经历了5-6年“打怪升级”的小学时光，这些“神兽们”终于破茧成蝶，“进化”成了初中生。家长们可不要小看这次“升级”，在他们眼里并不仅仅是年龄的增加，很多东西也随着年级的增加发生改变。外在的改变，最明显的要属学习的科目和知识点，由3科增加到7科；学习的压力和负担也在加重。
但是，作为初中生家长，在关心孩子学习之余我们更要关注他们的心态变化。
- 1、独立意识增强
升入初中，孩子增长的不只年龄和身高，自身的独立意识也是一个直观的表现。家长们普遍反馈，孩子开始变得什么事都想自己做主，家长的“命令”不再起作用。随着时间的推移，就会产生矛盾：孩子想要自己独立，家长却还没从小学阶段“发号施令”的角色转变过来，还没放手。于是“叛逆”一词就出现了，家长们越来越感觉自己的孩子不好管，殊不知孩子们只是把它当成自己的独立。
- 2、自尊心增强
中学时期，是青少年世界观、人生观、价值观培养形成的重要阶段，此时的孩子往往强调自我认知，有着极强的自尊心，恰恰也是自尊心极为脆弱的时期。而此时的家长正处于事业、生活的波动期，上有老下有小，生活压力大，没有过多的时间和精力关注孩子，更有甚者把孩子当成发泄脾气的对象。
这种环境下的孩子，在家庭已经找不到认同感，就会寻找外部途径获得认同，比如上网、接触社会人员。一旦孩子的自尊心受挫，也通常会产生内向自闭、早恋、排外、暴力倾向等严重后果，危及青少年健康成长。
- 3、抗压能力较低
二十一世纪出生的孩子，生活条件水平显著提高，物质上得到了足够的满足；由于国家政策原因，大多数家庭都是1-2个孩子，但会有6-8位长辈疼爱他们，精神上的关怀也不会欠缺。生长在如此温馨舒适环境的孩子，往往抗压能力欠缺，难以经受住挫折的打击。
然而，青少年时期是求学的关键时期，学习上难免会遇到各种各样的问题，如果孩子抗压能力较弱，很容易造成连续打击，产生厌学情绪，进而影响孩子的一生。
那家长应如何与他们相处呢？
1、孩子独立意识的增强其实是一件好事，毕竟家长不能为他们包办一切。这个阶段需要与孩子保持良好的沟通，而且沟通时，尽量不要以家长或长辈的心态和语气，平等的沟通往往会得到出其不意的结果。
2、表扬的话谁都爱听，孩子更是如此，但表扬教育并不是一味地护犊子，当然也要辩证地进行。希望家长们拿出一定的时间多一丝陪伴，多一丝认同 ，增进我们的亲子关系，重点是即使再难也不要对孩子发泄脾气，要学着与初中学生做志同道合的朋友。
3、适时地锻炼孩子的抗压能力，特别是青少年求学阶段。在遇到复杂的学习问题时，希望家长们不要做旁观者，即使自己不懂，也要同孩子一块面对，帮助孩子找到解决办法。通过不断学习，提升孩子的学习成绩和抗压能力。
结语：初中阶段的重要性不言而喻，家长们也都是第一次做家长，在处理关于孩子的事情时，也会受客观环境、主观情绪的影响，但我们要明确的是：孩子生下来，不只需要养，还需要育。相信大家希望做一名合格的家长，也能做一名合格的家长。
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