儿今年小学二年级，从小学前一年开始，基本上每天孩子做家庭作业的时候我都会在旁边坐着，那时候我的观点是，孩子一旦有问题，家长随时给解决就是对孩子最高效的陪伴，同时我边看书边陪孩子做作业，也是对孩子的一种言传身教。
但是大部分的陪读中，孩子并没有因为我的存在而更加自觉，每次看到孩子姿势不对之类的问题出现，我就会压抑不住想提醒的念头，随时随地严肃纠正孩子。
再说说帮助孩子解决问题这个事情，因为问妈妈能更轻松地解决作业中的困难，所以我的存在无意中成为孩子的依赖，人是有惰性的，无论年龄，自控力不足的孩子更是会本能选择更加轻松的做法，久而久之，这种依赖性蔓延至她的学习中更大的环节。
一年级下学期的时候，老师反映孩子在上课的时候注意力不集中的现象比一年级上学期的时候更严重，并且不积极举手回答老师的提问，这并不是一个正常的现象。
我查阅了一些书籍，并且咨询了一些专业人士，发现孩子的这种表现可能是跟我的陪读有一定的关系：因为随时“好心”纠正孩子的错误，影响孩子集中注意力习惯的养成；因为随时随地解答孩子的问题，让她觉得反正妈妈能帮她搞定所有的作业，上课的时候去不去思考，意义并不突出。
虽然孩子的成绩目前一直在班级保持前几名，但是她暴露出的不主动思考、注意力不集中、无陪伴就无法自觉学习等等的问题，如果不去解决，接下来进入三、四年级以后，一定是会越来越累，并且学习习惯不好一定会影响学习成绩。
因此从二年级开始，我果断拒绝陪她写作业，然而我也不是强硬退出，该给孩子提供的支持必须提供，我和她一起定下这些规则：
1、作为小学生，做家庭作业是你自己的事情，并且是需要你独立完成的事情，你只能选择做好或者不做好，没有“不想做”这个选项；至于作业的质量如何，检验的是你自己白天上课的效果，如何证明，你自己负责。
2、做任何作业的过程中遇上问题，首先自己想办法，你的家庭作业中遇上的问题基本上是可以通过查询课本和词典来解决的，如果自己解决不了，那么就把所有作业做完以后，来问爸爸妈妈，但是提问的时候务必告诉我们你哪里不会，不能仅仅说“妈妈这道题我不会”。
3、学校布置的家庭作业确保在40分钟内全部完成，如果没有做完当天就不做了。
孩子刚开始的时候非常不习惯，什么胡搅蛮缠、耍赖打滚都用上了，但是我的坚持让孩子看到了妈妈的决心，小孩子是会“认命”的，过程很痛苦，习惯就好。
用了一个学期的时间，我女儿现在已经习惯了“学习和做作业是我自己的事情”，并且能够做到自觉去完成，同时她给我提出的问题也比之前有了深度，这是作为父母最喜闻乐见的趋势。
到现在为止，我从一个陪写作业的妈妈，成功便成了不陪写作业的妈妈。
猫太后
这个问题我觉得我应该有发言权，我就是一个从有了孩子后，就发誓一定好好的陪伴孩子成长，孩子早教什么的全部都的很到位，孩子的各方面都很优秀，于是我觉得我很对，孩子上了一年级，每天就陪着严格抓作业质量，孩子成绩确实一直很好，我当然觉得开心，也觉得自己是正确的。但是孩子到了二年级的时候，我就发现，随着知识的不断积累，孩子的成绩虽然表面上看还是不错，语文数学都一直95分以上，但是，每次看孩子的卷子都发现错的题全部都是会的题，错的原因都是漏字、漏题，我觉得孩子小马虎很正常吧，过一段时间就好了，但是后来一直都是这种低级错误，我就开始慌了，觉得孩子的学习态度应该是有问题了，然后就找到孩子老师，进行了一次深深的沟通，了解孩子在学校学习情况，经过沟通得到的结果是：孩子平时上课心不在焉，但是每次孩子知识都会，主要原因是我在家辅导孩子导致的一系列问题，我在家辅导了，那孩子就有了依赖，反正在学校听不明白，家里还有妈妈帮助再学习，所以在课堂上就心不在焉了，后来我就调整了，和孩子进行一次深深的谈话，告诉孩子以后我不再陪伴你学习、写作业，有不会的题，可以空着，做个标记，到学校找老师，让孩子把自己的错暴露出来，这样才能从根本上解决问题，孩子犯错是一件好事，因为每次的错都是加强的学习方法，经过10天的调整，孩子真的更自觉、专注度更好，连别的地方都提高了，进步了，这个时候再对孩子进一步的鼓励，把优点扩大，把不足弱化，真的看到孩子进步了！所以，孩子的学习是他自己的事，一定要让孩子自己成长，成长路上有错才能进一步改进，家长一定要不怕错，对孩子才有帮助！共勉！
童静嘉
那些不陪娃写作业的孩子，后来都怎样了？
这个我有自己的切身感受，可以给予回答。
首先，我是二宝妈妈。俩儿子。
大儿子小时候，我工作忙，年轻也贪玩，就几乎没陪他写过作业。
那时候没有微信，老师和家长是没有联系的。也不知道每天都布置什么作业。
放学以后孩子自己去小饭桌吃饭，做完作业才去接他回家。
一天没见面了，哪舍得再让孩子学习呢？只是偶尔想起来问一句：作业写完了没?
