05.25 怎样的学生更容易被哈佛等世界名校录取

转眼间,2018年美国本科录取已经落下帷幕,所有申请已见分晓。在今年美本申请的惨烈竞争中,常春藤学校的录取率毫无意外地又创新低。

怎样的学生更容易被哈佛等世界名校录取

常春藤8所院校2018年录取率

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常春藤8所院校2013-2018年录取走势图

由以上数据可见,从2013年开始到现在,常春藤8所院校录取率整体呈现持续走低趋势,康奈尔大学和宾夕法尼亚大学录取率下降幅度较大,哈佛大学仍居低录取率榜首,且以4.5%的录取率创下历史新低。

从这份数据中我们也不难发现,申请上名校将会越来越难,对于学生来说,这意味着他们将面临一场竞争激烈的综合能力的角逐,对于众多家长来说,更是需要他们精准把握名校录取的核心原则。

不同于高考只用分数线说话,美国大学申请更注重对学生进行综合考量,除了成绩外,高含金量的推荐信、丰富的课外活动、优秀的领袖气质、强烈的社会责任感是得到名校Offers的关键因素。这是通过大量调查研究得出的普遍结论,但却仍未受到家长的重视。

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此前,哈佛大学校报The Harvard Crimson公布了对2021届新生的调查结果。结果显示,哈佛新生在高中期间的课外活动参与度非常高,且种类多样,绝大多数新生在活动中展现出了领导力特质,这两点也是哈佛所看重的重要指标。

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哈佛新生高中参加的课外活动种类分布

哈佛新生高中参加的课外活动种类非常多,从统计数字来看,参与最多的前三种是社区服务、体育和学生政府,比例分别为74.4%、62.9%和39.3%。

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哈佛新生在高中课外活动中显示的领导力特质

哈佛大学是非常注重学生的领导能力的。在参与调查的哈佛新生中,只有15.8%在高中阶段没有在课外活动显示领导力特质。

我们采访了两名考入常春藤院校的学生,他们的求学经历或许能对想要上名校的孩子提供一些帮助。

小宋

北京八中学生

>研究北京胡同

>被麻省理工大学建筑系录取

机会总是留给有所准备的人

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麻省理工大学

小宋高中在北京八中就读,平时成绩在班级里排中等偏上,她的目标就是进入美国顶尖大学麻省理工 MIT学习建筑学。小宋对自己十分有规划,她很清楚除了要靠学习成绩取胜,还要充分利用自己的优势,将综合能力提升起来。

小宋一直对北京的胡同充满兴趣,并希望能够在大学学习关于老建筑保护的专业知识。为了提前为申请名校做准备,小宋从高一第一学期开始就寻找兴趣一致的人,组建团队,开始研究项目:研究北京的胡同和保护方案。

他们每周三天外出研究胡同,参加北京大学举办的建筑讨论会,然后每两周所有组员会汇集一起,分享研究成果并制定下一阶段的方案,一年过去,小宋团队的研究成果已经初有成效。班主任主动帮助她联系了北京交通大学建筑系的老师,并给他们进行进一步专业的指导,北京八中也专门给小宋团队开了一个成果分享会,让全西城感兴趣的学生都能前来倾听小宋团队的研究成果,这些对于他们来说实属受益匪浅。

到了高二下学期,小宋已然成为北京胡同的半个专家,她将自己的所学和研究成果提交给麻省理工大学,并请北京交通大学教授为她提供了推荐信。经过三个月的等待,小宋获得麻省理工的offer!现在,如愿以偿的小宋已经在麻省理工学习近一年了。

作为过来人,小宋给了学弟学妹们一条建议,“学习成绩固然重要,但最重要的就是要在高中时期多参加社会活动,多做项目,多分享自己的想法,这才是进入顶级名校的不二法门!”

沈义晨

上海外国语大学附属中学

>统管全校志愿服务活动

>被哈佛大学录取

毫无悬念夺满分,哈佛不看表面功

“美国许多名校都要求中国内地考生出具SAT成绩,唯有哈佛没有硬性规定——校方知道,内地学生考SAT不容易,必须去香港,索性退一步,能出具SAT成绩最好,没考也没有关系。他们不要‘一心只读圣贤书’的书呆子,他们要的是综合能力、综合素质过硬的人才。”

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哈佛大学

来自上海外国语大学附属中学的沈义晨是有名的“活跃分子”。高二时,他发现学校现有的十余支志愿者队伍力量分散,于是向校方提出倡议,建立志愿者联盟,统管全校各种志愿服务活动。

“志愿者联盟是一种资源整合,正好把各个志愿者队伍的优势结合起来。我们的第一次活动,是组织同学们在教师节向老师献花。我亲自联系买花、做包装、制定献花流程,差不多包揽了所有工作。但在操作中,发现效率不高,而且遇到的麻烦也不少。有了这次经历,我懂得了分配和放权。一个好的领导者,做的是提纲挈领的事情,要把任务分配给其他成员,才能培养出一支高效的团队。”

沈义晨把这段文字写进了寄往“哈佛”的自荐材料中。材料中,他还提到了高中生涯的诸多“小事”,比如,在学校车棚看到同学的自行车龙头被卡,不由分说,捋袖相助;比如,拿到物理考卷,发现老师多给了10分,他立刻“还”了回去,理由是,考试成绩直接影响高考推荐名额,这对其他同学不公平……

我们问他为什么不多写写你在校园里获得的荣誉呢?比如,曾代表学校获得多少奖项?他笑了:“我有自己的想法,我相信哈佛看重的不是表面功夫。”

沈义晨向哈佛递交了自荐材料和老师的推荐信,今年2月,等来了面试通知。他离“学术圣地”又近了一步。

“和国内许多大学,一圈老师围着一个学生的面试方式不同,哈佛的面试官和学生一对一的聊天。面试官是哈佛的校友,如今在一家跨国咨询公司就职。他没有提什么专业问题,就是像朋友一样随意聊聊。我猜,面试的主要目的是了解,看看你是不是像申请材料里写的那样。”

3月,沈义晨收到了哈佛大学的录取通知书,梦想成真。

最近,沈义晨在“哈佛中美学生峰会”上担任志愿者,协助完成峰会各项议程的同时,也能多向学长们讨教,预习即将到来的哈佛生活。听说,哈佛的学术环境热烈而自由,沈义晨更是一脸向往,“我希望能在那里多多培养自己的领袖气质,在这方面,我还是有很多发展空间的。”

这两份成功走进常青藤院校的案例再次验证,课外活动、领导能力、推荐信是申请顶尖大学十分重要的考核指标,其中,一个高质量的课外活动是收获这些经验与能力的最佳载体。


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