“無法衝鋒陷陣的教師，唯有守護好自己的職業，教給我們的孩子，做一個有大愛、有大義、有專業、有貢獻的人！”
新冠疫情的爆發使我們無法正常開學，無法讓學生坐在教室聽我們講課，我們緊跟國家的要求，宅在家裡，用自己的行動為抗擊疫情盡微薄之力，但我們也心繫學生，擔心太長的假期會讓他們懈怠。為此，菏澤一中南京路校區高一一部語文組的教師們在學校的指導下，雙線並行，一方面與國家同心，師生共抗疫情，堅決打贏這場防衛戰、阻擊戰；一方面，我們各展所長，用各種方法盡心盡力指導學生學習，備戰新學期。
凡事預則立，不預則廢。高一一部語文組在學校的指導下，首先對假期教學進行了預案設計，合理安排教學進度和組內教學分工。之後全體語文老師不忘初心，全力以赴投入到這場沒有硝煙的戰鬥中，在正式開學前開展以智學網為主直播、視頻語音會議等載體為輔助的研修活動，堅持停課不停研，營造良好的網絡研修氛圍，確保工作順利開展。
對於習慣了三尺講臺的教師來說，線上教學是一種新鮮而富有挑戰的方式。為了順利進行網絡教學，全體語文組教師克服各種困難，想盡各種辦法，保證網上課堂效果，緊抓課下落實，保證教學質量。
放假忘記帶教材的老師專門回學校取。
為備課手抄課文。
課前合理整合教學資源，精心設計教學環節，製作每一課時的PPT，導學案和作業。
課前網上教研，商量具體上課事宜。
細節上精益求精，在語文組微信群研究探討具體教學設計以及備課中的一些疑問。
為保證網絡直播課順利進行，老師們甚至提前兩三個小時就進入直播間上傳課件、試音。而且總會有組內老師在助教端聽課，幫助解決一些問題。
聯繫實際為學生設計練習作業，保證學生鞏固完善課堂所學知識。
利用假期為學生提供詳細的《紅樓夢》整本書閱讀指導，以及聯繫當下疫情設計富於創意的閱讀作業。
課後及時檢查晨讀和作業落實，保證學生鞏固完善課堂所學知識，即使空中授課，教學質量也絕不下降。
通過合上課本錄視頻背課文的方式，抽查學生背誦情況。
在這個不一般的疫情教學期間，在教研組長的帶領下，大家群策群力、智慧共享，團結一心、共同耕耘！在這個過程中，研究教材、拓展課程、平臺互動、作業落實……老師們get到了新技能，線上課堂成為老師們全新的“講臺”，網絡教研和線下落實為學生學習質量保駕護航。為學生服務，使自己快樂。成長，總是在不經意間；相遇，就是這麼妙不可言。
“惟願雪盡傳佳訊，靜待春歸奏凱歌。”菏澤一中南京路校區高一一部語文組將繼續堅守教學崗位，同心協力，耕耘不輟。眾位老師與學子們相伴同行，用“空中課堂”為這段記憶添上一抹亮色，讓書香浸潤每位同學的心田！
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