2020-03-07 19:58:37 佚名

沙漏125556726

有人说：“读书破万卷，下笔如有神”对于写作更是如此，因此多读、熟读，我们才能利用好它写出好的作品。

读书、多读书、读好书是必不可少的途径，我敬佩那些写作的人，往往一两句话，他们也深思熟虑慢慢雕琢，字字精心，必出精品。

当然，只是读书肯定是不行的。了，熟读之后就是写作了，想很多名家都有边读边写读书笔记的习惯，我认为这样就很好。文笔逻辑不是天生的，是经过千锤百炼，精雕细琢，很多作者每天都研究各种写法手法和写作技巧，才能写出优秀的作品，他们是经过多少的读，有经过多少的写呢？当别人在赞美，惊叹时，却不知他们在背后付出多少的艰辛。

最后，除了读和写之外，就是人生阅历和生活经验，每个人都是随着生活阅历丰富，对人生、对写作、对感情的细腻可不相同，但是只要能多读书和笔耕不辍的写作，他们一定会成为卓越的作者，甚至是当代的名家。

五点半读书

这个问题非常值得探讨[呲牙]

我上高中那会儿，语文老师安排写周记，其实就是每周提交一篇作文。这是件让人忧伤的事，因为我发现全班同学的周记（作文）老师都有批改，并且有打分，而我的作文老师就给个“阅”字。

人都是有自尊心的。为了提高作文分数，哪怕老师只给个六十分，那也比一个阅字强啊。

我问了当语文老师的舅舅，他很惊讶，告诉我说你的阅读量应该在同龄人兄不算差啊，怎么作文会写那么差？确实，从小我就被他逼着看了好多书，可是我自家的老舅是个有古文情怀的人，所以，我这么多年读下来的书几乎都是历史和古诗。

但是从他的话里我知道原来写作（文）是与阅读有关的。那时候是网络文学启蒙的时代，也是韩寒和新概念作文的时代。我找到这些书并囫囵吞枣般地读了一本又一本。原来，作文是这么回事。原谅我后知后觉，并且苦中作乐竟然爱上了写作。

从高二开始，我的作文分甚至语文分就是年级靠前的了。到了高考，语文一百三十四分，作文五十七分。

到了大学，我学的是我最不喜欢的数学，这时候写作就成了学数学这份苦难中的乐事。参加文学社团，办报纸，混迹各种文学网络论坛等等，毕业后还直接跑到北京当了一年多的编辑。

说这么多，有两个意思。写作与写作本身有关，也跟阅读以及经历有关。

破书破万卷，下笔如有神；舒服唐诗三百首，不会作诗也会吟；汝果欲学诗，功夫在诗外……先贤们已经把答案放在那里了，有时候只是我们没有get到那个点。

如果想要写作，以下几点建议可能对你有用：1、先去读书，不要让自己的知识结构很单薄，但自己偏爱的更可以多读；

2、在读书时学会思考，如果还没有学会，那就先学会做笔记；

3、经历是最宝贵的财富，无论是自己的还是别人的；

4、写真实的自己以及自己看到想到经历过的真实的人和事；

5、别写太多，太多容易养成“手滑”的毛病，但又不能太少，太少又容易“手生”；

6、学会腹稿，立意、结构，然后才是文辞和技巧；

7、文章结尾很重要，但内容更重要，而开头尤为重要；

8、不要迷信方法，文学的创作法则是没有法则。

希望我这个愚笨的人的经历能给你信心，希望这么多年的写作经验还能给你一些参考。

一旦决定开始写，那么就请坚持。

我一五年准备写一些诗给当时三岁的女儿当做她未来入小学的礼物，一七年这本书出版了。

搬柴

先尝试着写，写日记，随感，书评，影评等等，从各方面锻炼自己的文字，把语句写通顺。如果你想写小说，真开始写的话会发现不知从何写起，往往有种力不从心的感觉。接下来应该发生什么，他们应该干什么，怎么过渡。我还是建议去写，把你的灵感记录下来。

多阅读，阅读对写作大有益处。你可以感受到作者的文风文笔，潜移默化好处多多。还有一个比较土的方法，是背诵，把书里的佳句段落摘抄背下来。而且，如果先建立在写的基础上，你会有另一个角度看待一本书，去揣摩作者是如何写的，场景的置换，人物的对话。这对你的构思，逻辑能力有所锻炼。

写作源于生活而高于生活。写作不是闭门造车，要多观察日常生活，体会人情世故。

乱入

您好，想学写作，这已经是有想法，有目标，然而需要考量的是您是不是真的想写作？写作的目的和动机是什么？是因为喜欢，还是因为其他原因，或者是诱惑？这个问题比任何方法论更重要，更值得思考。

