03.07 什麼是「同人」呢?《三國演義》就是本同人小說呀

有一個誤區是,有一部分人會認為“同人”指同性戀,指“耽美”。其實不然。


「同人」一詞來自日語的“どうじん”,作為ACGN用語,主要是指由漫畫、動畫、遊戲、小說、影視等作品甚至現實裡已知的人物、設定衍生出來的文章及其他如圖片影音遊戲等等。


ACGN:

Animation(動畫)+Comic(漫畫)+Game(遊戲)+Novel(小說)


“同人”一詞,也指“同仁”,也就是志同道合的朋友,或是同事、同行。


順帶提一提「耽美」,其實原意也不是同性曏者的意思,指唯美主義,算是浪漫主義的分支,演變過程也是有意思的。


為了方便大家理解「同人」的意思,我來舉個例子。


什麼是「同人」呢?《三國演義》就是本同人小說呀


《三國演義》就是《三國志》的同人小說,小說全名是《三國志通俗演義》,它是羅貫中根據歷史記載和民間傳說創作的。


詳見:人教版八下《歷史與社會》P16

也別怪人家不太符合史實,畢竟它只是本無辜的“演義”罷了。


所以張飛就從一個很有文化的美男子,變成了我們現在熟悉的樣子


什麼是「同人」呢?《三國演義》就是本同人小說呀


關羽:“關某雖一介武夫,頗知忠義二字。正所謂擇木之禽得其良木,擇主之臣得遇明主,關某平生之願足矣。從今往後,關某之命即是劉兄之命,關某之軀即為劉兄之軀,但憑驅使,絕無二心!”

張飛:“俺也一樣!”


關羽:“某誓與兄患難與共,終身相伴,生死相隨!”

張飛:“俺也一樣!”


關羽:“有違此言,天人共戮之!”

張飛:“俺也一樣!”


順便補個跟張飛相關的知識點



什麼是「同人」呢?《三國演義》就是本同人小說呀



我們再回顧一下《三國演義》裡對張飛的外貌描寫——“身長八尺,豹頭環眼,燕頷虎鬚,聲若巨雷,勢如奔馬。”


嗯,就是這個模樣。


什麼是「同人」呢?《三國演義》就是本同人小說呀


從某種方面來說,這正是同人文的特點——自由度。


「同人」指的是“自創、不受商業影響的自我創作”,或“自主”的創作。同人有自主性,自主性也意味著私密性,這和商業創作是不一樣的。


科普完畢,我來講講其他的。


我是寫過同人文的,當時年紀比較小,在班裡吭哧吭哧寫,果不其然,本子最後到了語文老師手裡。


什麼是「同人」呢?《三國演義》就是本同人小說呀


真是個悲傷的故事。


同人文的意義有很多啊,我覺得初心可能就是——我想給我喜歡的角色一個好結局。


換一種思路,同人創作者其實也是一類粉絲,粉的是故事,以及故事裡的角色。


227AO3事件,其實有一個人群是最尷尬的,因為他們既是肖戰粉,也是CP粉,還是同人創作者。


攻擊同人創作的激進粉絲沒有在意他們的心情。


反向攻擊粉絲的人們也沒有怎麼在意他們的心情。


那篇《下墜》的相關消息傳得沸沸揚揚,我還沒找到資源,因此也不好作評論。但是啊,如果不是很喜歡很喜歡角色和人物,是不會傾注那麼多時間和精力去做這件事的。


講得糙一點,又沒錢拿。


正如很多人所說的,AO3(Archive of our own)是一個非營利且開源的同人小說數據庫網站,站內的文章由網站上的用戶所貢獻。


27號那天,有人糟蹋了這份喜歡,從2月27號到今天,這份喜歡還在被糟蹋。


這場因為“創作自由”而掀起高潮的227事件,已經發酵成了另一個樣子,阻礙一部分創作自由的樣子。


不信的話,大可以去b站打開一個肖戰同人剪輯,看看裡面的彈幕是什麼樣子的,看看評論區的留言是什麼樣子的。


這個世界最糟糕的事情,就是——我不喜歡這個人,你也不準喜歡;我不喜歡這個東西,你也不準喜歡。


不然,我就來打你。


啊不,是“出警”。組詞:“飯圈出警”,“LO圈出警”。


這件事的起因就是這件糟糕的事情,怎麼結果也變成了這件糟糕的事情了呢?


我喜歡某個人、某件事、某樣東西,這不應該是我恥於說出口的事情。


對了,我前幾天註冊了lofter,是可以登錄的,AO3的備用網站我也上去看過了,不影響閱讀。但我不是AO3老用戶,所以不確定AO3事件流失了多少作者;我不是寫手,不知道發文會不會有影響。


我還看《魔道祖師》,《陳情令》我也喜歡,嚴格說起來,《陳情令》也是《魔道祖師》的同人劇,所以我不能理解為什麼要在時隔那麼久之後,好些人一擁而上地去給《陳情令》打低分。


我也喜歡《慶餘年》,我在靜靜等待第二季,我都想把倦大綁架了逼他寫劇本,順道把《大宋少年志》第二季一起寫了就更好了。所以我也不曉得好些人撲過去給《慶餘年》差評是幾個意思。


什麼是「同人」呢?《三國演義》就是本同人小說呀


我還喜歡肖戰呀,因為看了《陳情令》,也因為他笑起來好看,社畜辦公軟件用得很六的樣子,這年頭喜歡明星不就是喜歡一個人設嗎?有趣的靈魂我自己有不就好了?


啊,林更新估計也有。


真要上價值,不如去背思修好了。我讀了四年也沒整明白。


最後再舉個上價值的例子吧,好理解一些:


“追星多好呀,點了一身技能點——做海報、寫文、填詞、做剪輯······”


“你是為了學會做海報、寫文、填詞、做剪輯,才去追星的嗎?”


上價值呀,主要目的還是為了把自己的行為合理化。


“我不喜歡他!人品低下!”


是因為他“人品低下”,你不喜歡他?


還是因為你不喜歡他,所以就會有他“人品低下”的證據呢?


如果這個時候有人把證據遞給你呢?那就好了,甚至不需要費力去找了。找都嫌費力,何況是去驗證真假了。


重複一遍,這個世界最糟糕的事情,就是——我不喜歡這個人,你也不準喜歡;我不喜歡這個東西,你也不準喜歡。


我還不喜歡過分光滑的大腦皮層呢。


這件事的起因就是這件糟糕的事情,所以結果不應該變成另一個起因。


寫到後面不想配圖了,排版也挺麻煩。論文還沒寫完,過好自己的生活比較要緊。


我能怎麼辦呢?只有給我的學生多佈置一點作業了。


追星我不反對,粉同人甚至寫同人也沒有關係,但是做任何事情都得帶腦子,如果真的去當免費水軍,那還不如把八年級下冊《道德與法治》規則和自由那一單元多抄幾遍,中考還能多拿幾分。


別去干預別人的喜歡了,只要不違法亂紀,管這麼多幹嘛。


趁著大家上網課都鬆懈,偷偷學習不香嗎?


分享到:


相關文章: