连续15年扎根沙漠戈壁边缘一所乡村学校，给“乡里娃”传授开启智慧的钥匙，夯筑着孩子们人生的起点站，用“坚守”谱写着爱岗敬业奉献的优美乐章。他就是新华镇明水河教学点校长刘军斌。
明水河学校是临泽县最边远的一所移民学校，位于距县城约30公里处的沙漠腹地。学校因交通不便，基础设施条件差，几乎没有人愿意主动来明水河小学任教。从静宁县移民过来的刘军斌自1999年从张掖师范毕业后，在新华中学任教，2003年调入明水河小学，一干就是15年。
“由于明水河是个移民村，偏远而且条件差，课桌椅破破烂烂，连电话也没有，我是明水河人，如果我都不来这个学校，那这儿的娃娃怎么办？”明水河教学点校长刘军斌说。
为抓好明水河村的教育，刘军斌自2003年到明水河小学任教后，把环境艰苦、条件较差等这些因素抛之脑后，一心一意扑在工作岗位上。从教师到学校会计，再到教导主任，再竞聘成为学校校长，刘军斌见证了明水河学校发展的历程。走上讲台，就意味着传道授业、教书育人的责任，作为校长，更有管理学校、发展学校、振兴学校的责任。2012年，3—6年级的学生划归新华镇中心校，只有1—2年级和幼儿园的孩子留在本校。由于学生少，学校的教学常规活动开展等日常管理就显得比较困难，学校在一定程度上也失去了活力。如何管好学校，办出特色，彰显活力？刘军斌从改善学校办学环境入手，带领老师利用假期将整个校园粉刷一新，并多次利用双休日对校园环境进行整理。在校园内，以书法、美术、烙画等形式悬挂励志、文明标语、社会主义核心价值观等内容，营造浓郁的校园文化氛围，潜移默化地陶冶学生的思想情操，使整个校园成了学生学习活动的乐园。
“虽然学校条件艰苦，但刘校长一直在努力想办法为我们改善教育教学环境，让孩子们都能在良好的学习环境中安心学习、快乐成长。”明水河小学教师黎丽媛说。
多年来，刘军斌早起晚睡，他总是第一个到校，检查安全、卫生等情况，以自己实际行动影响着每一位师生。他的付出也得到了当地老百姓的肯定和赞许。2017年，明水河小学被列为全县第一批改薄项目，让学校整体迁移，经过一年多时间的修建，新学校在2018年8月建成竣工，搬迁到新学校后，办学条件得到进一步改善。与此同时，刘军斌从提高教学质量和办学效益入手，优化教育资源，稳步推进素质教育，使学生进得来，留得住，学得好，从而带动了全村基础教育的健康发展。
“现在新学校修好了，不光卫生环境各方面变好了，教师力量也增强了，而且孩子上学也方便，孙子在这上学我们很放心。” 学生家长谢文魁说。
为不断提升自己的业务水平，更好的服务于教育教学，刘军斌积极钻研先进的教育教学理论，主持课题《农村小学留守儿童行为养成教育策略研究》工作通过省级鉴定；结合本校教育实际，努力探索科学有效的教学方法，他的微课《跷跷板》在临泽县首届微课比赛中荣获一等奖，撰写的10余篇论文都在相关杂志发表。
一份耕耘，一份收获，在刘军斌的带领下，学校校园文化建设在全镇校园文化建设中位居前列；教学成绩从新华学区倒数第一上升到学区前1-2名。学校先后荣获县级“五一劳动奖状”、“师德先进集体”、镇级“教育教学工作先进集体”等荣誉称号。他本人也先后获得“陇原优秀乡村教师”、张掖市第二届 “十大杰出青年提名奖”、“县级优秀教师”等荣誉称号。
不是有了希望而选择了坚守，而是正因为你有了坚守这才有了希望。“到明水河整整15个春秋，虽然也累过、苦过，但看到学校走出去的学生有全县的文科状元，也有理科状元，经常有以前的学生到学校来看我，我觉得付出再多都值得。”刘军斌说。
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