如果是真的因为喜欢，接下来就是您说的，文笔逻辑不好，这又是两个方面，一是文笔，一是逻辑。

文笔方面，就需要广泛阅读，长期积累，没有成法可依，没有捷径可走，就像现在，大家都能提笔写作，然而质量如何，显而易见。就像如果真的喜欢文学创作，甚至不知道四书五经传统经典，没看过四大名著经典小说，遑论写作？功夫自在平时，多读多看多积累，文笔自然提高。

逻辑方面：熟能生巧。一个是要多摄入，多看经典著作，看别人的逻辑层次，另外，要多写多练，多表达，通过实践发现问题，优化解决，逐步提高。这也需要文笔和广泛涉猎的前提，所以互为依托。

阅读，是输入，写作，是输出。当下的快餐文学太过泛滥，有个建议，不要浪费时间在网文，更多的关注阅读经典，这样子才会事半功倍，找到根源，正本清源，在观点和逻辑方面占领制高点，让自己的文章立于不败之地。

朝闻道夕死可矣，一定不要急功近利，就像读诗，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”说的就是这个道理。

还有一个建议，不要追求于数量，而更看重质量，四书五经加史记，共十本书，有谁能在一年内读完，读透？所以一定要平心静气，日有所进，不求一时之得失，只求有益于身心。书中有乾坤，心中有丘壑，下笔如有神。信手拈来，文思泉涌，不择地而出。如此这般，逻辑文笔都是过眼烟云。

共勉。[祈祷][祈祷][祈祷]

瀚海寻珠

我曾经对写作，有很多误解。

比如，我从前认为的写作，是写出文学作品、长篇小说，或是专业性的人们所为。其实，放眼当下，随着网络的发达，我们无时无刻不在进行着“写作”。无论我们是学生、职场中人，还是家庭主妇，都离不开写作。

这共中包括:编辑一段对话、写一个通知、一个报告、一封情书……都是写作的一部分。那么，这些看似最基本的写作需求，到底好不好实现呢?当我读完这本《一本小小的红色写作书》后发现，实现以上需求并不难。

对这本书的第一印象是:写作它就像是一项工作，只要我们掌握其中的规则、过程，就会做到下笔如有神了。它也像是在建造一个房子一样，当我们前期做好充分的打地基的准备、建好了房屋框架，房子的落成就指日可待了。

《一本小小的红色写作书》作者是加拿大布兰登-罗伊尔。布兰登曾就读于哈佛，其作品多次获得总统图书奖。这本书也恰如其名，真的很小。总内容只有9万字120页。全书共三个部分(结构、风格、可读性)阐述21个写作原则。全书逻辑条理十分清晰，内容实用简洁。特别好的一点，书中每一部分后都有相关写作小练习，可以做到现学现用。

下面来说说对我有许多启发的部分:

一、结构。

“在没有目的地和飞行方向时，飞行员产不会将飞机驶离跑道。当写作意图是解释或是告知时，我们应该先总结，然后再运用细节作为支撑，不要玩“我有个秘密”的把戏。

重点方法:自上而下、分解事物、使用转折词、整合相似事物

自上而下，就是我们小学写作文时，老师教的“总-分-总”的结构表达。你要开门见山的给出一个结论(当然，如果你要写悬疑小说，那就不能如此了。但是，这种写作在生活中还是少见的，对吧)。接着就开始把你的结论进解分解，分解的过程中可使用一些转折词，比如首先、其实、然而、因此…这些词可以帮助我们进行对比、举例、持续和总结。还有一点把要表达的同类事似进行整合，以达到简洁清晰的效果。

举个简单的例子:

在一年四季中，我最喜欢冬天，它像一个洁白无暇的梦幻世界。

我喜欢在冬天里看到白茫茫的雪景，一眼看去，像是连接到天边。

除此之外，还可以在雪中堆雪人、打雪仗。

在冬天中的每一天，都是快乐的。

二、风格

如前文中所说写作像是做房子，结构是给房子定好框架，风格就是房子墙面、门窗的设置了。

重点方法:使用准确的词汇、用简洁的短句子、用恰当的语气写作。

举个例子说:

1、我今天心情真的特别糟糕和不好，所以好长时间内，只吃了一点乱七八糟的东西。

2、 [endif]今天考试只考了50分，我感到很挫败。从早上八点到晚上五点，我只喝了一小碗粥。

是不是觉得2更清晰呢?

