没在一线上课，没从事过农村教育，你永远不可能知道，教育的课堂各种问题随时都可能发生，让老师束手束脚，害的还有更多的是所有学生。
笔者所在的学校属于农村小学规模比较大的学生，2万多平方米，依山而建，教学楼阶梯式的排列，由于面积大，较为分散。
请继续往下看，内心崩溃的事情：
前几天，刚好我值日，一老师反应他班上两个学生上完第一节课，第二节课没到班级上课，另一个班级也反应2个学生未到班级。
那两个老师班里还有40多学生，留在班上其他人又不认得那几个学生，一起找，又影响其他同学上课。
问过门房，课间门房都是关着，保安一直在岗，没有学生出去，那学生就一定在校园内。
于是大家分头找，三个大操场，四座教学楼，还有两座学生宿舍楼，逐层搜索，都没碰到四个学生。
每个老师累得筋疲力尽不说，耗时已过20分钟，再商量缩小目标，专找各个功室等没上课的教室。
终于在临近下课时在其中一间空置教室找到，原来学生进了教室，将门关起来，窗帘拉起来。
走过去根本不知道里面有人，四个有点弱智的学生，就坐在那里，不知道玩啥！
接下来的问题就是怎么教育了，大家虽然内心崩溃，却真找不到好的办法。
只能由政教处说教去了！
一分为二，别站着说话不腰疼
如果你的孩子也在那样的班级你希望老师如何教育这两个学生？
如果这其中一个就是你的孩子，你希望老师如何教育，下次不在犯？
如果你就是这个班级的班主任，你觉得怎么做合适？
江南樱花雨个人观点，仅供参考，欢迎大家留言讨论交流！
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