素颜90宝妈
第一，我吧孩子分为好多类型.
举例子说明：西游记中的，
唐僧：唐僧上网课很认真，老师让做什么就做什么？上课效果那也不用说了.百分之八十很好！
孙悟空：好动型的孩子上课绝大部分都不会认真，注意力不集中是百分八十都在家长提醒中度过，而且家长说未必会有好的结果！
猪八戒：快乐开心型的孩子，他在与这节课他喜欢不喜欢，如果喜欢他很认真听课，不喜欢，[大笑][大笑]
沙僧：那是很认真的那种，但是效果就没有唐僧那么好了。听一半另一半走神了，你还不知道！因为他自己放空自己去了！
对应一下你觉得你家孩子哪一款！
怎么教育[大笑][大笑]下次分享！
芔垚琳
一年级的孩子，去做网课学习，要让孩子能安安静静的坐在那里听，确实是不太现实的。因为一年级的学生，也就7岁左右，一次集中注意力的时间最多也只有15分钟，这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，正在处于发育之中，更不要说是“熊孩子”了。
对于这种情况，作为教师的我建议您从以下几方面做：
一、不要让孩子用手机看网课，可以采用投屏的方法在电视上看。
1、电视屏幕大，更能有效吸引孩子注意力。
2、使用电视机看网课，对孩子的视力也有一定的保护。
二、尽量把一节长的网课分成几小节。
根据孩子神经系统发育特点，在他们这个年龄段，让他们去专注40分钟，需要不断的训练，大多数孩子会出现注意力不集中，易分心。所以家长在陪孩子学习时，可以适当暂停一节较长网课，把一节课分成几部分。
三、家长需要陪同“熊孩子”学习。
这个陪同不是单纯的陪着孩子听课，看着孩子做作业，更重要的是让孩子把家长陪同学习当作一种“游戏”，就像电影《美丽心灵》里面的父亲。举例来说一下怎么做：例如在学习语文古诗时，家长可以和孩子做“接龙”游戏，家长说上句，孩子去说下句；在学习生字时，可以和孩子比比“谁写得快”、“谁写得对”、“写字找茬”等游戏，让孩子的有意识注意力变无意识注意力，在这个过程中完成学习任务。
四、建议教师多跟孩子进行视频教学。
完整的教育是学校和家庭教育相互配合，对待这样的“熊孩子”，教师的办法还是很多的。
以上只是我作为双重身份（家长和教师）的一点建议，说得不好，敬请谅解。
青年邦
今年这一场突如其来的疫情，改变了人们的学习和工作方式，特别是从小学的大学的一些在线教育，有了前所未有的发展，但是对于小学三年级以下的学生来说，在线教育可能有很多不完善的地方，比如说，在没有老师约束的情况下，他们的注意力不集中，因为网课毕竟不是课堂，没有一个好的教育氛围和教育环境，在这种情况下，孩子的不配合，家长应该多多少少的，承担一些责任，因为教育本身，就不光是老师的事，不光有正规的课堂教育，还应该有家庭教育，现在在线上课，主要的还是家庭，家长的督促配合，以及管控和约束，在家长的配合下，老师在线上课才能提高学生的兴趣以及学习的能力，如果一个家长不配合老师任由孩子去做一些他们喜欢做的事情，在上课的时候只是应付差事，注意力不集中，特别是这个年龄阶段的孩子，他们需要老师和家长的共同努力，共同配合，共同教育，我这两天也看到在农村实行网上教育，有一些低年的学生，他们在没有家长约束的情况下，好多拿着手机并不听课，而是玩游戏，看视频，因为他们缺少家长的督促和教导，很难完成学习任务和学到应有的知识。
神谝杨哥
如何处理熊孩子不配合老师网课的问题呢？我想，一个孩子一个样，不可能一把钥匙通吃，所以我没有具体的措施，我只想谈几个原则：