三、可读性

这一部分就是写作中的“装修”部分了，也像是一个人的形象一样重要。

重点方法:良好的排版、主次重点明了、修改打磨。

以我的这篇书评为例，全文分为三个部分，每一部分都有重点标题提配，其中还有引用和总结的区分，全文也尽量使用口语化的语言进行解读。写完后也再次检查修改不当之处。

总结:

具备写作这个技能在我们的生活中和工作中，变的越来越重要。通过阅读这本《一本小小的红色写作书》，从中掌握写作基本法宝，写作将变的轻松自如了。千万别小看这些小小的法宝，只要你加以练习，假以时日，写出文学巨著，也一定有可能。

优秀的人，都是将最简单实用的基本功练到极致的程度的，写作也同样如此。

坐井观海

我是，我来回答问题。

学会列提纲

文笔逻辑性，其实主要来自于一个构思框架。你可以先把写作的大纲列出来，这对于新手来说很重要。

很多人刚开始写文的时候，总是喜欢一边写，一边想。其实这是很危险的。如果没有先确定大纲，写文的时候很容易就“歪题”。这样写出来的文章，很有“虎头蛇尾”的感觉。

比如你想写疫情的严重程度，很容易写写，就写到了国家对疫情的控制措施。

人有发散思维的本能，如果不利用提纲，很容易偏离话题。

那么怎么列提纲呢？最简单的一个例子。“什么主体如何做了什么事情。”能把这三方面写清楚了，文章就成了大半，此后在此基础上延伸开来，“为什么做”，“结果如何”，“有什么意义”，“从这件事情中看出什么”……你的提纲越详细，也就不会乱七八糟，也就不会写到一半不知道写什么内容了。

学会借鉴

如果像刚才举的例子，可能写出来的就是初级菜鸟的高分作文，如何进阶，最好是多阅读大神的作品。

这就要求经常细读，或者多读书了。就像小学生上课的时候，我们的语文老师总是一段段地讲解课文。每一段讲述了什么内容，运用了什么手法，与上下文的关系如何……一边读，一边做笔记，然后按着这个思路，套上你自己的故事。

这样阅读的时候，大神的写作思维就构建在你的脑海中了。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，下次你写文的时候，就能运用上这样的框架。我想，这也是为什么初中，高中写作文的时候，老师给我们灌输框架的原因。思维成了定势，脑海中有了框架，就不会思路凌乱。

善于修改

每一次写完文章，别急着发出去，重新一字一句读下来，以一个读者的心态“辩驳”你的文章，是不可或缺的提升自己的方法。

都说自己很难看得到自己的错误，的确，每一个文字都是自己脑海里敲出来的，它们是没有生命，却像是我们的孩子一样宝贵。

但是如果以对立面的立场来审视你自己的文章，“辩驳”你的观点，反复修改，反复问自己“为什么是这样？”，“你原本想说什么内容？”，“这段话有必要存在吗？”……到最后你会发现这篇文章已经很完整，很严谨了。就像是一颗珍珠，在蚌壳里打磨了棱角，最后散发出圆润的光泽。

以上就是我的建议，同意我的观点，欢迎关注，我们一起探讨进步的窍门好吗？

天山灵知

1.多阅读一些优秀的书籍

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。如果将作文写作比喻为：盖楼。那么知识积累就是地基，想要写出优秀的作品必然要有大量的阅读知识为基础。只有这样才可以根据不同类型的题材去创作优秀的文章。除此之外阅读也可以让人提升分析思维能力，拓展词汇量，划分主次目标，提高写作技巧。

2.建议有一个笔记本可以随时记录自己的想法

在上学时候也经常会被作文写作而苦恼，那时候语文老师就教我们准备一个小本子取名：随笔。顾名思义就是随时随地的记录自己的一些想法和灵感或者从其他地方学习到的一些精美的语句。这样做的好处也是显而易见的，当你面对不同的题材的时候翻开随笔就会有记录的文字内容提醒你，原来和现在灵感的火花的碰撞更是让人很容易进入写作的状态。

写作的时候，应该长问初心是什么？是赚钱还是做为一个愿望或者爱好！然后再去进行创作。

至于文笔的逻辑性，就应该自己在写作之前，先打一个草稿：这么说吧，一个优秀的小说内容一句话概括。将一句话变成一千字，一千字在变化成一本书。或是根据时间排列，或是根据人物故事出现排列，或者根据悬疑点排列。草稿的布局，就是我们所说的大纲。

写作不能有懈怠的思想，如果要做出一本小说，就应该持之以恒地完成，如果某一天不写，第二天觉得少了之前的感觉，如果十天不写，再去创作将会更加烦躁。写作是一个枯燥无味寂寞的事情，想创作，就做好磨练心性的准备。愿你可以看了以后，写出你认为好的作品。

路芊寻

你这个题目太大，要回答，我们还是分类来说吧。

写作分两个大类：一是、应用写作，它包括普通公文、论文……。这类文体的写作，需要有严格的格式，逻辑性要求特别高。二是、文学写作，它包括诗歌、小说、散文、戏剧、故事……。这类文体的写作讲究的是语言，文笔是关键，要勤练、苦练。下面我们专门讨论文学写作。

