12.22 陳式太極拳:旋風腳和蹬一根和掩手肱捶圖文教學

陳式太極拳第四十式 旋風腳

動作一:身微左轉,重心左移,左腿微弓。同時左手順纏向左下翻至左腹前,拳心朝上;右手順纏微向右前翻至腹前,拳心朝裡上。(圖1 5 5,此圖中兩腳所踏處仍如上圖原地未動,胸部仍朝東,由胸部朝東方向開始此式動作)身體右轉,重心右移,弓右腿,左腿伸而不直;同時兩拳變掌逆纏,經胸前向右展開。(圖1 5 6)兩手逆纏向右而下,變為右順、左逆纏地上轉,左掌經腹前向左上劃弧至高與頭平,掌心朝外;右掌弧形纏至腹前,掌心朝左。同時重心左移,右腳向前提起。(圖1 5 7)

陳式太極拳:旋風腳和蹬一根和掩手肱捶圖文教學

動作二:右腳腳尖外撇向前上半步,體重前移,左腳隨著提起;在右腳提起上步的同時,兩手順纏,右掌前推,左掌經面前向右弧形下落,左小臂落在右小臂上,兩臂交叉合勁,兩掌心皆朝下。(圖1 5 8)兩臂順纏分向左右展開,掌心皆朝後;同時,左腳自後下向上以裹勁弧形裹起,以腳內側與左掌相迎擊。(圖1 5 9,此時胸部該朝南)以右腳跟為軸,身體向右後轉(1 8 0度,胸部朝北);隨著轉體的同時,兩手由開轉為裡合,向胸前交叉,左臂在上;左腳也隨轉體自上向右後掃轉。(圖1 6 0)身體繼續微右轉,左腳落地;同時兩手縮小合勁圈,左掌心朝下,右掌心朝裡。(圖1 6 1,附圖1 6 1的正面圖,圖1 6 1的正面圖是銜接於圖1 6 0之後,其實是胸部朝北,而自圖1 6 1起已與動作說明中的方向相符)

陳式太極拳:旋風腳和蹬一根和掩手肱捶圖文教學

陳式太極拳:旋風腳和蹬一根和掩手肱捶圖文教學

陳式太極拳:旋風腳和蹬一根和掩手肱捶圖文教學

要點:

1.旋風腳是一腳站立、一腳懸空的掃襠腿勁,前四個圖是表現旋風掃勁前的開合(從圖158 -161來完成旋風腳的旋掃勁)。

2.圖1 5 9表示旋風腳的掃起,左掌與左腳側拍後轉體,在轉的過程中,要求左腿微彎不直地橫轉過來,但不允許屈著腿轉過來;這是對腰勁和右手平衡的訓練,需要花些時間

練習。

3.陳式太極拳為了適應於不同的對象,有些動作分為難易兩種練法。此式另一種練法是(從圖1 5 8開始)先將右腿上前半步,左腳跟提起,雙手交叉於胸前;接著左腳向前上踢(不是橫掃),踢後屈膝收腿轉身下落(不是直著腿橫轉過來);左腿落實後,提起右腳橫著腳跟蹬出。其不同點,是去掉橫掃的勁,改變為踢腳和蹬腳兩個動作。


陳式太極拳第四十一式 蹬一根

動作一:身微左轉,重心微左移;同時,兩掌心翻朝前,並收縮交叉圈,隨即兩掌逆纏經腹前分向左右展開(意注於兩手小指);身體隨兩手分開時轉正,襠口更下沉。(圖1 6 2)身微左轉,重心左移,右腳收回,以腳尖點於左腳旁;同時,兩掌變拳順纏,自左右而下向腹前合住勁,兩小臂交叉,左臂在上,拳心皆朝裡下。(圖1 6 3,附圖1 6 3的正面圖)身體繼續微左轉(全身掤勁不丟),兩臂縮小交叉圈(以蓄勁),右腳提起。(圖1 6 4,附圖1 6 4的正面圖)


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動作二:兩拳順纏分向左右發勁;同時右腳勾起腳尖、以腳跟向右側蹬出發勁。(圖1 6 5)

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要點:

1.此式與第三十五式“蹬一根”的不同點是,前一拳式蹬左腳,此式蹬右腳。做這個蹬一根,要在蹬前先作好充分的蓄勁,然後再發,以達到“蓄而後發”的要求。


陳式太極拳第四十二式 掩手肱捶

動作一:右腳提膝收回,左腳獨立;同時,右拳順纏下落於襠前,左拳順纏微向下落。(圖1 6 6)以左腳跟為軸,身體右(東)轉。同時,右臂外轉向裡順纏,自襠前而上,隨

轉體向右側弧形下翻至右腿旁,右臂下垂,拳心朝上;左拳轉臂逆纏由裡下轉向外上,豎起左小臂,拳心朝裡。 (圖167)

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動作二:兩拳變掌在胸前一合,雙順纏下落,右手稍低於左手,右腿仍提起。(圖1 6 8)兩掌自左右上舉,將身體領起(如籃球運動中兩手投籃的雙領勁),右腳尖上抬。(圖169 -170),兩圖中身體領起後,仍應與圖1 6 8方向相同,該兩圖所示為其正面和側面)右腳平掌蹬地震腳,身微右轉,左腳向左前(東北)方邁步,兩腿屈膝下蹲;同時,右掌變拳逆纏至左腹前,左掌逆纏向胸前裡收合攏,左掌置於右肘上方交叉。(圖1 7 1)

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動作三:右拳轉臂順纏向右下,左掌逆纏向左上弧形分開,右拳心朝下,左掌心朝外。(接圖5 2,圖5 1即圖1 7 1姿勢)

動作四與第十四式“掩手肱捶”動作三相同(接圖5 3—5 4)

陳式太極拳:旋風腳和蹬一根和掩手肱捶圖文教學

要點:

1.蹬後的右腿不落地。由於兩拳順纏後收回,帶動右腿收回;在收回的過程中,由於兩拳左向前、右向後的雙翻,使收回的右腿和獨立的左腿穩定下來。

2.要求頂勁上領,氣向下沉,沉肩垂肘,左足平實踏穩。就自然獨立穩當。

3.此式與第十四式“掩手肱捶”的重點,皆在發勁,惟銜接動作各不同。

4.此式在轉身蹬腳之後,轉為兩手上下翻轉地合住勁(圖1 6 7);合後兩手一分,產生開勁(圖1 6 8);分後兩手緊接著上舉和兩掌上託,如捧住籃球躍起,並向籃內投進去一樣,這樣可將身體領了起來。


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