昨天姐姐向我抱怨，說自己家的兩歲多的兒子最近總是喜歡說“不 ”，好像什麼事情都要跟他對著幹。一天姐姐帶著兒子和他的表姐去公園玩，路上，對兒子說：“天天，讓姐姐牽著你的手走，你自己走不安全。”天天想都沒想就很堅決地吐出了一字：“不！”媽媽勸說：“姐姐拉著你，你就不會摔倒了!”可天天還是倔強地說：“就不！我就不！我才不要表姐幫我呢！” 於是媽媽就讓表姐主動去牽天天的手，天天更加憤怒，一把甩開表姐的手，大哭著說“我不要”氣沖沖的跑了……
為此我姐感到很無奈：“兒子最近怎麼了？總是跟我對著幹，什麼都說不，脾氣大變，就像換了一個人，都不敢跟他商量事情，總是莫名其妙地發火，以前兒子最乖了，都不會頂嘴，現在越來越不聽話了，我都快崩潰了。
孩子在一歲左右會走路之後，他們就會慢慢地想掙脫父母的懷抱，想要自己去任何想要去的地方。也開始對周圍的事情感興趣，思維開始逐漸發展，並且有了自己的想法和判斷。想要親自去感受周圍的一切，而不是像以前一樣聽從家長的安排。
隨著孩子慢慢長大，他的四肢協調能力在不斷完善、思維方式進一步提升、語言能力也得到了更大的發展。處於這一階段的孩子，迫切想要親自嘗試一切事情，討厭家長的幫忙和糾正。例如他想要吃東西，家長遞到手裡，他不要，非要親自去拿；洗臉時，他會撇開家長的手，自己伸進水裡，當家長害怕弄溼袖子幫忙去洗時，他會很討厭地說“不要”，我要自己洗。吃飯時，雖然不會用筷子和勺子偏要和大人搶奪筷子和勺子，家長幫忙，他還會一副嫌棄的樣子，甚至會哭鬧發火。
媽媽總是抱怨孩子變了，沒有小時候乖巧聽話了，總是拒絕媽媽的好意和幫助，甚至還會反抗媽媽。有的家長沒有耐心，當孩子出現逆反心理時，就會對孩子大聲呵斥，甚至用暴力解決。殊不知孩子也很委屈，就是不知道該如何讓家長理解自己的想法。
媽媽總是突然發現原本乖巧可愛的孩子怎麼好像變了一個人，無論媽媽要求他做什麼，他都是一樣的回答，“不！不要！”很多媽媽為此煩惱不已，還有可能會對孩子大打出手。
作為媽媽我們要瞭解孩子成長的規律，2歲左右的孩子總有一個時期總愛說“不”，這是孩子人生的第一個小叛逆期到了，寶寶開始出現獨立意識，不希望家長幫助，總想要自己獨立完成某事。
當孩子經常說“不”的時候，作為媽媽就要意識到孩子有獨立意識了，想要自己做主，做自己感興趣的事情了，不想要再事事依靠媽媽，當媽媽的小跟班了，
孩子說“不”，就是在向媽媽發出獨立宣言，讓媽媽知道需要給自己獨立的空間，引導我獨立完成生活中的一切。
很多媽媽不適應孩子的改變，認為這麼小的孩子就應該依賴父母，自己做不好事情，只有長大了才能獨立完成現在想做的事情，其實孩子的獨立是需要經歷一個艱難的過程，就像孩子學習走路和說話一樣，只有經歷不斷的練習才能習得，孩子的獨立性也是一個不斷鍛鍊的過程，這個過程需要家長的配合和幫 助。
作為家長面對孩子的改變應該怎麼辦呢？
一、面對孩子經常說“不”，媽媽應該欣然面對孩子的成長，支持孩子獨立意識的發展
當孩子不要媽媽幫忙，想一切事情親力親為的時候，媽媽一定不要指責孩子的魯莽和錯誤，更不能對孩子嘗試過程中出現的錯誤冷嘲熱諷，強加干預，這樣只會讓孩子更加叛逆，脾氣更加暴躁。 這不僅是對孩子獨立要求的否定，也會阻礙孩子自我意識的形成。如果媽媽不去走進孩子的內心，理解孩子的想法，批評孩子，命令孩子按照自己的意願做事，孩子就會感到羞恥，不能獲得自信，最終磨滅孩子獨立性的形成和發展。這樣孩子長大就不敢表達自己的想法，沒有自我主見，因為他們習慣了被他人安排，習慣了遵從別人，甘於落後。
作為媽媽，要欣然面對孩子自我意識的發展，接受孩子說“不”，走進孩子內心世界，理解孩子與大人的差異性，並支持孩子獨立性的發展，敢於適度放手，讓孩子獨立探索未知的世界，形成對世界的自我認知，並獲得獨立生存的技能。
二、當孩子說“不”時，及時引導孩子形成良好習慣
當孩子處於人生第一個小叛逆期時，他會形成自我意識，這時候孩子的想法活躍，會有很多匪夷所思的想法，甚至提出一些無理的要求，這個時候媽媽們該怎麼辦呢，滿足所有嗎？答案是否定的。
這時候媽媽要發揮聰明才智，想出巧妙的辦法引導孩子形成好習慣。例如當孩子固執的想要自己吃飯但又不會很好地完成時，家長不妨這樣做。給孩子碗裡放少量的飯讓孩子練習，在孩子吃飯時加以善意的指導，讓孩子能夠享受吃飯的樂趣，當孩子成功吃到嘴裡，媽媽及時地鼓勵和表揚又會給孩子更大的鼓舞。當孩子非要把一件東西放到自己認為合適實際不太合適的地方時，家長不妨順著孩子的意思做，然後把這樣做的弊端顯示出來，讓孩子自己覺得不合適，這樣孩子就會改變想法，欣然接受家長的建議。
所以，當媽媽感覺到孩子總愛說“不”，說明孩子正在一天天長大，有了自己的思想和獨立意識，我們應該為寶寶感到高興，而不是一味責怪孩子不懂事，跟媽媽對著幹，如果媽媽及時意識到這是孩子成長必經的階段，並且加以引導和鼓勵，孩子會更加願意動手，從而越來越聰明。孩子的獨立性如果在小時候加以培養引導，則會讓孩子更加自信面對以後生活中的困難，並且想辦法解決困難，成為生活的強者。
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