03.07 如何避免孩子在幼兒園被冷落?

蔣獻凱



1、培養一個開朗自信的性格

如果你想讓孩子在幼兒園裡不被忽視,第一項技能就是要重視孩子性格的培養,使他有一個開朗、自信的個性。上完幼兒園,一班幾十個孩子,老師每天的事情都很複雜,沒有時間去理解每個孩子。但是她們一定會注意到那些開朗、自信、積極參加各種課堂活動的孩子,所以媽媽從小就要注意培養孩子的性格。

孩子的性格大多是後天養成的,想培養開朗、樂觀的個性,父母通常陪他們玩,為他們準備一些有趣的玩具。相關研究還表明,經常與孩子玩玩具或遊戲的孩子具有更開朗的個性。

2、父母經常與老師交流

這裡的交流不是讓家長去老師那裡說一些禮貌的話,而是一些簡單的問候,比如:你的孩子最近在學校怎麼樣?我同意老師的工作。每天,當孩子們離開學校的時候,感謝老師。當父母經常主動和老師交流時,請放心,你的孩子不會被幼兒園遺漏。

想要孩子很快的融入到集體中,家長要提前教會孩子這些技能:

1、動手能力

幼兒園不像家。老師不給每個孩子餵食和穿衣服。因此,為了避免孩子進園後捱餓和吃不好的飯,母親必須事先培養孩子動手能力,並教他們自己吃。

2、如廁能力

通常,很多家長經常抱怨自己的孩子在幼兒園裡窒息尿液,每天帶回家,第一件事就是去廁所。為什麼孩子有這種情況,歸根結底,還是父母沒有及時培養孩子上廁所的能力。建議嬰兒在2歲後開始發展進入廁所的能力。

孩子能不能很好的融入幼兒園,和家長的努力分不開~


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我兒子2歲11個月,因為小班沒學位,就先上大大班,班上都是五歲多的小朋友,和兒子懸殊太大。在這一點上,我是特別害怕孩子在幼兒園被冷落的。分享一下我是怎麼做的:

和老師充分溝通孩子的特點

首先,需要和老師充分溝通孩子的特點,我和班主任老師說了兒子的情況,比如不太懂得和小朋友相處,喜歡搶玩具,不愛分享等。把這些情況和老師說清楚,讓老師心裡有數,這樣老師踩會懂得如何引導。

通過老師的引導,可以幫助孩子在幼兒園裡和小朋友交往。

每天接送的時候陪著孩子認識其它小朋友

我每天接送的時候,都會主動帶著孩子去認識其它小朋友。這樣可以讓孩子更加大膽、主動、熱情。哪怕今天不認識,時間久了,自然就熟悉了。

而且小朋友也會在你主動打招呼的情況下,對你產生友好的印象。這樣自然也不容易被冷落。我一般都會每天拜託不同的小朋友幫忙帶著兒子一起玩,這樣兒子雖小,但是有個哥哥姐姐帶著,就不會很孤獨。

做一些自制的小餅乾讓孩子帶去分享給大家

兒子在這個新幼兒園裡還不熟,我做了一些小餅乾給他帶過去。讓他分享給小朋友、老師。在分享的過程中,很多孩子都主動和兒子打招呼,交朋友。兒子也在分享中得到了快樂和被認同感。

其實,孩子在幼兒園交朋友都會有個過程,就算被冷落,也不用心急,小孩子的世界是很簡單的。稍微主動熱情一點,孩子就能打成一片。最重要的是,如果進了幼兒園,就信任孩子和老師吧,相信孩子可以在陌生的環境中找到屬於自己的位置。


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寶藏媽媽


如何避免孩子在幼兒園被冷落?

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一、孩子在幼兒園被冷落,有哪些表現呢?


