01.04 一位30年教龄的老师给家长的28句箴言,句句在理

在教育孩子的路上,没有完美的父母,好在我们会一直学习。

这28句箴言,是一位有着30年教龄的老师总结出来,送给家长的,句句在理

一位30年教龄的老师给家长的28句箴言,句句在理

1、使孩子变笨的十大高招:过分苛责,处处干涉,追求完美,看重高分,父母不和,不准发文,事事代劳,限制爱好,鼓励听话,揠苗助长。

2、没有先进的教育理念做支撑,“诲人不倦的精神只能产生“毁人不倦”的后果”。

3、要想地里不长草就种满庄家,而不是一味地拔草;所以不要限制孩子的发展。

4、教育不是拼命地灌满,而是点燃。

5、你不能期待西红柿结出苹果,苹果结出西红柿;找准孩子的赛道很重要。

6、马和牛赛跑肯定是牛输了,但这不代表牛很差,而是安排它们赛跑的人很无知。

所以,不要盲目地把孩子和别人家的孩子进行比较。

7、每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在学生手里,而是败在家长手里。

8、家长是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长的言传身教至关重要,任何人都无法替代。

一位30年教龄的老师给家长的28句箴言,句句在理

9、现在孩子心理疾病患者高达三分之一,所以健康的孩子最重要的标志之一是心理健康;要想培养一个优秀的孩子,先培养心理健康的孩子。

10、十年后,你不会因为少做一个项目而遗憾,但你会因为没有多陪孩子一小时而遗憾。

11、一个经常得不到激励的孩子,潜能仅能开发20%-30%;一旦得到激励,孩子的潜能将会开发到70%-80%,所以,优秀的孩子是夸出来的。

12、孩子3岁前后,父母最好放任无为;孩子9岁前后,父母最好积极权威;孩子13岁前后,父母最好宽容民主。

13、教育的真正目的是培养孩子的能力,当你事事代劳时,实际剥夺了锻炼孩子能力的机会。

14、初中之前最该抓孩子这四个方面:

  • 广泛的阅读兴趣;
  • 阳光健康的性格;
  • 良好思维的开发;
  • 一技之长的确立。
一位30年教龄的老师给家长的28句箴言,句句在理

15、14岁前智力可以开发95%以上,如果这时候他做的是他喜欢的事,智力会进一步开发;如果他做的是他不喜欢做的事,对孩子的智力是一种摧残和扼杀。

16、想要孩子把 学习搞好,需要的不是家长的唠叨,老师的指责,而是减压;以退为进,适度降低孩子的目标,他会更得心应手。

17、对孩子伤害最大的人,往往来自他最亲近的人。

18、让一个后进生突然变上进最好的方法是反其道而行之,就是让他反复享受成功的喜悦。

19、这个世界上除了心理上的失败,没有真正意义上的失败。

20、心理健康教育比智力更重要。情愿要一个资质平庸的孩子,也不要心理阴暗高智商的孩子。

21、学业最大的问题是什么?是心态,心态最大的问题是什么?是自信。

22、任何时候都要给孩子设定能跳起来摸得着的目标,而不是难于登天的目标。

23、孩子没办法选择父母,同样,父母也没办法选择孩子,彼此都是独一无二的。

一位30年教龄的老师给家长的28句箴言,句句在理

24、孩子是脆弱敏感的,之所以成绩差往往不是能力问题,而是心理负担太大,而这往往是家长给的。

25、不要每天下课就问孩子学得怎么样?而应该问他今天在学校过得怎么样。一字之差,意义相去甚远。

26、孩子是你自己的,不要对老师期望过高;期望越大,失望越大。

27、爱孩子不是一句口号,而是一种行动。

28、教育孩子是你下半辈子的事业,任重而道远,道阻且长。

这28句箴言,希望能对你有所启发。


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