波罗密2

作为一名小学教师，看到这个问题，我想谈一谈自己的看法。

学生多次不完成作业，教师可采取的最有效的措施是什么？

在我们的实际教学中，经常有这样不完成作业的学生。你当我们检查作业时，他总是有100个理由来等着我们，我们家昨天晚上有事太晚了，没写完；这题太难了，我不会等一系列的理由，但是对于教师来说完学生没完成作业。这是事实！无论用什么理由都不能逃避惩罚。

我想用一下的方法来解决这个问题

1. 与学生面对面的交谈。真正明白学生为什么不完成作业，他们的真实想法。我们都知道，上学是一件有苦又累的事情，有些孩子还没意识到学习的重要性，贪玩，所以放学后不完成作业。那么针对这样的问题，我就会给他讲道理，给他说明学习的重要性。然后他从心理上接受学习，热爱学习。
2. 与家长交流，让家长督促学生完成作业。其实对于我而言，是不太愿意麻烦家长的。当老师请家长的时候，一般为老师解决不了这个问题了。我们从小就听过这样的话，家长是孩子的第一任老师，孩子在学校的时候由老师监管。但是回到家以后就得有家长来监督，监督他们完成作业，保障学习的效率。
3. 对学生进行批评教育。这一点我是不太赞同的，因为孩子正处于生长期发育期，心智还不成熟、但自尊心非常强。其实现在的孩子叛逆心比较重，所以很多孩子受不了，家长、老师的批评教育。所以尽量还是跟学生好好谈谈。
   
   
   

如果孩子在小的时候不完成作业，那有可能他们还处于贪玩的年纪，不爱学习。等慢慢长大有可能改变，热爱学习。所以在小的时候，我们应该鼓励他。引导他而不是批评他，教育他。

像风一样的女孩子

学生多次不完成作业，对于很多老师都是头疼的事情。

我家孩子也曾经如此，老师常常打电话过来，别说老师头疼了，做家长的我们也是非常头疼的。因为孩子总是撒谎，说写完了。总不能每天跟老师打电话吧？

后来，我接孩子的时候，就碰到一个家长，作为家长的我们，一块聊起了孩子的写作业情况，成绩情况。

那个家长的孩子成绩还挺好，我家的孩子成绩也不是很差。数学老师甚至说，我家孩子连作业都不写，成绩竟然还很好，真是奇了怪了。

我有个朋友，他的孩子成绩特好，他曾经跟孩子说，如果你成绩考第一，那么寒假作业就不用写了。等到寒假结束，哇塞，他家的孩子真个就没有写作业，是真的，两本寒假作业，干干净净，就写了个名字！

我再说说我的孩子，他的成绩在小学不拔尖，在初中也不是很好。但是，他不写作业的习惯到了初三才有所改观。另一个家长的孩子，成绩特别好。

这说明什么呢？作业固然重要，但是，孩子不写作业，有时候，老师家长真的是没有办法的。孩子成绩好跟写作业也多少有点关系，但是遇到这种怎么弄都不写作业或者作业写不完的学生，你是一点办法都没有。

我现在是教初中。初中孩子跟小学不一样，形成了两极分化。初中学校跟小学学校在检查作业上却是一样的。因为要完成学校检查作业的任务，很多老师就让孩子抄作业。甚至让另外的写完作业的学生帮助没有写完作业的学生不抄作业。请问，这样真的好么？

我常常跟学生们说，作业可以抄，但是，你必须走脑子。明白为什么那么做。如果你不走脑子，就跟复印机似的抄上，真的一点用处也没有。

我教地理课，我从不收作业，也不判作业。我只是让学生自己写作业，抄答案，然后背诵。判作业由课代表来判。其实，这是学校留的，若学校不检查作业，我对孩子们的态度就是自己看着办吧。

是的，我是个特殊的老师。我不觉得天天逼孩子写作业的老师就是好老师。

我更提倡主动地学习。

卜玉霞

祥哥针对这样的学生，很简单，判不及格就是了。既然学生对自己的学业都那么不在乎，还有什么好说的。

祥哥现在主要教新媒体概论、新媒体运营、互联网直播与网红经济这三门课，分别是学科平台课、研究生专业课和校际公选课。我不会因为课程性质的不同，而对学生有放松的要求。即便是校际公选课，也是如此。