提高文学写作水平，我认为确定文学写作的类别是相当重要的！我惊讶发现一个奇特的现象，你走进一个诗人的书房，发现他的书籍，百分之八十是有关诗歌的书籍；你走进一个小说家的书房，发现他的书籍，百分之八十是有关小说的书籍……。凡此种种，要把文学作品写到极致，要虚心学习，再学习。

文学写作又分两个大的阶段，一是初级阶段，从零开始，写出自己的作品。二是高级写作阶段，写出高水的作品，简单地说：作品就是能卖钱，现代商品经济时期，这是简单的判断。复杂地说，作品的发现与推广，也很重要！

写作是艰难的，曹雪芹写《红楼梦》穷困潦倒。路遥是借钱去领茅盾文学奖，他当时的困难是常人不可想象的！

写作是前途的，虽然当前文坛不景气，但大作家一部书稿能卖百万。莫言获诺奖后，版费高涨，财源滚滚！

最后祝热爱写作的朋友们：笔耕不辍，写出佳作！

传记人刘帮

其实文笔逻辑性无须去刻意追求，自然顺畅就可以。你可以先以记叙文练笔，把整个事情的来胧去脉梳理清楚，流畅地表达出来，然后再反复读一读，看看有什么不顺的地方。久而久之，你的文笔就自然会提高。

比如，在这次抗疫战斗中，湖北省荆州市公安县的护士甘如意，春节期间自动请缨返武汉医院上班，因交通停运，骑行数百里返岗的故事引起全国人民关注，你可以把这件事完整地描述下来，并适当加以议论，赞美抗疫英雄人物，弘扬正能量。我试作了一篇《如意颂》，你可以参考一下。

《如意颂》

——石玉臣

甘如意者，湖北公安县95后女孩也，为武汉某医院护士。疫情肆虐之际，自告奋勇赴抗疫一线。封路停运，公交不通，遂骑行之汉，遥遥五百余里，不畏路途艰辛。为其所感，仿《木兰诗》作《如意颂》一篇，方家哂之。

叹息复叹息，着急复着急。

不闻欢笑声，唯闻女啼泣。

问女何所思，问女何所虑。

女亦有所思，女亦有所虑。

昨夜见疫报，冠毒大流行。

感染无计数，病死十数名。

人人皆慌恐，武汉已封城。

尽快返岗去，明日就启程。

父母得闻之，惊慌不能行。

武汉路遥远，车辆已不通。

迢迢五百里，如何到汉城？

无车不足惧，骑行作长征。

女儿意已定，爷娘计听从。

怕女有闪失，老父伴其行。

单位开证明，村里要申请。

衣和食俱备，辗转到天明。

朝辞家门去，暮至公安城。

夜宿亲戚家，天明复登程。

劝父回家转，无须再陪行。

朝辞公安去，暮至荆州东。

是路皆阻隔，大桥也被封。

车子不让过，唯可让步行。

无奈弃车去，徒步复长征。

百里到荆州，万家灯火明。

投宿小客栈，泡面把饥充。

天明急赶路，小雨下不停。

出租拦不下，公交已不通。

无奈骑单车，导航去汉城。

浑身淋湿透，夜黑少人行。

遥见灯光处，有人在执勤。

问之得原委，警察颇感动。

安排住旅店，明日再启程。

交警为协调，多方给沟通。

联系运血车，搭车去武城。

车至汉阳里，街道已冷清。

地铁已关闭，公交已限行。

复又骑单车，奋力奔征程。

手机没有电，导航已失聪。

逢人便问道，辗转夜暮浓。

同事闻相见，惊叫啧啧声。

虽疲未歇息，次日已请缨。

投入工作中，并肩战疫情。

感我中华女，如意真英雄。

国难当头时，无惧做逆行。

奋战第一线，不为利和名。

只为百姓健，国家能安宁。

华夏多此女，战疫定能胜。

感哉闻此事，兴做如意颂。

秋夜为我长

学写作靠平时的知识积累，关健要认真阅读著名作家的文章，学习他们如何采访又如何写作。

我是60后出生的人，从读初中时期都非常喜欢语文中的作文课，每当同学写出的优秀作文，老师在课堂上认真讲解，让我们心情舒畅。

我的思想受到了感撼，从此萌发我搞写作的兴趣，我利用茶余饭后，向同学们咨询写作技巧，学习他们的写作方法和经验。

本人通过一段时间的学习后，每当投写的稿件在报纸上发表时，与观众分享自已的作品，感到非常高兴。为了练好写作这门课，我每年订阅了《新闻与写作》和《中国新闻周刊》，这两本杂志，学会了写作基本知识，从此写作水平有了很大的提高。每天发生在身边事，我都写故事的形式，向名大报刊投稿。尤其是《玉林日报》、《玉林晚报》《南方科技报》、《南国早报》、《广西工人报》发了不少文稿，连续被上述报纸评为优秀通讯员，并获得了一定资金奖励。