宋宇的創業日常
孩子生氣一般都是大人對他的態度問題，要重點注意平時和孩子的溝通。
1、寶寶在兩歲之後，自我意識發展很大，他們有自己的主張與看法；如果父母對孩子的主張與看法強行壓制、擺出絕對權威。孩子就將會堅持已見心生不服。
2、父母都不知道孩子發脾氣暴躁摔東西往往與父母對他的評價有關。如果我們將孩子列入不聽話、脾氣暴躁、小氣行列；孩子自己也將會把自己列入這些行類。
3、其實沒有不聽話的孩子，只有不會教的父母。父母多跟孩子溝通交流、聽懂孩子的心聲、多對孩子耐心些。
4、孩子就是父母的一面鏡子，父母的行為言談對孩子影響極大，很多時候孩子的一些行為都是模防父母而來的。平日裡父母在孩子面前正確得樹立積極形象、做個好榜樣孩子看；孩子自然而然會學好。
加油(ง •̀_•́)ง，教育路上的朋友
佈施魚
不給她東西，她就沒有東西可扔！
我記得我們孩子沒生下來時，正好中央電視臺講了關於胎教的事，我買了許多莫扎特的輕音樂光盤，每天給肚裡的孩子聽莫扎特的輕音樂，待孩子生下來，就特別懂事，小時候沒有扔過東西，往往能聽懂大人說話。
蘭芬芳姐姐有詩說
我覺得這是一個過程，我家大的小時候要不停撕紙，但凡睡覺一個手必須捏紙才能睡。
老二就是您說的，稍有不如意就丟東西，但是一會好了他又會去撿回來。我覺得這麼大的孩子他都會用他的方法來尋找安全感。無須刻意制止他！
我是壞銀637
養孩子也要懂孩子。不要低估一個兩歲孩子的認知能力和學習能力，更不要低估家庭教育環境對小孩子潛移默化的影響。
首先，兩歲孩子已經會通過哭鬧、扔東西、踢桌子等動作來吸引家長的注意，發洩自己的情緒。如果是這樣，需要家長在平時撫養過程及時識別孩子的情緒，柔聲安撫，滿足孩子合理的要求。一般來講，得到家長的回應，孩子的心情會平復下來。允許孩子正常表達自己的情緒，才能讓孩子心智健康成長，不能孩子一生氣就嚇唬，訓斥他。
其次，如果孩子是無理取鬧，家長首先需要需要批評孩子，告訴他這是不對的。同時家長需要反思一下自己的教育方式和環境。每個孩子都是是天生的外交家，他們很會察言觀色和模仿。家庭成員特別是撫養他的家長的一言一行，都被孩子記在腦海裡，然後不自覺的模仿。所以家長需要改善自己的行為，不亂髮脾氣，不亂喊亂叫。撫養人的情緒穩定對孩子的成長很重要。
再次，也可能是家長的撫養方式欠妥，對孩子的生氣發怒等情緒長期視而不見聽而不聞，孩子只能變本加厲，吸引家長的注意。如果這樣，家長不妨多看看育兒方面的書籍，學會觀察孩子，懂得孩子，孩子自然不會隨便就生氣了。
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小鹿成長志
1.孩子這個時候處於敏感期，阻止就是誘惑，可以在安全的環境下，讓他來做，等他平靜下來的時候再一起來整理好或者把東西粘好，
2.孩子這個時候是教育的黃金期，我們要保證我們的充足睡眠，遵守7-9-12睡覺時間，這個我們情緒穩定，寶寶就也跟著我們一樣不會那麼暴躁，
3.錄製一段積極向上我們需要他不扔東西的話，在孩子睡著後五分鐘和醒來前重複播放半個小時，這個孩子潛意識裡就會慢慢的知道慢慢的變成我們希望的樣子
4.多給孩子說些愛的語言
AC小奶瓶
怎樣能讓兩歲的孩子生氣時不扔東西？
其實這是大多數小孩都會有的一種現象，以此來發洩ta的不滿以及不高興，來吸引大人們的注意。
特別是兩到三歲的小孩，這個年紀ta已經懂得用自己的方法來“爭寵”，來討東西了。
比如說玩具，只要是哥哥或者姐姐拿了玩，ta搶不過，就會跑到你面前，對著你撒嬌，憋著嘴巴要哭不哭的可憐相訴ta的委屈…或者直接躺地下打滾哭鬧、又或者秉著我得不到大家都別想得到的念頭，把玩具扔老遠的等等…
每次遇到小孩發脾氣扔東西，不用我管的，都是我家黎生來對待，永遠是那一招，就是——站軍姿😂😂😂
只要小孩打鬧過頭，或者彼此之間發生了什麼不愉快，弄清事情的原尾，錯了該道歉的道歉，該原諒的大方原諒，最後不管誰對誰錯，一樣罰，就得在一邊站軍姿，立正抬頭挺胸…