第一，人与植物一样，有的是树，有的是草。一颗树总是要高过草的，一颗草无论如何是长不成树的。但是树与草，各有各的长处，没有贵贱之分。不要以为树比草高贵，草也是宝贝，只是学习的天分欠缺一些。所以，家长要对孩子有一个判断，当然这个判断需要一段时间，这段时间可能或长或短。有了判断之后，就要采取理智的做法，不要违背客观规律，不要幻想把一颗草变成一颗树。
第二，任何事情的发展都需要一个过程，其长短因事因人而不同。孩子无论是树还是草，都是需要教育管理的，都有增高的可能。只是这种变化是循序渐进的，是螺旋式上升的。家长要有耐心，不能急躁。
第三，教育的本质是在原有的基础上有适度的进步。家长要根据自己孩子的实际情况制定教育目标，既不能因为孩子是草就放弃，也不能因为孩子是树，就揠苗助长；既不能丧失信心或懒惰，又不能好高骛远，不切实际。要在尊重客观规律的前提下，充分发挥主观能动性。
第四，
不可过度迷信所谓成功者或专家的方法，参考可以，试试也可以，一定要切合孩子的性情特点。盲目照搬，是一种冲动的错误心态，更可能造成严重的后果。作为家长，要努力学习教育理论，更要揣摩适合自己孩子的好方法！
希望以上所述能对大家有用！
冬踏雪夏赏荷
你好。宝贝现在就读一年级，注意力不集中，易分心，控制注意力的时间短，这是低年级学生共有的特点。一年级是幼儿园向小学阶段的过渡，集中注意力时间至多也只有15分钟，这是由于孩子的神经系统发育还不够完全。处于发育当中，小动作多，坐不住的这种情况将随着年龄的增长逐渐改善。家长不要过分忧虑。
现在正值疫情关键期，全国的中小学生都在家中接受网上教育，我们也不能被动地等待孩子自我发育的完善，否则将影响学生的学习效率以及学习成绩。因此，对于孩子小动作多，坐不住，学习不配合的这种坏习惯，我们可以进行一定的训练，提高孩子的注意力，适应老师的网上教学。
一、奖励训练
让孩子在规定的时间内专心地完成一件事，每当孩子完成后，给他一些奖励，可以是好吃的、好玩的，要投其所好。
二、兴趣引导
一年级的小宝贝最感兴趣的还是游戏。家长要合理地运用游戏吸引孩子的注意力。如：
1.听口令游戏。家长说出口令，让孩子去执行口令里的内容；
2.开火车游戏。通过对话语言来开展。这也是学校的老师最常用的一个游戏学习的方法。通常运用在词语朗读，课文背诵上；
3.抢答游戏。跟孩子一起抢答数学公式、口算答案等。
以上游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏也能增加孩子与父母的感情，孩子玩起来更是乐此不疲。
三、创造一个好的学习氛围
家长要给宝贝创造一个好的学习氛围。比如，学习桌上不能放与学习无关的物品；在老师讲课时，家长也不要看电视、玩手机；父母尽量不要进进出出打扰孩子学习；合理安排学习内容，闲暇时间多与孩子进行亲子阅读。
四、鼓励孩子踊跃发言
当孩子不愿与老师配合时，家长要及时地用激励性语言来鼓励孩子。如:宝贝，妈妈相信你是最棒的！加油，老师在等你出色的表现！坚持就是胜利，宝贝一定能做到！妈妈真为你骄傲！妈妈对你充满了信心！
五、多与老师沟通
孩子的健康成长，仅靠老师或者家长都是不够的。需要的是两者的合力，这样教育才有针对性。家长可以把孩子在家的表现，生活状况，学习情况和性格特点跟老师及时沟通。不要有不好意思张口的顾虑，要相信老师就是孩子的第二任父母，一切都为了孩子，老师也会尽自己最大的努力来帮助宝贝的。
