招生章程中的录取规则解析
对于高考的规则解析中，没有比招生章程更加重要，更加权威的文件了。因此考生在了解不同高校不同专业特殊要求时，了解招生章程是一项必要的工作。
《招生章程》是高等学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部相关规定，结合本校实际情况，制定出当年的《招生章程》。《招生章程》内容一般包括：高等学校全称、校址(分校、二级学院、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校、高等专科学校或者高等职业技术学校等)，学习形式(全日制、网络教育等)，分专业招生计划及说明，外语考试语种要求，录取男女生比例，身体健康状况要求，录取规则等。
总结来说，首先，《招生章程》是权威的信息，委托阳光高考进行公布；其次，《招生章程》中的规定需要严格遵守；最后，《招生章程》中包含的信息十分繁多，需要考生和家长仔细了解清楚。
这里我们简单的分析一下《招生章程》中的录取规则。
录取规则为招生过程中的基本规则，总体由国家教育部掌握，但因为不同学校的教学特点及各自师资力量等情况不同，因此在某些细则方面有所不同。
（1） 投档比例
一般学校在提考生档案时，如果完全按照招生计划提档，会存在因为提档学生某些条件不符退档后导致该校第一次招生无法录满的情况，而征集志愿时生源质量会大幅度下降。比如：北京大学2019年在某省招生100人，为避免其中有某些考生因为特殊原因无法满足学习要求被退档导致2019年招生人数不足100人，会在投档时适当调高比例，一般在100%-120%之间，用以补充被退档的考生。因此大部分的学校在招生时会按照105%、110%、120%等比例提档，原则上不超过120%。被额外提档的考生有可能会被退档，不过一般来说在服从调剂的情况下，提档后原则上不予退档。
下图为大连理工大学2019年招生章程节选：
大连理工大学2019年招生章程节选
（2） 进档后专业分配原则
志愿填报过程中，对于考生的档案一般是分为两步进行。首先根据学校所在专业招生总人数以及报考该学校的学生数量确定进入该校的所有学生。确定后，会按照不同的规则进行分配专业，即进档后专业分配。主要规则有三种：分数清、志愿清和专业级差分数清三种。
1.分数清：即分数优先，遵循志愿原则，考生按照分数进行排序，分数高的考生按照志愿优先选择专业，专业人数满额后其他考生按照志愿以此类推，如果志愿方案中没有满足条件的专业则判断是否服从调剂，如果服从则会根据所填报专业类型相近进行调剂，如果不服从调剂则退档。下图为大连理工大学2019年招生章程节选：
大连理工大学2019年招生章程节选
2.志愿清：即在录取中优先录取第一志愿报该校的考生，只要第一志愿生源充足的情况下，只录取第一志愿报该校的考生，即使二志愿报该校的考生的成绩再高，原则上也不予录取。但是现在使用志愿清的学校比较少，这里就不详细举例分析了。当然很多学校会提出"只录取有专业志愿"的要求，这个就要另当别论了。
3.专业级差：进档考生录取专业时第一志愿考生，以实考分由高到低排序，若考生的第一志愿专业未满额则将该生录取为该专业；若考生的成绩未达到其第一志愿专业的录取分数，则其总分减去专业级差分后参与第二专业志愿排序；若第二专业志愿仍不能录取，再减去一个级差分参与第三志愿排序，如此依次类推。对于非第一（学校）志愿考生则先减去一定分数后参与第一专业志愿排序，专业确定办法同前面所述。
下图为北京科技大学2019年招生章程节选：
北京科技大学2019年招生章程节选
现在设置专业级差的学校数量已经很少，但考生和家长依然要在选择学校之前仔细确认该校是否存在专业级差，毕竟"一分压千人"，专业级差很可能导致无法被心仪的专业录取。
（3） 同条件专业分配原则：
同条件专业分配原则出现的概率十分小，其主要应用情况是指两个分数条件及志愿条件都完全相同的考生在二选一或者多选一的情况该如何分配。
如果出现考生分数相同的情况，如果没有特殊说明则会按照：理工科考生将会按照数学-理综-英语-语文的顺序比较成绩，文史类考生语文-英语-文综-数学的顺序比较分数。某些学校也会按照自己的实际需求调整顺序。
下图为北京交通大学2019年招生章程节选：