尽管靠点名留住学生的老师就跟想靠怀孕留住男人的小三一样，名声不太好，但老师该点名的时候还得点。我的方法是随机抽点，比较喜欢通过提问题来抽点。

第一次开课就立好规矩：旷课3次，没有成绩；迟到、早退扣3分/次；旷课扣10分/次。请假需提交书面请假条。如果缺课了，包括请假、迟到、早退、旷课，但又不想被扣分，可以用征得老师同意的做作业来补偿。

我还喜欢对那些迟到的同学做出一些“惩罚”。上个星期上新媒体运营课，两名研究生迟到。“罚”她们在课间表演节目，第二次课就没有迟到的了。

至于平时作业，也是有分数的。没有平时作业，期末考试分数再高，也是不及格。

我的这些规矩都是刚性的，说清楚的，到了课程结束时。有的学生不及格一点话都没有。

说了这么多，还是那句话，没有规矩不成方圆。学生多次不完成作业，教师如果还是放水让他过，那是对他的不负责任，同时也是对教师这份职业的不负责任。

祥哥教研室

1.教师要从自身找原因，减轻学生过重的作业负担。教师在布置作业时，一定要优化，突出能力训练，尽量少布置机械性，抄写性作业，做到作业分层设计，控制作业数量，提高作业质量，从源头上减轻学生过重的作业辅导。

2.充分发挥学习小组的帮扶作用。现在许多学校都在推行高效课堂改革，学习小组建设很完善。教师要充分发挥学习小组的互助功能，让组内同学监督，帮助那些作业拖拉的学生，督促其按时完成作业。

3.发挥家长的作业，家校携手方可治根。多次不完成作业的学生，一般都是由于缺乏良好的学习习惯，而这不是一天两天形成的。所以教师一定要与家长沟通，在孩子良好学习习惯养成方面多下功夫，方可从根本上解决问题。

总之，对于学生多次不完成作业的问题，教师处理起来一定要有耐心，爱心，一定要细心，不可操之过急。

教育中心老王说事

教学20年来，遇到过很多这样的学生，无论学校有怎样的管理措施，就教学是份“良心活”这一点，我从没放弃过对他们的教育。具体做法如下，供参考：

第一:关注

对于不交作业的学生最喜欢“受冷落”，一次不交作业得逞必定会有第二次。因此教师先要注意这样的学生，布置作业时要特别叮嘱：“某某，明天老师期待你的作业。”他收到“关注信号”自然会把作业铭记在心的。

第二：帮助

要了解学生不交作业的原因，是“不愿做”？还是“不会做”？若不愿做就需先进行个别沟通，再联系家长共同协作，让“懒学生”无处藏身；若是不会做，就需教师个别辅导，或同学帮助，使其逐渐克服学习困难。

第三:优待

若是学习基础差点的学生，写作业是一种大负担，没有一点成就感，久之就放弃了。教师可以对这样的学生降低作业难度，使他们努力就能做到，在享受成功中主动完成作业。

第四：施压

“没有压力，就没有动力”，适当给他们加压。检查作业分组打分，把量化结果展示。学生荣誉感特别强，自己成了集体赢得成功一部分，必定要努力坚持写的，不然对不起大家。

“教无定法”，教育学生也是一样，没有固定的答案。只要适合学生的就是最有效的，让我们在交流中积累经验吧。

芝兰其室

很多孩子作业写不完，老师最常用的方法就是请家长！直言不讳的说，把什么问题抛给家长的老师，绝对是一个缺乏管理艺术的老师。你不想想，孩子在家不写作业，仅仅是家长的问题吗？学生怕老师，那么，他竟然感不写你的作业，请问，你的教师权威去哪里了？