总之， 孩子是明天的太阳，是家庭的希望，是祖国的未来。最后，祝愿宝贝健康快乐地成长！
园丁小妹
我觉得小孩子心性还不成熟，爱玩爱动，不能长时间集中，这些都是孩子的特点，那我们就要根据孩子的特点来想办法。
- 应急措施
- 中期办法
调节孩子的作息时间、生活规律，适应上课的节奏。课前多做一些孩子开心的活动，调整好情绪。不要刚一起床就上课，或急急忙忙没吃好饭就开始学习，甚至还没有洗漱，边上课边吃喝。下课以后呢，马上休息一下，不要继续和孩子说学习和作业等问题，做点别的活动再说，把握好孩子集中注意力的节奏。
- 长期培养
孩子不断成长，离不开家长的耐心、科学、细致的培养。平时多陪孩子做一些积木拼图类、书画类或棋类游戏，可以提升孩子注意力集中的能力和时长，培养出善思考、爱动手的好习惯。对于将来的学业发展和终身学习习惯都是有帮助的。孩子的培养是陪伴着玩出来的，要玩出孩子健康的习惯、向上的品质和乐观的情绪。
爱他不是两三天，珍惜当下，伴他一起成长。
老杨嘚啵嘚
调皮的孩子总是让人哭笑不得，做出一些让家长气急败坏的行动也是意料之中。尤其是假期延长，网课为主的当下。
那么熊孩子是否无药可救了呢？
其实也不尽然。
那么如何扭转乾坤呢？
接下来我就结合我的实践和观察来分享一下我的建议。
且听我慢慢道来——
学习效率篇
第一，想要提高学习效率，必须克服在屏幕前的走神或不注意状态。
不论小孩是进行录播还是直播上课。其实很多小孩子在面对手机屏幕的时候，他们通常的状态就是只要家长稍微不注意就开始玩起了手机。
如果孩子进行的是直播上课，当他们面对隔着屏幕的老师，总是会出现提不起学习的兴趣情况，更别提提高学习效率了，老师本身也失去了课上该有的威严，而且课堂的秩序更难以把握。
此时的家长应该严格把控孩子在手机面前的状态，不要总是给他一个能够独自一人和手机相处的机会，要适当的去观察一下孩子学习的状态，甚至在上某些关键的课程的时候，家长也可以抽出一些时间来和孩子一起坐在屏幕前，拿出一个本子和他共同记录老师上课所讲到的内容，当家长在孩子学习的过程中能够发挥引导作用的时候，并且能够以身作则，给孩子树立一个良好的榜样，这个时间段，孩子的学习效率就会有一个质的提高。
除此之外通过这种方式也能够有效沟通孩子与父母的情感，让孩子看到父母对于自己学业的支持，而且这种支持不仅仅停留于口头，还表现在实际行动上，如此一来，对于孩子的示范作用就可以完全发挥出来，也可以乘机激发孩子自学的潜力，为以后更长远的学习打下坚实的基础。
如此一来，岂不两全其美？
第二，要想提高学习效率，必须规定学习时间。
在正确的时间内做正确的事，在家进行学习的过程中，一定要确保有一个严格的时间段来进行学习。如果学习过程总是断断续续，或者被其他的事情干扰，个人在学习的时候精力就无法完全集中，所以就要选定一个时间。比如学校一般都会在早上8:00开课，那么在开课的这段时间里，就不要让孩子去做其他的事。严格按照规定进行学习。
同样在这个时间里，家长也不要进行过分娱乐。否则很容易引起孩子的学习过程中的分心，导致这个学习过程出现中断。相反，如果此时父母无法陪同孩子学习，那么尽量不要去做像刷手机、看电视、打牌之类的事情，而应该找一本书或者说其他的资料来看，在家长行为的影响下，孩子一般也会在这个时间段集中精力学习的。
学习辅导和效果检验篇
第一，辅导的过程主要是答疑。