孩子每次都回答：写完了。
至于做得对错，我都依赖于小饭桌的老师，以为他们已经检查了，应该没问题。
那时候的小饭桌老师们也没有现在小饭桌的老师负责任，因为那时候，小饭桌寥寥无几，没有竞争就没有压力。
结果呢？孩子成绩可想而知。
所以没有陪孩子写作业的妈妈就是我呀！能怎样呢，后悔也来不及呀，只能重点陪伴这个二宝写作业了。
孙小青
我从来不陪写作业，也不帮检查。让我签字就签字。但是我会和孩子谈条件，作业写得快就一起出去玩，所以他基本都是在学校完成作业，回家就和我去玩，做游戏看电影散步喝茶，反正他喜欢的都可以。作业我也不帮检查，也不会提醒他还有家长签字这件事。第二天老师检查发现他作业没签字就罚留堂，我就在一边幸灾乐祸。然后我跟他说，学习是自己的事，写作业检查对错都应该自己完成。妈妈可以配合你签字，但妈妈不能帮你检查作业，也不会提醒你需要签字。这些都是你自己应该做的。如果你忘记喊我签，你必须自己承担这件事的后果。我会不定期的翻阅你的作业，如果你作业上错的太多，那就证明你没好好学和好好写。你在某个期限内不能做你'喜欢做的事，比如看电视出去和小朋友玩等等。等你把近期的作业做好，给我检查再决定是否恢复玩乐。当然你写作业有不懂的，你可以寻求我的帮助，或者老师的帮助。反正四年级之前养好了学习习惯，后来我基本没太操心.也没有过鸡飞狗跳的局面。现在还在在重点高中就读
六爻卦785
我就是那个不陪娃做作业的妈，我们家不止我不陪，我老公也不陪，而且我们都商议好的，不许任何大人（包括爷爷奶奶外公外婆）陪娃做作业。
先说一下我娃目前的情况吧，我家有两个娃，大娃读二年级，小娃上幼儿园。大娃的成绩在班上中上，学习习惯比较好，挺招老师喜欢的。小娃的情况就不讨论了，因为她还不需要做作业。
再说一下我们为什么不陪小孩做作业。
首先，我家是比较重视孩子独立性的培养。我们时常告诉孩子，学习是她自己的事情，父母的事情呢，就是签字。告诉孩子说，我们充分信任你，相信你能把作业做好、完成。
之前听樊登读书会，听到樊老师也说，他们家不陪孩子，因为陪孩子写作业会降低孩子的自尊水平，高自尊才能带来高自律，孩子才能管好自己。
深以为然。
我时常告诉我家娃，妈妈不能一直陪着你，你要自己学会许多东西，你看，妈妈的妈妈也没有一直陪在身边呀。因为我是远嫁，所以特别有说服力。
其次，我不陪孩子写作业，是想身体力行告诉孩子，妈妈还有自己的生活，不是什么都围着她转。
我家是两个女儿，我想告诉我两个女儿，女孩子长大之后、结婚之后的生活不是天天围着家长里短，围着孩子转，任何时候都要保持学习，保持对生活的热爱。
所以在生活中我也是这样做的，孩子在做作业的时候，我或者自己看书，或者自己学一些自己想学的东西，或者陪小妹。
最后，说说我老公吧。他小时候就是一直被妈妈压着管着写作业的，他很烦这个，所以坚决不陪孩子写作业，哈哈。
当然了，我们不陪孩子做作业，并不是就不管孩子的学习了。我们会告诉她方法，指导她思路，培养她的学习习惯，等她自己实践的时候我们就不去打扰她了。
后来怎么样了？
我不知道更远的以后会怎样，我猜应该和现在差不多。
现在我挺满意这种状态的，孩子会自主学习，而我也有更多的空闲时间来做我的事情，母女之间的感情也一直都很好。
不记归时节
我的娃在一年级的时候，我陪写作业，看见她字没写好或做错题后让她改一下吧就那么多困难。有几次吼着才改过来，字改了擦擦了改要反复几次，耐心几乎天天耗光了。现在回想起来好痛苦的日子，家里鸡犬不宁的。楼下也是个同龄的孩子，她家也是小孩哭大人骂。后来我把小孩送到了晚托班，在那做作业，去了一个学期。到了二年级孩子中午在学校吃饭不接回来，下午回来就已经做完了作业。现在三年级了，我已不再陪娃做作业了。她现在的学习习惯还是好的。小孩关键是好习惯的养成，如果自己没有方法就交给专业人士去教，自己就轻松得多了。
