一个优秀的孩子不是靠成绩来衡量的，学习好的孩子有很多，但真正有能力能做出成就的寥寥无几。所以对孩子来说，最重要的不是成绩而是兴趣。
孩子的兴趣起源于他们的好奇心，孩子的天性是渴望通过自己的探索来了解世界。爱玩是孩子的天性，如果能够让孩子对某一学科有兴趣，他们就会持续并专心致志地钻研它，从而提高学习效果。
所以在孩子正式学习各个学科后，怎样培养孩子的学习兴趣就是各位家长需要考虑的最重要的事情了。
随着社会的发展与需要，越来越多的家长开始重视孩子们的素质培养，给孩子报各种兴趣班，学习乐器、书法、舞蹈等。家长们重视孩子早期教育的培养，这点应当予以肯定，但如不根据孩子的兴趣爱好和接受能力，只凭家长的主观想法
进行引导培养是不正确的。
有的孩子喜欢画画，可能他用水彩笔在纸上涂上颜色，画出形状，老师就会夸奖他，那自然而然增强信心之后，兴趣也会变得浓厚，那么，我们就要把学习变成一件快乐的事，多表扬少否定。
有的孩子喜欢跳舞，但是她觉得练基本功很辛苦，但是她对学习舞蹈参加各种演出结果感兴趣，那我们就要利用这种兴趣，激发他勤奋学习，通过学习目的来提高她的间接兴趣。
有的孩子会在家把闹钟，玩具拆开，孩子就会不停的问这是什么，那是什么，为什么为这样，家长觉得孩子这是胡闹，在破坏东西，会一味的责怪，批评，态度冷淡，但是如果我们积极去回答孩子，自己弄明白了再去告诉他们，他们同时也会调动起积极性。
培养孩子的兴趣爱好，首先要善于识别孩子的兴趣爱好，而孩子的兴趣爱好通常是一些寻常的、不引人注目的行为举动，甚至还可能是一些淘气、顽皮的行为。
发现这些兴趣爱好，还要求家长在平时能够深入细致的观察孩子的日常行为活动，观察后可通过以下三个方面确定：
主动性。在没有其他人要求、督促下，孩子经常主动地从事某一方面的活动，具有自发、积极和主动的特点。这点家长必须注意，这很可能对孩子未来的发展有很大影响。
娱乐性。孩子经常带着愉快的心情从事自己感兴趣的活动，乐此不疲。
孩子能较长时间集中注意观察或从事自己所喜欢的活动。
每个家长都有望子成龙、望女成凤的想法，但尊重孩子的选择，想办法提高孩子的学习兴趣才是重中之重，盲目为孩子安排兴趣班还有可能适得其反。
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