现在家长的知识水平一般来说都是比较高的，所以在平时孩子学习的过程中，大多数家长还是能够胜任答疑这项工作的。
不过在答疑过程中需要注意如下几个方面。
1.不要挫败孩子自信心。
- 不要因为一点点问题不会就指责孩子笨，或者没有好好学习什么的。要知道孩子的认知水平也没有成年人高，知识水平丰富程度也没有成年人高，所以在我们看来简单的问题对于孩子来说就是一个特别难的问题，因此，此时应该静下心来，一起找找问题的根源，鼓励孩子去解决这个问题。
2.要注重答疑的过程。
- 这个过程很重要，此时最好的做法就是亲自示范。比如他有不会的生词和生字，父母此时应该选择和他坐在一起去查字典，而不是习惯性地拿出手机百度来，这对孩子来说不是一个很好的习惯养成方式。
- 虽然现在学校正在进行大量的多媒体教学，但是孩子身边不可能人手一部手机，所以采用查字典、查找工具书，这些看上去比较原始的方式，才是对一个初学者最好的入门手册。让孩子养成查工具书的习惯，这对于他以后的成长是有很大的帮助的。
- 操之过急，反而欲速则不达。
3.及时让孩子反馈。
- 很多孩子经常看上去听懂了，其实似懂非懂。此时你们应该有一个良好的沟通，让孩子有反馈的机会。
- 比如你可以这样问一问：我刚刚说的有哪些地方还不够完善，或者你哪里不够明白？如果你已经明白了，能不能跟我叙述一下我刚刚说过的内容，或者用同样的方式举一个例子给我分享一下？其实如果能够看到你对我的反馈，我是很高兴的，我也会有成就感的，你愿意和我分享刚刚你收获的东西吗？
- 如果孩子很乐意和你交流他刚刚和你一起学习到的知识，那么家长的目标就差不多达到了。
第二，学习效果检验，关键就在于能够用检测找出问题。
这个方式不是很难。在孩子身边一般都会有教科书的电子版教材或者教学大纲等等。家长完全可以抽一段时间来看一看孩子的教材或者教学大纲，然后你可以根据教材或者教学大纲，出几道对应的题目，让孩子独立地完成，由你作为老师完成对孩子作业的批阅，标出错误的地方，并且让孩子及时改正。
这样一来，你的孩子就能够迅速地意识到自己的错误。
然而这还没有完，你需要接着出几道类似的题目，强化孩子所学到的正确知识点。或者鼓励孩子开动自己的脑筋，自己想一些类似的题目去解，强化知识在脑海中的印象，顺便减少此类错误的发生，如此一来，这个孩子就能够在家里维持比较高效的学习了。
关于如何在假期辅导孩子，如果各位还有什么疑问。欢迎在评论区继续留言，我会尽量在第一时间回复您的疑问。
破冰筑梦
孩子们的学习不是老师一个人的事，也不能指望孩子们有那么高的自觉性！
孩子们的学习成长离不开每一位家人的共同努力，不是孩子们不上网课！在疫情期间学校不能开学，孩子们的学习不能耽误，中国是一个大国，是一个有担当的大国，为孩子们的学习不被耽误，国家和教育部通过网络给孩子们上课，我为在疫情期间能有如此负责任的国家而敬畏，而身为中国人而骄傲！
中国是一个了不起的国家，孩子们要认识到这一点，为这次疫情付出代价的和努力的人们，难道孩子们没有感悟吗？就算疫情在重国家都没有放弃你们，用不同的方式让你们上课！何等高尚。
我们泱泱大国，上下五千年，为中华文明崛起而读书，希望孩子们网课也要认真学习，家人们也要付起监督检查任务。让每一位孩子们都能更好，学习好每天的教程！将来做一个对社会，对国家，对人类，有用的人！
最后也感谢老师！感谢为这次疫情付出努力的人。
Shuoshuokan
2020年春季开学时间迟迟未定下来，预计孩子们还需要在家里学习一段时间。
