開心果媽媽昨天找表姐聊天，早上找，中午才回復。表姐回覆我的時候，很哀怨地說："從早上到現在，我剛拿到手機，不過我來不及和你多說，待會兒孩子又要上課了！"
網課背後的聲音，家長太難了
受到疫情的影響，很多學校開學都"遙遙無期"。孩子不開學，學業自然會受到影響。很多企業已經開工，開始了"線上辦公"的模式。而學校也想到了辦法，那就是"線上上課"。開心果媽媽的朋友圈、群，也被家長刷屏。
"開始升國旗啦！"
"你們登上了嗎？我家還沒登上？"
"誰家有打印機，或者有打印機賣也行！"
"pad都斷貨了，誰有貨源，求介紹！"
"老師怎麼沒聲音了，你們聽得到嗎？"
"家長直播平臺用戶名，能改成孩子名字嗎？這實在不知道誰是誰啊！"
……
這一天，是忙碌的，也是混亂的，很多家長是崩潰的。
硬件設施夠不上，各種缺，各種買不到，各種不敢出門買。
軟件設施，就是家長要看孩子。家長才去廚房一會兒，回來就發現孩子在發呆，注意力不集中。手機交給孩子之後，家長不看著，也永遠不知道孩子是在玩手機，還是在幹正事。家裡還有一大堆的家務要做，甚至有些家長已經開始上班，還要顧著孩子這邊。
於是，評論區裡的家長們，快瘋了。
除了各方面困難，家長其實最擔心的，還是孩子的用眼問題。一天的網絡課程下來，孩子總是揉眼睛。要知道，這一天的電子產品用眼量，一下子是翻了N倍！
因為網課，上下樓鄰居快吵翻了！
網課除了影響到了家長，甚至還影響了鄰居、鄰里關係。
網課可不只是文化課，體育課也包含在內。有一個小朋友在家上體育課跳繩，而後就被樓下的鄰居給"投訴"了。
對於家長來說，稍微吵一點還能忍，但是樓上跳繩影響了正在家裡上直播課的孩子，那麼家長就不能忍了。
最後兩個鄰居發現，原來孩子們都在上課。樓上應上課要求，沒辦法立即結束跳繩，又因為處在非常時期，不敢去樓梯口跳。而樓下的孩子因此注意力不集中，甚至聽不清直播課，那咋整？兩戶的家長吵唄！吵到什麼時候結束，那就不知道了。
關鍵時期，家長的負面情緒，該如何處理
看了不少朋友圈、評論等，感覺有太多家長吐槽的聲音，很多家長都呼籲，停止網課。開心果媽媽覺得，在這個比較關鍵、敏感的時期，家長不該將如此多的負面情緒傳達給孩子，這會讓孩子在學習上更為鬆懈，而且在看待問題的時候，也更容易侷限於不好的一面。
此時的家長，一定要正確學會處理負面情緒。
1、看看那些無法陪伴孩子的父母
其實，我們還能帶著孩子上網課，已經非常幸福了。看看那些在疫區裡，父母被隔離，或者孩子也在治療，又或者那些奔赴前線的父母們，看網課、陪伴孩子看網課，對他們來說，都是一種奢侈。
人，只有知足常樂，此時再滿肚牢騷，會讓孩子如何看待此次的疫情？
2、看清網課的"背後用心"
在此前，很多孩子都接受過培訓班的網課，但是如此大規模的全校網課，還是第一次。因為是第一次，無論是從人力、技術、網絡等方面，都並不一定能夠滿足所有人的需求。但是，為了讓孩子們儘早迴歸課堂，
背後的工作人員、老師、校領導等，他們比你們更不容易。家長此時的滿腹牢騷，會讓孩子只看到網課的弊端，而忽略背後的所有因素。
3、將注意力轉至孩子的"聽課效率"
注意力真正集中的孩子，並不會因為上課形式的改變而改變。如果平時就有老師對家長反饋，孩子的注意力不集中，聽課效率低，
家長不如趁這次機會，找到孩子問題關鍵所在，而後真正地去糾正孩子的問題。
4、有吐槽、不滿，轉化為建議更佳
在這次的網課中，確實有不合理的地方，比如幼兒園都開始網課了，這對孩子的視力傷害確實很大。
家長與其到處去抱怨，不如轉化為建議，說出你覺得哪裡可以改進、如何改進、具體原因等等。這樣的建議，似乎更加理性化，也更能讓別人信服。
今日話題討論：你家孩子已經參與到網課中了麼？作為家長的你，有何感想呢？
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