“林中小屋”（陳益林）名師工作室寒假共享微課
“中學生語文學習良好習慣的養成與強化”系列微課
陳益林 東陽中學 正高/惕吾文學院執行院長 總體策劃指導
江腹燕 舟山中學 中心/校辦副主任 培養學生敢於表達善於表達的習慣 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157239.htm
李新地 義烏六中 中一 培養學生口頭作文水平與書面作文水平聯動提升的習慣 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157243.htm
王麗 義烏四中 中一/教研組長 提升與強化學生細讀與深讀文本的習慣 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157247.htm
餘新興 慈溪金山初級中學 高級 培養學生建模答題的良好習慣 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157255.htm
王麗芳 南馬高中 一級 培養學生高效識字記詞的好習慣 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157251.htm
“跨媒介閱讀實施策略與方法研究”系列微課
陳益林 東陽中學 正高/惕吾文學院執行院長 總體策劃指導
李帥彪 紹興市輕紡城中學 中一/教科室主任 通過跨媒介閱讀提升學生多角度分析問題的能力 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157443.htm
蔣媛媛 蕭山二中 中一 辨識媒體立場，審視信息內涵 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157439.htm
張利娟 東陽市外國語學校我 高級教師 借鑑舌戰技巧提升學生論述文寫作能力 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157455.htm
施利興 蕭山八中 高級教師 跨媒介的特點及多種媒介信息存儲、呈現、傳遞特點的實例分析 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157447.htm
萬森 永康中學 一級教師 基於跨媒介閱讀主題分享的寫作能力提升 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157451.htm
曹丹霞 東陽市巍山高級中學 一級教師 巧析時評寫作中的跨媒介閱讀特質 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157435.htm
“整本書閱讀實施策略與方法研究”系列微課
陳益林 東陽中學 正高/惕吾文學院執行院長 以寫促讀讀更優 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157410.htm
厲晶晶 東陽中學 中一/校辦公室主任 從思辨性能力培養楔入整本書閱讀 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157415.htm
王玲琳 東陽中學 高級/高一教研組長 基於整本書閱讀的“複合式”寫作任務設計與實施 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157419.htm
鍾楚楚 岱山中學 中一 “整本書閱讀”閱讀讀書單的設計 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157425.htm
樓茜屏 東陽中學 高級/高二教研組長 整本書閱讀之導讀策略 http://wk.zjer.cn/v-cplay1-37450-157434.htm
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