我感覺孩子在幼兒園被冷落有如下表現吧。

1、孩子在幼兒園的時候,老師不怎麼照顧孩子,孩子磕了、碰了,都不管,隨孩子自己哭,哭過就好了。

2、孩子回家後對父母說不想去幼兒園,問其原因,說老師都不怎麼理自己。

3、孩子在幼兒園的時候,其他孩子都不和他玩。

4、孩子在幼兒園的時候被其他小孩欺負,例如搶他的玩具啊,或者不讓他和大家一起玩。


二、如何避免孩子在幼兒園被冷落?

1、父母不要過度保護孩子,不要因為一些磕了、碰了的小事而專門去找老師理論,害的老師被園長批評。如果這樣,老師也會不高興,也不願意搭理和照顧你家孩子,例如做遊戲時也不帶你家孩子一起玩,孩子就會感覺被冷落了。所以,父母們既然把孩子送幼兒園了,就不要有一個玻璃心,正確對待孩子在幼兒園的小事。像我家小枕頭,在外面玩的時候,自己磕著或者摔倒了,不是很嚴重的時候,他都不哭,自己起來,拍拍就好。我朋友都說我家小枕頭好勇敢。我家小枕頭難道真的不怕疼?不是的,是我們平時教育他,摔倒了自己起來,我們也不扶他,慢慢的,摔倒了,他自己就起來不會哭的。父母不要是個玻璃心,孩子就不會是個玻璃心。所以呢,像我家這樣的孩子去幼兒園,老師一定會喜歡的哈。你們說呢?


2、父母們把孩子送幼兒園以後,不要不停地打電話問老師孩子怎麼樣。老師每天都很忙,要照顧30多個孩子呢。父母們也不要把孩子交給老師後,對老師說:孩子交個您了,請多多照顧啊。這樣老師心裡壓力會很大,心想那還是不要理這個孩子了,萬一又有啥事呢。我感覺如果別人把孩子託給我這麼說,我就心裡壓力好大。

3、父母們不要給孩子穿的太複雜的衣服。例如給孩子穿揹帶褲。揹帶褲很漂亮,可是上廁所不方便啊。孩子每次上廁所都找老師的話,老師也會比較心煩,也會使孩子受到冷落。所以啊,給孩子的衣服,鞋子越簡單越好。


4、父母們不要給孩子穿太貴的衣服,讓孩子那麼嬌氣。如果你家孩子穿的衣服貴,總對其他孩子說不要碰我,衣服弄髒了。那麼其他孩子也不愛和他玩,老師也會離他遠遠的,為啥呢?嬌氣的孩子都不招人喜歡。



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這是我總結的幾個小點。

1.對老師態度友善一點

老師是屬於服務行業,但絕對是“高級”的服務者。因為你的心肝寶貝在人家手裡。能不能愉快的度過3年幼兒生活還是要看老師。對老師不要太橫,覺得自己很厲害。

2.偶爾送點小禮物

我說的送禮,不是說節日當天塞個幾千塊紅包。就像人需要驚喜,生活需要儀式感一樣,準備一點的小禮物,比如杯子、冬天準備幾個卡哇伊的熱水袋之類的,送的頻率高一點,一個月一次。“禮輕情意重”這話總是沒錯的。

3.大事化小,小事化了

不是說什麼事都可以化沒了。咱們可以抓重點,比如說小朋友臉上有道指甲印、手上有個小抓痕。。。這種事情真的沒必要過多趙老師麻煩。家裡一對一還免不了摔著磕著碰著呢,更何況幼兒園1:12的比例呢

這上面是我的幾個觀點,歡迎大家評論。也可以關注我,我是“大臉貓愛吃育兒”

