“等以後有了孩子，你要怎麼教育他？”
“我絕對不會逼著他叫叔叔、叫阿姨，即便他不跟人打招呼，我也不會批評他沒禮貌！”
這是上學時候和朋友聊天，無意中說起的一句話，直到現在我還清楚的記得每一個字……
“從小到大，我最怕的就是和別人打招呼，直到今天，我還清楚的記得那次媽媽讓我喊一個陌生人阿姨，我沒喊，然後她罵了我很多難聽的話，“丟人”、“沒禮貌”、“沒人喜歡你”、“廢物”、“你看別人家孩子”……那是我這輩子受到的最大的羞辱。”朋友激動的說。
“從那以後，我很少出門，就連過年的時候他們都去姥姥家拜年，我也不去，我怕給舅舅阿姨們打招呼，我怕說不好又要捱罵，直到現在，我還是一看到陌生人就緊張的連話也說不順，我心裡打怵……”
如今我們都有了自己的孩子，還是經常能聽到這樣的話：“你怎麼這麼沒禮貌，快叫叔叔、快叫阿姨！”每次聽到這樣的聲音，我總會覺得難受，不只是閨蜜，我小時候也被家長說過這樣的話。
我深深的瞭解，這種被家長的感覺，羞愧又挫敗；
羞愧的是自己膽小，嘴巴不甜；
挫敗的是我沒能給家長“長臉”；
而這種種的感覺，當在大庭廣眾之下，被自己高高在上的爸媽揪出來後，我更加無地自容
——為什麼我這麼差，為什麼一定要打招呼，看著家長口中的叔叔阿姨，我更加憎恨了……
小孩子也有自尊心？
作為成年人的你，如果工作中因為一個小小的錯誤，你被領導揪出來，當著全公司同事的面狠狠的批評了一頓，言語中帶著羞辱，你能接受的了嗎？
那為什麼我們的孩子就能接受呢？或許，在成年人眼中，小孩子根本就沒有自尊心，所以，他們根本就不會受傷，即便是受傷了，長大後也就忘了。
更或許，我們小時候就是這樣被對待的，我們自信父母就是權威，所以我們就要像當年父母教育我們一樣去教育我們的孩子，然後在一代代傳下去。
更或許，我們的自尊心早就在當年被抹殺了，所以我們看不到孩子的自尊心、自責感，更看不到孩子在面對陌生人時的膽怯，因為他最愛的爸爸媽媽就在眾目睽睽之下數落了他，而且還是一點不留情面的那種！
的確，你如果不在對方面前數落、教訓一下孩子，就會讓人覺得你沒把孩子教育好，你是個不稱職的家長，但是以犧牲孩子自尊心為代價的“中國式禮貌教育”，真的能把孩子教育的有禮貌嗎？
語言暴力的傷害
“沒禮貌”、“真丟人”、“沒人喜歡你”……家長企圖用這樣的語言來成就自己的期望，犧牲的卻是孩子的自尊；
傷害孩子自尊，最大的後果就是讓孩子覺得“我很差勁”、“我不配”、“爸爸媽媽覺得我不好”、“他們不愛我了”，種種的罪惡感加諸在了自己身上。
而更可怕的是長久的影響，就像我的朋友那樣：自卑、不敢和人打交道，即便是她很期待的事情，轉眼間就會覺得我很差，我不配擁有，我不必努力，因為我沒有那個能力，努力的結果只能是失敗……
不到招呼的孩子都是在進行自我保護
你有沒有注意到這樣的現象，剛出生不久的寶寶任誰抱都可以，等到六個月以後，除了自家人，誰抱都不可以，只要一靠近就會哇哇大哭，這種現象被稱作“陌生人焦慮”，這是一種與生俱來的自我保護能力。
隨著孩子長大，面對陌生人時的反應也會逐漸淡化，但與生俱來的警覺卻不會消失：
- 他首先會靜靜地看著對方，去觀察、感受、判斷眼前的這個人是不是安全的；
- 和陌生人建立情感上的鏈接，建立安全感；
- 確定對方是安全的，在進行語言和肢體上的交流。
孩子要通過一系列的自我判斷來確定對方是安全的，之後才能產生交流的動作，可惜的是，家長還沒有等孩子“自我確認”的動作完成，就迫不及待的去貼標籤了。
想培養孩子有禮貌，家長首先學會尊重
孩子有沒有禮貌，不是通過會不會打招呼就能確定的，而能不能順利打招呼，卻是由家長的尊重決定的。
之前逛商場遇到了之前同事帶著3歲大的女兒，同事上來就讓孩子給我打招呼：“叫阿姨！”孩子看著我怯生生的躲到了身後，同事一臉尷尬。
我擺了擺手對同事說沒關係，並對孩子說：“你不認識我對不對，我們這是第一次見面，等下次見得時候我們就認識了。”之後我和同事聊了好長時間，臨走的時候我對孩子說：“我們要走了，和阿姨握個手好不好？”
沒想到小女孩慢慢的走上前，抱了我一下，還小聲的說了句：“阿姨再見！”同事驚喜的抱起娃娃，親了親白嫩的小臉蛋兒說：“寶貝真棒！”
- 首先，我先善意的主動給孩子打招呼；
- 其次，我拉著同事聊天，給了孩子觀察判斷的時間；
- 在次，孩子觀察完後，我又邀請孩子和我互動；
- 最後，孩子在確認了我的“安全性”後，主動上來給抱了抱我，還主動給我說了話。
一連串動作下來，既解除了同事的尷尬，也成功讓孩子帶著尊嚴的主動和我打了招呼，全程和諧，沒有吼叫和鄙視。
正所謂“沒有不懂禮貌的孩子，只有不尊重孩子的家長”，學會引導，給孩子時間，尊重孩子的意願，相信每個孩子都能通過第一次順利的打招呼體驗，開啟不一樣的人生！
做父母可以不考試，可以犯錯，但一定要不停的學習，不斷的成長。
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