作业，几乎没有孩子愿意写，费事，费脑，但是，不写作业，练习效果就得不到提升，成绩就不要再提了，如何让孩子写作业？

首先，规定作业是硬性规定，不写作业，必然会受到老师的惩罚。具体惩罚如何，由老师决定，孩子敬畏考试后，班级90%的同学都能按时完成作业，这样的效果就很不错了。

其次，班级还有10%的学生不写作业怎么办呢？这就很考验老师的经验了，完不成作业的孩子，往往家庭教育的也缺失，你也不要指望家长给你太大的帮助。三番两次的说教，也已经让孩子疲惫了，成为我们所说的老油条，怎么办，小脓包不痛不痒，大脓包划开后才会好，积累到一定程度，直接给孩子来一次狠的教训，和家长配合，让孩子停课一周，让他明白，什么是对，什么是错！

最后，学习习惯的养成不是一天就可以的，不写作业属于习惯差，在一年级的时候习惯就没有培养起来，老师需要多费心，帮助孩子养成良好的习惯，成绩才有保障。

致敬各位教育界一线同仁，你们辛苦了。

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小学语文课堂

学生不完成作业或作业拖沓，王晓春先生在《问题学生诊疗手册》一书中认为主要有以下8种原因造成的:1、书写障碍2、懒惰，靠小聪明学习3、嫌作业太“小儿科”4、没奔头，灰心;5、作业不会做，或者障碍太多6、挫折感7、不喜欢这个老师。因此要对症下药。

当然采取留校(或在教师办公室)做，为差生补置作业量少点、简单点，建立学生作业帮扶小组，让家长催促、检查，对上述1、2、5、6有很大帮助。

变压器王红顺

我认为首先有必要找家长谈一谈。老师留的家庭作业是对学生在校学习内容的巩固和复习的一种手段，应该是在家长的监督下完成的。那么学生多次不完成作业，老师就要向家长了解不完成作业的原因。是家长不知道孩子该写的作业没写，还是家长在知道的情况下没有起到监督的作用。如果家长不知道情况，可以把孩子完成作业情况和写作业的重要性，以及养成写作业的习惯和家长沟通，我想家长以后会重视起来的。

如果是家长在明知道孩子没完成作业，也没有与老师联系，当老师问起时，以工作忙啊、孩子不听话，管不了啊，这些借口来搪塞老师的，我认为老师应该表明态度了，问问家长，你的孩子以后要不要写作业？要写，家长负起监督的责任，不写，老师也没必要整天找来找去的，老师可以不检查你孩子的作业。孩子是家长的，该他负责的时候他都能以各种理由推辞，要老师咋为他孩子的学习负责。

老师千万不能因为学生没完成家庭作业去批评人家，去惩罚人家，那样你就倒霉了，你触犯法律了，家长找你闹你，领导批评你开除你。为了别人的孩子你不值得。也千万别听家长说的：老师放心，我的孩子你使劲管，打骂都没问题。你要是真打了，七大姑八大姨都会打上门来的。不要上这个当啊！这是广大教师总结的血的教训啊！作业写不写不要紧，家长不告才重要。

水卿浅

湖畔呢喃

前段时间刚开学，班上有个孩子下课跟我聊天，老师，我昨天和妈妈视频，我告诉她我最喜欢你了。我说：“你为什么最喜欢我呢？”他说因为每次我们不写作业你都不骂我们。我说那你要记得写作业哦，他说好。

但是，没多久，他又忘记了。我也不生气，因为我们有规定，忘记写作业都有对应的惩罚，比如除了把昨天作业补上，还要在课文中摘抄一百个四字词语，所以下课了他笑眯眯的跟我说：“老师，我马上就去抄，等下拿给你看。”

像这样的孩子还有很多，孩子毕竟是孩子，不能期待每个孩子都十全十美，都有强烈责任心，但是只要提前立好规矩，相信故意不写作业的孩子会越来越少，但是忘记写作业的同学肯定还是有。老师要做的事情就是督促他把作业补上，连惩罚的作业也要认真批阅。切记不要动怒，不要把情绪扩大，保持心平气和。做一个自己也喜欢的老师就好。

關鍵字: 完成 作业 教育