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大臉貓愛吃育兒


我是白楊媽媽,很高興回答這個問題。

每個做父母的都希望自己的孩子是人見人愛的,從孩子進入幼兒園開始,期望孩子是一個受周圍人歡迎喜愛的孩子,最好不要被人冷落受人排擠。那麼如何讓自己的孩子成為一個在幼兒園裡受歡迎、不被人冷落的孩子呢?做父母的真的要做做功課認真對待這個問題。幼兒時期的一些成長經歷會影響孩子的一生。首先,我們要了解幼兒園老師喜歡什麼樣的孩子。被老師喜歡的孩子在幼兒園裡會成為其他孩子羨慕的對象,並有意去接近並模仿,因而也會受到孩子們的喜愛。仔細瞭解過身邊在幼兒園任職的朋友對這個問題的看法,總結起來有以下幾個方面:

一、衣著得體,乾淨整潔的孩子。每個人給別人的第一印象是非常重要的,當然也包括孩子。老師對孩子的最初的好感是從乾淨清新讓人賞心悅目的外表開始的。因而每天給孩子穿戴乾淨整潔是非常有必要的。不一定非得是名牌,也不要多麼華貴,只要清洗乾淨,整潔舒適就可以了。而且這樣也在無形中增強孩子的自信和自尊。

二、有禮貌的孩子。想必每個成人都喜歡有禮貌的孩子,禮多人不怪,誰不稀罕時常把你好、謝謝掛嘴邊的孩子呢。所以幼兒園的老師也一樣是喜愛小嘴巴甜甜的有禮貌的小天使。務必教育孩子不要說髒話。文明禮貌是一個孩子最基本的修養。

三、聰明乖巧的孩子。聰明的孩子人人愛,也是一點也不誇張的言詞。幼兒園的老師們每天要照顧很多孩子,往往是身心疲憊的。所以性格乖巧的孩子,不僅沒頑皮搗蛋折騰給老師惹麻煩,還會充滿愛心地幫老師安撫其他哭鬧的小朋友,充當老師的小幫手,幼兒園老師們自然會喜歡這樣的孩子。四、家長不多事的孩子。這點也是很重要的一點。老師的老師有自己的工作秩序和原則,最好不要再老師工作時間之外打擾老師。而且,家長要相信老師、理解老師,同時,不要給老師的正常教學增加不必要的麻煩。

事實證明,那些從小在幼兒園被老師們喜愛的孩子,他們將擁有更多的自信,以及更多的機會。而更多的機會又會讓他們更自信,這些孩子又會以自信爭取更多的機會,所以這樣的孩子比同齡人有更多的優勢。所以那些從小就當班幹部的孩子,長大後一般都差不了。要避免孩子在幼兒園不被冷落,除了受老師的喜愛,還要得到小朋友們的喜歡和擁護。幼兒園的小朋友喜歡什麼樣的孩子呢?問過我家小白楊小朋友,她表示喜歡乾淨的、漂亮的、有禮貌不淘氣的。總體跟我們成人的標準差不多吧。由外及內的讓人感到舒適愉悅的人走到哪裡都是受人歡迎的!

綜上,做父母的要想自己的孩子在幼兒園受歡迎不被冷落一定不要偷懶,每天給孩子打扮乾淨整潔,還要教育孩子做個有禮貌的好孩子。只要做到了既外表美又心靈美,還怕我們的孩子沒人喜歡嗎!

白楊媽媽希望每個孩子都有美好的未來!


白楊媽媽說育兒



孩子在幼兒園被冷落包括兩個方面,被小朋友冷落和被老師冷落。

同時被小朋友和老師冷落的,一般是那些過於調皮搗蛋,或者性格孤僻、木訥的孩子。

過於調皮搗蛋的孩子總是不停地製造麻煩,比如打小朋友、搶小朋友的東西,等等。這樣的孩子一方面讓老師頭疼,另一方面也讓小朋友畏懼從而產生敬而遠之的心理。最終會同時被小朋友和老師冷落。而冷格孤僻、木訥的孩子在課上、課後參與度低,甚至零參與度,往往也會被小朋友和老師忽視,最終造成被冷落。