面对一再延长的寒假，家长、老师、学生都有各自的无奈和烦恼，但是为了孩子老师会尽心尽力地去开展网上教学。
另外家长也需要扮演好老师的“助教”的角色，跟老师相互配合，让孩子学习得更加顺畅一些。
所以在教育路上，为了孩子的未来，我们要做称职的父母。
一位作家说过，做父母是有“有效期”的。
童年时，父母于孩子而言是万能的，是唯一的依靠。
这是父母教育孩子的黄金时期。
等到孩子长大了，独立了，就会和父母渐行渐远。
教育的黄金时期，也许只有十年。
孩子的教育是一场无法撤回的直播，一辈子只有一次机会。
在教育路上，千万别放养孩子。
你在孩子身上偷的懒，最终都会成为无法弥补的遗憾。
01
教育的最大死敌，就是大人怕麻烦
每次孩子出现问题，第一时间发现的总是老师。
每当老师联系家长，希望和家长一起商量孩子的问题时，得到的答复都是：
“老师不好意思，我现在正忙，可以晚一点再说吗？”
每一次“晚一点”，都是对孩子教育的耽误。
父母的每一次缺席，都是拒绝了教育孩子。
先扪心自问，是不是每次把孩子送到学校后，都会松了一口气？
在学校里，孩子有老师管，有同学帮助，还有整个学校为孩子保驾护航。
学校和老师当然会尽全力保护和教育孩子，可回到家后呢？
有些家长工作太忙，每天甚至不能跟孩子说上几句话；
有些家长力不从心，从来不管孩子的学习。
北大教育专家提醒，若父母长期缺席孩子的教育，孩子的人生终将会变成悲剧。
教育最忌讳的，就是父母怕麻烦。
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
除了知识以外，孩子学到的绝大多数东西都来源于家庭与父母。
有研究发现：
父母越守时，孩子越会遵守纪律；
父母越严格，孩子成绩越优秀；
父母一直陪伴，孩子幸福感就越强。
没有教不好的孩子，只有教不好的父母。
教育孩子不能图省事，更不能怕麻烦。
永远记得，父母才是孩子最好的老师。
02
老师不是万能的，老师能做的很有限
如果说中国孩子最大的“敌人”是谁？
那一定是别人家的孩子。
父母总爱说别人家的孩子怎样怎样，却很少想过，您是不是也是别人家的父母？
同一个班级的学生，老师讲一样的知识，孩子们听一样的课。
但是有些孩子认真做作业，有些孩子完全将作业丢一边。
到了周末，有些孩子还在学习，有些孩子只顾着玩耍。
久而久之，就出现了尖子生和差生的区别。
这就是孩子越学越差的原因，在学校学了5天，回家2天就丢光了，教育就是0。
“我不懂教育，孩子就交给你了。”说这话的父母，孩子不会成才。
因为老师除了传授给孩子知识，能做的并不多。
老师保证不了孩子的好成绩。
但只要父母做好家庭教育，让孩子在家里也热爱学习，勤学苦练，孩子至少会不断进步。
老师保证不了孩子的好习惯。
但只要父母拥有好的习惯，孩子就会模仿，用好习惯赢来一生的优秀。
老师保证不了孩子的好品行。
但只要家庭有好的教育，父母给孩子好的教养，孩子就会拥有良好的品格。
老师能做的真的很少很少，教育的成功，更多的是靠家长和老师、家庭和学校的配合。
03
教育好自己的孩子，是家长一辈子的事业
每次谈到教育孩子的问题，总有父母大摇其头：
“我要赚钱养活一家子，哪有那么多时间管孩子？”
那些觉得赚钱最重要的父母，把所有的时间与精力都贡献给工作，以至于一次次缺席孩子的成长。
等到孩子教育失败了，才真正醒悟：
教育路上，最不该偷懒的是父母，最不该放养的是孩子。