軍姿中各自反省反省對錯，應不應該？下次還會不會？還敢不敢這樣做？時間長了，小孩們就會懂事些，
能和平解決的絕不動手，該謙讓的就讓讓，各退一步😜。所以題主遇到這種情況，要先問清原因，再跟他說這樣做的後果，慢慢來改變這習慣。你可以找個固定的方法來教他，就像我家的方法一樣，時間久了會慢慢改的。千萬不要對他生氣打罵，這樣做只會帶來反效果，更不可取。
翎幸
《兩歲的寶寶》
一、怎麼樣才能讓兩歲的《寶寶》發脾氣時不要扔東西……！
二、那是要作為一對《父母》其中有一個在家專門帶小孩的 ，想養小孩有一個好習“慣”不要扔東西，這個那要靠《父母》耐心的去教小孩才能養成一個好習“慣”……！
三、《父母》在家專門帶小孩的想養小孩一個好習慣，那《父母》就一定要做一個好“榜”樣。放下手機多陪《寶寶》聊天玩，孩子就不“孤”單無聊了，慢慢就會陪養孩子成一個好習慣。要好好耐心教小孩講講道理關於《寶寶》愛聽理由勸她養好一個習慣以後在也不要扔東西了。
四、《父母》要多抽點時間多陪《寶寶》玩聊天，也多帶孩子她出去跟別的小《朋友》玩一下，別老是把小孩老關在家她無聊，孩子會慢慢長大“懂”玩了會想找“夥伴”玩的，不要把孩子一直待在家沒人跟她玩……！
五、所以……她想要的東西或許吃的或許玩，孩子不“懂”那些該不該玩或許那些能不能吃的，她非要鬧的要。所以……作為一對《父母》對孩子有害的就不順她，很次不順她了，她就慢慢養成習慣發脾氣來扔東西的……！
六、所以……希望當《父母》的有空多抽點時間多陪孩子出去玩，孩子開心就慢慢“習慣”不會扔東西了。
何雄輝
說到孩子扔東西這件事，如果孩子是七八個月那個時間段，是因為寶貝在探索物體空間位置，也是開始使用手指進行抓握練習～抓和放，同時也是在更好的建立自己和這個世界中，我與外物的關係，這個階段有的大約要持續到十個月左右。至於兩歲的孩子還在扔東西，而且是生氣時扔東西，我們就要回看下我們家庭中的成員了，我們作為孩子長期的陪伴著，被模仿者，我們是否有這樣的行為，如果有，在要求孩子改正的前提下，我們成人先要改正。再有就是看孩子為什麼生氣，他會經常生氣嗎？他的生氣源於什麼，是因為自己能力達不到容易急，還是我們平時寵愛的太多，再或者是我們成人也經常容易發脾氣。實際上針對任何一個孩子的行為背後，我們都要多檢視下我們成人自己，然後再考慮孩子行為背後的原因，這樣我們就會更有針對性的改善孩子的行為問題了。
家長是孩子成長路上的明燈，孩子是家庭的鏡子。育兒路上，我們要做個合格的家長，才能更好的引領孩子成長！
腦說學習心理學習障礙
樓主，您好，孩子的成長髮育過程中是有兩次關於會扔東西的敏感期的；
第一次是在6-12月的時候；
家長的對策是：在保證安全的情況下，讓他扔個夠，有助於孩子手臂肌肉控制的發展；
第二次就是在1.5歲到3歲之間，孩子自我意識形成的時候，因為有了你的和我的，你的界限和我的界限，完全以自我為中心，如果別人觸犯了他，就會產生自我保護意識，除了會扔東西，還會打人，咬人；
家長的對策是：溫柔的制止即可，不用太多的譴責和說教，安撫他的情緒，試著說出他的感受，引導他說出來為什麼要生氣，試著解決他生氣的根本原因，那麼也就不會扔東西了。
不知道能不能夠幫到您，如果以上情況都不是，您可以把孩子具體的過程描述一下，我再幫您分析分析。
肖江明
這個很難做到。兩歲的孩子正是扔東西，翻東西的時候，這是孩子幼稚的天性。你越管他，他越好奇？大人為何管我？不讓我扔？不讓我扔？我就扔。
這是孩子成長時對家長管理的一個逆反期。
你還不能教育，這時候越教育，就等於是不斷在耳邊提示他？告訴他，扔。
只有一個辦法和機遇教育他。當孩子把一個東西或者玩具摔壞的時候，你可以教育他“看，是不是你摔壞了！不能玩了吧？以後不要扔東西了啊！你把自己好玩的玩具都摔壞了，還怎麼玩啊？”讓他認識到，這樣扔東西是不對的，認識是非。
這樣的事，隨著孩子的成長，會自己克服的。日常生活中，多教他別的東西，轉移他扔東西的注意力，他忘了就好了。
