美少女的妈83073242
浙江省明文规定禁止提前选科
不科学不合理！2018年2月份（高一下学期开学）浙江省教育厅曾发布紧急通知《浙江省教育厅办公室关于制止普通高中学校过早要求2017级学生确定选考科目的紧急通知》，要求各学校禁止提前选科。
根据我们合作学校的调查反馈，目前大部分学校已经不再高一上学期期末选课，统一到了高一升高二时再进行选科。但不排除部分资源比较弱的学校提前选科。
目前新高考省份逐渐增多，其他省份可能还没有涉及到类似文件，但是选科真的不宜过早。
高一寒假选科，那是“旧高考”的病！
在实行大文大理时，基本的模式就是高一高二学两年，高三开始考试复习。一些生源较差的学校为了追赶进度，提升高考成绩，故而想到了“提前分科”。在高一寒假进行分科，高一下开始文理教学，从而可以“省出半年时间”。
在文理时代可以理解，但是新高考面临着“6选3”“7选3”的多重选择，在孩子、家长还没有弄清楚的时候就开始“迫选”，这是不合理的！
兴趣是选科依据，分数是衡量指标
怎么来选科，之前已经回答了很多类似的题目，也欢迎大家前往首页查看。在选科过程中主要参考的是学生的兴趣指标——我们把它拆分为学科兴趣与职业兴趣，通过我们的测评软件可以进行有效的评估。分数是衡量各科选科的指标之一但不是决定因素。
有兴趣不一定能取得好成绩；没有兴趣不可能永远取得好成绩；
兴趣+方法+练习=好成绩
学习需要沉淀，生涯决策同样也需要学习积累作为决策依据，而不是拍拍脑袋就决定自己未来要学什么要去做什么？每年有超过一半的同学等上了大学才发现选择了不喜欢的专业，每年有超过一半的同学因为专业不合适而跨专业考研！
我是张老师，欢迎关注张老师生涯课堂，教育问题欢迎您文末留言提问或者私信咨询。
张老师生涯课堂
首先先回答这个问题，高一第一次月考完就选科分班，简直不科学到极点了！
1.学生还没进入高中学习状态
高一上半学期一个月考后就选科分班，学生根本还没有进入高中的学习状态好吧！
初高中之间的学习差异就不用多说了，你让一个处于初高中转变阶段的学生选科，这是对学生前途的极大不负责！
2.学生对于高中学科还不了解
高中入学一个月能学点什么？小六科还处于入门的阶段，学生对于高中学科还不够了解，还没有建立起对各个学科的兴趣，一个个还处于一知半解的状态去选科，怎么选科目，让学校帮选吗？
不要说什么本来就有什么打算，对啊，你有打算了，准备选物理，第一个月分科选了物理，然后你发现你学物理异常吃力，最后高考因为物理炸了，谁来负责！
高中选科本来就是一个需要时间去积累，去了解，去尝试的过程，你这把时间挤压到一个月，能有什么积累，什么结果，没有人生下来就知道自己有哪方面的天赋！你需要花时间去尝试，才能了解！
3.早点选科减少作业负担等言论全是站着说话不腰疼
早点选科是能减少作业负担，但是呢，你知道捡了芝麻丢了西瓜的故事吗？
对啊，你作业负担减少了，然后发现学的科目怎么这么难，慢慢学习下，发现这个科目不适合你啊，到时候后悔都没法后悔，为了减少作乐负担提前选科，典型的捡了芝麻丢了西瓜！
说的减少了作业负担，成绩就能提高一样！作业是负担，那是因为你学习太差！老师布置作业的原因是为了什么，是为了提高成绩，每科那么多作业是为了提高你的成绩！
高中选科关系到学生高中三年的学习，以及最后的高考，你买个衣服还得花时间去挑。去试穿、去看质量，高中选科这么大的一件事，一个月就要解决了，你干脆开学就分科算了！
高中选科最好是在高一学习结束后再开始，最起码也要在一个学期结束后才能开始，一个学期或者一年的时间，学生才能对各科产生兴趣，对每一科有所了解，通过各科的考试来决定自己怎么选！
高一半学期还没上完，考了一次月考后就让学生选科分班，这不仅不科学，更是对学生的不负责！
清华博士带你冲名校
我家孩子就吃了分科早的亏。高一上结束就分班，孩子根据其他省市3+3模式选了历化生，结果高一下结束后的暑假3+1+2招生简章出来傻了眼，现在高二历史改物理，耽误了半年时间，这种学生多的很。
悦敏74650737
肯定不科学啊！多数人对于新高考并不熟悉，很多人即便是给他讲了，都未必会理解。所以，新高考是否能选好，关键在数据！而这个数据，需要多次考试后才能确定。考的越多，平台越高，这个数据越准确，所以，不仅要晚分班，多考试，还有考大试（全市统考或者多校联考），才是负责的做法。