容易被小朋友冷落的還有高傲、自私、不願分享的孩子。高傲、自私在大人的社交圈中不受歡迎,在小朋友的社交圈中也同樣會受到冷落。而分享是相互的事情。如果一個孩子一直不願意與別的小朋友分享,慢慢地也會被小朋友排除在分享名單之例。這樣的孩子最終自然也被小朋友冷落。

容易被老師冷落的是那些家長總愛在老師面前刷存在感,要求老師多關照自己的孩子。以及自理能力差,不能自己吃飯、如廁、睡覺的孩子。

一個班幾十個孩子,老師每天除了照顧班上的孩子還有自己的私事要處理。如果某個孩子的家長總是為一些瑣碎的事去打擾老師,把老師弄得很煩,那老師不冷落這孩子還冷落誰?


另外,那些自理能力差的孩子也是極讓老師心煩的。幼兒園每天的功課排得滿滿的,老師整天都處在高度緊張中。偏偏一個班還有那麼幾個孩子要老師餵飯、哄睡、解褲子擦屁股,那真心會讓老師崩潰。久而久之,老師自然會冷落這些孩子。

綜上所述,如果不想孩子在幼兒園受到冷落,那麼在入園前就要教會孩子自理,塑造孩子樂觀隨和討人喜的性格。這樣的孩子別說在幼兒園,將來走到哪裡都不會受到冷落。


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其實3-6歲階段的孩子,很少有固定同伴的意識,一般不會出現家長擔心“故意”被冷落的現象。

會出現的,多半是短時間內的搶玩具、打打鬧鬧,經常孩子這手剛爭吵完,下頭立馬又玩到一起了。

我在問自家上幼兒園的孩子,你的好朋友是誰?等到的答案都是同桌的小朋友。每換一次座位,得到的答案都不一樣。

這就證明,孩子平常在幼兒園跟誰玩,和跟誰坐有很大的關係。


實際上只有到了小學,大概七八歲以後,同伴意識才漸漸覺醒。那個時候才會有一個一個的小團體。小團體之間會談論各自感興趣的話題。

所以在幼兒園階段,家長要擔心的不是孩子會不會故意被別的孩子冷落,而是注意觀察,還是會不會主動和小朋友玩在一起。

有些比較內向的孩子,不太敢表達自己的想法,想拿一個玩具不敢開口,想和別的小朋友一起玩也不敢上前。這就需要家長在生活中鼓勵孩子,有什麼想法沒關係,儘管開口,就算被拒絕也不是大事,下一次再試試,或者換一個目標。

家長自己想法豁達一點,孩子也會學著豁達起來,不懼怕表達自己,也就會自然和小朋友完成一片。


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這個問題我想回答一下,因為我家寶寶也是剛入園,所以這也是我比較關注的問題。

一般情況下,我覺得老師不會說刻意地去冷落班上的某一個孩子,還是得從自身找原因。下面,我從三個方面來解答:

  1. 孩子自身的因素。比如說,孩子性格好不好?孩子衣著是否整潔?孩子是否懂禮貌?如果你的孩子性格開朗,喜歡交朋友,喜歡分享,而且講衛生、懂禮貌,我想老師、同學都會喜歡他。

  2. 老師的專業程度。一個專業的幼師,他會具備最起碼的愛心、耐心、責任心以及職業道德。他會喜歡每一個孩子,並給予孩子正確的引導,在孩子心裡播下一顆快樂的種子。

  3. 家長對老師的信任程度。作為老師,家長的信任就是對他們最大的肯定。所以,身為家長的我們一定要給老師足夠的信任,不能偏聽偏信。因為剛入園的孩子,他的表達能力畢竟是有限的,而且很容易想象與現實混淆,這個時候,如果家長只聽孩子的片面之詞,動不動就去找老師理論,老師只會覺得家長“事多”,這很容易影響到他對你家孩子的態度。

其實,我非常理解家長對於孩子的擔心,怕孩子在幼兒園被欺負,因為我也是媽媽,而且我也犯過類似的錯誤。就是聽到孩子說出一些負面的東西,會不由自主地緊張,然後去私信老師瞭解情況。

下面附上我前幾天和老師的對話。第一次詢問,老師還是很耐心的;但第二次,我明顯感覺老師的態度有點生硬。

其實,我就是單純地關心孩子,怕對孩子心理造成不好的影響,但是透露給老師的可能就是一種不信任。

我後來也反思了一下,自己的做法也確實欠妥,下不為例。知錯能改,善莫大焉!