北京交通大学2019年招生章程节选
下图为宁波诺丁汉大学2019年招生章程节选：
宁波诺丁汉大学2019年招生章程节选
对于中外合作办学高校因为对于英语水平的要求较高，因此在同条件下会优先对比英语成绩，后面根据文史理工调整语文和数学的顺序。
图14.2 同条件下录取规则案例
上图举例说明同条件下录取规则如果对比分数，假设A、B两考生投档分数完全一样，所填高校和志愿顺序也完全一样，分数如上所示，A同学数学比B同学高10分，B同学英语比A同学高10分，其他条件一致。若两考生均为理工考生，那么在没有特殊说明的情况下，第一门对比数学科目，A＞B，因此A考生优先。如果二人均为文史考生，那么语文相同的情况下对于英语成绩，B＞A，因此B考生优先。
当然也存在某些学校对比形势不在上述情况中，但总体来说大同小异，而且出现概率并不明显只需要稍加注意即可。当然考生可以根据自己单科分数对比总分和自己相近的同学简单判单自己的分数在同条件下是否有优势。同时，如果比较单科分数失败，那么也不意味着退档，在服从专业调剂的情况还是会被调剂或者按照志愿方案中的顺序继续选择专业。
（4） 专业调剂：
每年被专业调剂的考生数量甚至要多与按照考生意愿分配专业的考生数量。对于很多冷门专业以及就业环境艰苦的专业来说，大部分的考生都是被调剂进来的。一般来说在专业调剂时，会优先考虑和考生志愿方案中科别相近的专业，当然也不排除夸学科门类调剂。
值得一提的是师范类专业的调剂，比如：数学与应用数学专业和数学与应用数学（师范）两个专业，哈尔滨学院在2019年中同时招收这两个专业，但是在调剂过程中师范类专业可以调剂到普通专业，但是普通专业不会调剂到师范类专业中，这一点需要稍加注意即可。
（5） 加降分规则：
高考加分是一项十分常见的事情，对此国家教育部也给予充分的承认。加分政策主要分为两类，一类是国家教育部认可的政策性加分，另一类是省教育厅认可的政策性加分。所有学校一般来说均承认国家层面的加分，多项加分取其中一项，且总分不高于20分。
下图为华东师范大学招生章程节选：
华东师范大学招生章程节选
而地方性加分政策一般只适用于本省的学校和特殊考生，具有很强的地域性，这里就不做详细的剖析了。随着2014年国家教育部公布的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，使得很多地方性加分政策逐步取消，考生可以多加关注国家性加分政策。
另外则是加分的认可程度。上文我们提到了考生入校和分配专业是两个步骤，对于大部分学校来说这两个步骤都是承认加分的，比如上图中的华东师范大学，当然也会有一部分学校在投档进入学校时承认加分，但是在分配专业的过程中不承认加分，因此在加降分规则中考生和家长需要谨慎了解其加分的承认程度。
对于降分来说，部分学校会提出自己的特殊要求，下图为中国人民大学招生章程节选：
中国人民大学招生章程节选
一般来说，降分录取的学校中本省的学校占主体，其他未录满的学校在征集志愿过程中降分也会提出自己的特殊要求，比如中国民航大学2019年在内蒙古招生过程中提出"每眼裸眼视力不低于4.0，不招色弱、色盲。高考成绩须超过一本线120分（含）以上。包含专业：航空航天类(中外合作办学)(中欧航空工程师)"的要求；哈尔滨工程大学2019年在山东招生补录时提出"高考成绩610（含）以上方可报考"的要求。
（六）退档规则
退档是考生最需要谨慎注意的问题，当前批次提档后退档则意味着在当前批次的其他学校也没有被提档的机会。平行志愿原则下，如果被其中某一学校提档后就意味着后面的学校无法看到该考生的档案，因此如果被提档的学校退档，那么考生只能参与征集志愿或者下一批次的录取工作了。
下图为中国人民大学招生章程节选：
中国人民大学招生章程节选
当然关于退档的原因还有很多，我们会在下面关于特殊要求的内容中详细说明有可能导致考生被退档的原因。
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孙文祥：双博士后，教授，先后在国内外9所著名高校学习、从教，获国家、省部级科研奖励12项，七星导学平台创始人。
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