Lilya妈妈
看过太多父母跟孩子因为作业闹得鸡飞狗跳的故事，我真的是有点儿想不通，我们小时候写作业哪有父母陪，不一样考上了大学了吗？
为什么现在的孩子就需要每天陪着写作业呢？到底是父母放不开手？还是孩子离不开父母？无论哪种情况，都是父母的做法错了！
作为一个四年级男孩的妈妈，我很庆幸的是，从儿子上一年级开始，我大概花了半个学期帮他养成了写作业的好习惯以后，就再也没有陪过他写作业了。
为了让父母更轻松一些，更为了让孩子明白学习是他自己的事情，我给大家三点建议，只要你能做到，你的孩子的成绩一定不会太差。
第一，一年级上学期一定要培养孩子的良好的写作业习惯。
每个孩子进入一年级以后，都要面临写作业的问题，字不认识需要父母读，不理解题目意思需要父母解释，字不会写需要求助父母，总之怎么看都离不开父母的帮助。
而我未雨绸缪的是，在儿子上小学之前，用了六年的时间陪伴他亲子阅读，到了他上幼儿园大班的时候，已经完全能够自主阅读了。
我这么说的意思是什么？就是说我儿子已经完全认识常用字了，也就是说他不需要我给他读题目，更不需要我给他解释题目的意思，他自己就能独自写作业了。
但是他写好的作业对不对呢？我会在他写好作业后检查一下，如果发现错误，我不会直接告诉他哪道题错了，而是跟他说：“你今天的作业有错误，自己去找出来！”
他就开始一道题一道题地找，有时候他也会没有耐心，我就告诉他考试的时候妈妈又不会在你身边，要学会自己找错误，一般情况下他就会静下心来找了。
但凡他自己找出错误并改正的，我会表扬他很细心，然后再叮嘱他下一次同样的错误不要再犯，不然妈妈会加倍惩罚的，算是让他长点记性。
父母们在这个阶段一定要这样做，让孩子独立写作业，写完父母检查，有错误让他自己找自己订正，培养孩子对自己的作业负责的态度。
第二，一年级下学期开始逐渐放手，有时抽查。
当孩子能够独立写完作业并且质量不错的时候，父母就可以从一年级下学期逐渐开始放手了，就是你不需要每天都检查他的作业，让他学会为自己负责。
但是父母还不能完全放手，孩子毕竟是孩子，一旦惰性来了很有可能随心所欲的，所以需要父母时不时地抽查他的作业。
如果在抽查时发现错误太多，父母可以口头警告，或者惩罚他不准看动画品，不给零花钱等，让他知道不好好写作业，是需要付出代价的。
如果抽查的时候发现孩子表现很好，父母也可以适当奖励他，买他喜欢的玩具这些，让他感受到只要认真写作业，就会得到父母的肯定。
这样做的目的就是为了让孩子逐渐能够作业自主完成，为后面的完全放手做准备。
第三，三年级以后父母基本可以放手，偶尔看一下就可以。
我儿子从三年级开始，我就基本不过问他的作业了，有一回他回来说不知道语文作业是什么内容？我问他怎么会不知道呢？
他说老师布置作业的时候，班级里太吵了，自己没有听清楚，让我问问老师，我说我不会问的，作业是你自己的事情，你要为自己负责。
他当时就哭了，说就这一次不行吗？我说不行，你明天上学校问同学，然后抓紧时间补起来，并且告诉他再哭也没有用。
我当时心里也有点儿动摇，但是我知道必须一次治好这个毛病，不能让他对我有依赖心理，果然后来从来没有出现这个问题了。
但是父母还是需要偶尔看一下他的作业，看看字是否认真，错误多还是不多，掌握一下他的学习动态。
总结一下，很多父母总是一边抱怨一边陪孩子写作业，不仅自己心情越来越差，对孩子的态度越来越不好，最关键的是孩子的成绩却越来越不好。
这就是典型的吃力不讨好的事情，父母一定要放手，要知道你现在不放手，等他上了初中高中，你根本没有能力陪了，到那个时候他却离不开你了。
孩子的成绩自然不会好到哪里去，为了孩子的学习，父母必须从一年级开始，逐渐培养好孩子的作业习惯，才能逐渐放手，解放自己，成就孩子。