不好意思,給大家做了反面教材了。我之所以分享出來,就是不希望大家在走彎路。

我是淘淘媽媽,有著3年的全職育兒經驗,多平臺創作者,專注育兒知識分享,關注我,瞭解更多。




淘淘媽媽談育兒


如何避免孩子在幼兒園被冷落?要從以下幾個維度展開:幼兒、家長、老師、同學。

一.如果孩子是一個天使寶寶,人見人愛花見花開,活潑開朗,懂事明理,那就不存在被冷落的問題。但我們大多數的孩子剛入園都是有點小害羞,有點小激動,有點小調皮,有點小哭鬧,有點小蠻橫,有點小脾氣,而且突然進入集體生活,有點不適應。在小班,孩子們要適應幼兒園生活規則和秩序,要配合老師分配玩具的方式,要學會和小朋友一起玩耍的遊戲規則。家長在家可以和孩子一起玩上幼兒園的遊戲,幫助孩子建立規則感秩序感;教孩子自己正確如廁,儘量不要尿溼褲子;平時培養孩子良好的衛生習慣,飯前便後洗手等。

二.家長要多體諒幼兒園老師的辛苦。幼兒園一個班三個老師帶三四十個學生,吃喝拉撒睡,都要照顧到,是非常辛苦,是很忙的。家長不要一會想起來什麼就打電話給老師,也不要硬性要求老師拍照片拍視頻發到群裡,尤其剛開學的時候,孩子分離焦慮,老師們都要安撫孩子情緒,也要了解每個孩子個性特點,是很忙碌的。另外,如果寶媽覺得老師有哪方面做的不夠好,或者孩子受了小磕碰,儘量和老師私聊,不要在家長群裡噼裡啪啦的說,更不要找園長(當然非常事件的話就另當別論了)。否則老師會覺得這個寶媽是“事兒媽”,這個孩子就有可能被冷落。

三.老師.幼兒園老師絕大多數都是有大愛的,尤其是工作多年的老師,育兒經驗豐富,有耐心愛心責任心,是不會冷落孩子的。

四.同學.有的同學會阻止孩子一起玩遊戲,使孩子被冷落。當然這種情況也不多,幼兒園小朋友都是老師帶領著一起玩遊戲的。家長平時要多帶孩子和別的孩子一起玩耍,讓他們自己制定遊戲規則,即便吵鬧,也讓他們自己化解(這個家長一定在旁邊看著的,適當引導,也要防止有的小朋友暴力傾向),讓孩子學會與人相處之道。



大樂小歡


1.首先我們要相信孩子的適應環境能力都是很強的,首先對孩子充滿信心。

2.如果孩子在幼兒園確實不容易融入活動中,那我們就要反思下我們的家庭教育模式。在家庭中進行引導。

3.平時日常生活中多引導孩子表達,表達她的感受,表達她的想法,一個能表達出自己想法感受的孩子,是能很好的融入到集體生活中的。一定要引導孩子多說出來,即使父母知道孩子是怎麼想的,也要引導她主動表達出來,因為不是所有人都像父母一樣,不說出來就能理解到她的。

4.父母要充滿安全感,不要過分焦慮。每個孩子都是有很強的生存能力。您的擔憂就是不相信孩子,父母不相信孩子,孩子就會不相信自己的能力,會沒有安全感。相信孩子就是對孩子最大的肯定和祝福。


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