而在高一上学期月考后就进行选科分班，明显是不合理，不科学，也是违背相关政策的！
一、提前分班后，合格考怎么办？
按照相关规定，多数学科的合格考要放在高一下学期期末，有些学科如语数外和政治，要放在高二上学期结束。如果提前分班，势必对很多学生产生影响。
比如，有的学生选择了政史地组合，本来成绩就不是很好，这个时候可能就会放弃（不放弃的话态度上也会有改变，包括老师）理化生的组合，而理化生的合格考不是随随便便就能及格的，如果有的学生不及格，那么将面临很尴尬的局面：高二到底还学不学理化生？如果不学，补考怎么过？如果学，到哪里去学？自己的班级以及不再开设理化生这些学科了！所以，对这部分学生影响很大。
即便是对于优秀的学生，提前分班，也会影响他们的成绩，影响以后参加自主招生，那个时候再后悔就来不及了。
二、现阶段分班，学生选择会合理吗？
高一上学期还没上完，有多少学生知道自己到底擅长学什么？自己学好的科目是不是就是要选的科目？自己以后想学什么专业？这些专业有什么要求？这一系列问题都无法解决的前提下，进行的选课和走班，肯定是不合理的。
也许有学生就会面临这样的问题：我一开始选择了政治学科，但是上了一段时间后，我发现政治学科不适合我，所以他要调整学科，但是当他调到另外一个班时，发现这个班级的自己没有选择的那一科已经进行了很多内容了，而这些内容自己完全没有学，那么这些课程怎么办？谁来补？
所以，这种提前选课走班的方式，是很不合理的，应该停止！
我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作，如果你同意我的观点，欢迎关注，一起谈讨！
赢在高三
肯定不科学。
全国大部分地区，一般都是规定的高一整个学年结束才进行分科，（我们当年是高一上学期结束就分了科），才进行了一次月考就分科非常不合理，不科学。
一些高中学生在刚刚升入高中时，可能会出现一些不适应，所以学习上面也会感觉吃力，特别是对于一些理科的学习，相对文科更加吃力，月考就选科，学生很难清楚知道自己到底擅长什么，选科比较容易出现很大问题。很多学生可能为此就选择文科。
另外一方面，学生才刚刚学习一些知识，知识相对来说不是很深入，对自己的学习能力各方面都不是很了解，自己是否适合学习文科，是否学习理科都是懵的，能选出个什么，这可能会在非常大的程度上影响孩子以后。
有人说，这样可以减轻孩子负担，这确实是事实，但是总体来说，提前选科弊大于利。
学习助手喵老师
肯定是不科学的啊。高中的文理分科应该是在高一的下学期或者的高二的上学期才开始才比较合理的。有些学校为了升学率，提前就开是分科，这样导致了学生还未开始选择自己到底是更合适选择文科还是理科呢，当年的小编是选择了文科，是在是没有理科的脑子啊，之前某学习机的广告语是：数理化走遍天下都不怕，我觉得走遍天下靠算这些东西有啥作用呢，除了当个数理化的教师。实际生活中的很难运用到欸，高一开始物理就和听天书一样的，初中的时候自己的生物还挺好的，到了高中发现真的好难啊，还有化学初二开始学的时候觉得做实验是真的非常好玩啊，到了下学期算什么 的价，真的是算的头晕啊，还有元素周期表，到现在都没有被顺溜呢。
在刚上高一开始的时候就知道了自己只适合文科，文科还是有数学，不得不说数学拉了我的后腿啊。
爱在南昌
轮到了，一点办法也没有，我是浙江高一家长，如果还是按我们这边这几年的改下去，再接下去，你会有更多想不到，想不明白的事，因为没碰到前，你永远想不到会是这样，只能碰运气，走一步看一步。
维维安weiweian
实际上没问题啊。因为初中时就已经发现自己的情况。上高一一分就分班是可以的。自己哪一科应该很清楚了。该选就选。我儿子初中就已经很明确了。将来要学哪几科。对别的不晓得，看你学也是浪费时间啊。真是没有必要啊。这也是比较实际的。你既然已经确定了，这几个不学。再花时间学不是浪费吗？
春飞15489291
不科学，所以改了，新高一已经取消文理分科。语数外，必考，其他自选。
石门周三哥
这个不能说不合理，高中数理化和初中还是很有关系的，初中这三门不好，高中想赶超是很难的，理科不像像文科你只要努力背，刻苦一些就能学好，而理科还需要一定的思维逻辑，本人认为高一月考结束就分科挺好的，这是给学生减负！