教育孩子是父母一生的事业，孩子教育的成功，是父母事业上最大的成功。
父亲决定了孩子的人生格局，母亲决定了孩子的人性温度，老师决定了孩子的学习态度。
您的孩子，只是老师众多学生中的一个，可您不一样，您就是孩子世界里的唯一。
教育好一个孩子，是由家庭、学校、社会共同完成的。
但在这三者当中，家庭教育是基础，是品德、习惯、人生兴趣、幸福感养成的地方。
家庭教育决定孩子的一生，投资孩子的未来，是每位父母必须做好的事业。
04
教育无法重来，请对孩子亲力亲为
教育是能改变孩子一生的事业，但成长只有一次，教育不可能重来。
记得一位主持人说过：
“生的容易，养的难；养的容易，教的难。”
所有孩子都是一颗等待破土的种子，所有父母都是一位善于浇灌的花农。
给孩子提供肥沃的土地，为孩子浇灌成长的养分，根据孩子的特点选择合适的培养方式，然后静待花开。
越是优秀的父母，越懂得在孩子的教育上亲力亲为。
居里夫人十分重视女儿的教育，特意为了孩子开了个“儿童学习班”，亲自教育。
在她的培养下，两个女儿越来越优秀，她们一家共获得四次诺贝尔奖，被称为“获奖专业户”。
霍启刚和郭晶晶经常带着孩子参加亲子教育活动，在他们心中，任何事情都比不上孩子的教育重要。
“如果不珍惜这些时间，孩子很快就长大了。所以，学什么还不要紧，一定不要认为把孩子交给学校自己就没责任了。”
人生是一所学校，父母才是更好的老师。
虽然说，教育是一门遗憾的艺术，但育人却容不得任何差错。
孩子的成长一旦错过了，就会成为父母终生的遗憾。
05
千万别在孩子身上偷懒，那会变成最深的遗憾
我们常常思考，怎样才能给孩子最好的教育？
报最贵的补习班？还是送去贵族学校？
但其实我们忘了最重要的，父母才是最好的老师，身教才是最好的教育。
一位网友回忆起多年前的一幕，依然热泪盈眶：
读书时，妈妈就坐在旁边给她削铅笔，每天陪着她写作业。
可妈妈并不识字，只认得自己的姓名。为了孩子，却强迫自己读书识字。
所谓教育，就是大人陪着孩子经历一场与困难挑战的旅程。
父母和孩子就是最好的战友，为了同一个目标，肩并肩一起努力。
孩子成长得很快，能够陪伴教育的时间并不多，不要等孩子长大了，才后悔没有用心陪伴。
再好的老师，都比不过父母的言传身教。
再好的学校，都比不上给力的父母。
父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。
父母自带光芒，决定了孩子的高度和温度。
老师认真负责，决定了孩子的前途和命运。
把自己活成一道光，才能尽己所能去照亮孩子。
想要孩子成为怎样的人，自己首先要成为怎样的人
星期天电器
孩子不好好上网课，可能是因为以下一些原因
首先，孩子小动作多，可能是因为孩子在小的时候都会比较爱玩，这是他的天性，对学习没有较清楚的认知，我有一个小妹妹她就是这样的，现在上三年级了每天就是爱玩和看电视，父母督促她，他就说学习没意思，你怎么不去学，由此可见，孩子还需要家长给他用一些他能接受的话，他能理解的话去给孩子树立正确的学习观念。
其次，孩子小动作多，也可能是他不喜欢这个老师。那么就需要你来当他的老师，把老师讲的，你换一种方式讲给他听。传播知识的途径是非常重要的，切记不要打和骂，这样会起到反作用。体罚只是为了让他长记性。
最后，孩子不配合老师发言，你可以先寻问他为什么。本人猜测应该是孩子他缺少勇气，害怕他自己回答错了，如果是这个那就简单了，相信你会解决的，我就不多说了。
希望会给你带来帮助😊。
