Dawn-遠
肯定可以逆襲哦[玫瑰][玫瑰]
1 孩子既然能考上高中，那就說明他有足夠的學習能力來應對高中知識點。
2 很多孩子考上高中之後會出現短期的自我膨脹，覺得自己啥啥都沒問題🆗。自我認識偏差，認識到初高中的不同，清醒過來就好了。
3 孩子大了，要求“自我”——越管我，越不學，所以會和家長對抗🆚，導致下滑。但只要調整好，學習狀態自然回來。
4 高一下滑還可能是荷爾蒙導致的懵懂狀態，正確引導孩子對異性好感，不沉溺幻想，學習發育兩不誤[靈光一閃]
孩子的成長需要父母的陪伴、大多數家長都是第一次做父母，在孩子面前適當“示弱”，孩子會有你意想不到的能力。當然，最重要是父母要對孩子有信任，有信心。加油[飛吻]
MSZHANG上海升學
我就是例子，2002在雲南宣威一中讀的高一，因為在網吧玩遊戲，成績一塌糊塗（倒數第一第二換著坐），後來我被勸退了，回到了家鄉鄉鎮上的高中重新讀了高一，戒了網遊（偶爾還是會玩的），五六點早起看書，中午下午做題，晚上下自習了還學習一小時才睡覺，成績一路飆升，成為了班裡的學霸，但這是鄉鎮學校，教學質量不咋地，所謂的學霸在縣裡也就中上水平。
不過最終還是考了個一般的二本（2006年入學），在學校開始又放縱了，不學習，不談戀愛，又開始玩遊戲，大一大二總共掛了四科！大三上學期技能再次覺醒，每天中午和晚上除了吃飯就呆圖書館看書，大三下學期考得了網絡工程師證書（工業和信息化部認證），大四開始看書考公務員和銀行崗位，每次招考筆試全過，面試必輸，因為性格內向，平時會回答的問題在面試現場就不會了，手腳發抖。
後來對自己失望了，報考財政局的公務員面試通知書下達了，讓我領取面試通知書後面試，被我拒絕了，當了一名教師，由於我是計算機專業，去學校後被當地教育管理中心借用三年，後來又被教育局借用2年（所以所謂的教師都沒教過書），後來成立了一個新單位（抱歉，就是現工作單位，保密了），由於是教育局原黨委書記過去任一把手，承蒙他的厚愛，調我過去負責信息化建設工作（沒找任何關係），於是在此單位工作至今。
從我人生的軌跡來看，我覺得有點像小說裡面寫的，但的的確確發生在我身上了。
所以在任何時候都不要放棄，不給自己點壓力，你永遠不知道自己的潛力有多大，堅持不一定有好結果，不堅持一定沒有好結果！
第一次用手機打了這麼多字，也因為我閒的，路過的朋友不喜勿噴，謝謝！
天空75322668
高一在班裡倒數還有希望逆襲嗎？
你好！我是資深阿姨。很高興來回答你的問題！
你這裡說的逆襲程度我不知道，我來給你說一個實例吧！
我身邊有個同學，他中考是以不錯的成績升到他們那裡一個地級市最好的高中的，分班考試也考到了不錯的班級。但是他高一的時候成績老是在班裡倒數，老師都對他說“你繼續這樣下去，以後連文理科你都沒辦法選(他們是要分文理科的)。”
後來他調整了自己的心態，不會太在意每次的排名，放鬆心情。做到課前預習，課上認真聽講(注意上課認真聽講很關鍵)，課後複習並認真完成課後練習！不知不覺地他的排名就靠前了。高考的時候他考進了一所部屬的211大學。
我不知道我說的這個例子算不算逆襲！希望對你有所幫助吧！
資深阿姨
當然有，但是要看從什麼時候開始努力。筆者知道一個學生，高一我也教過，高二學文科去了。在高二上學期的期末考試都是普通班到數，我們還是三類高中，整體學生成績比較差，從高二下開始努力，最終高考考了575分。
聽到他的高考成績我都震驚了，想到的是:高一開家長會，他父親和我幾個老師說，希望我們把他孩子的品德方面多教哈。學習上他都沒有要求了，因為他父親是刑偵隊的，看到過太多少年犯。
我都是問他們班主任才知道他從高二下開始玩命的學習！！！
所以:不能，是因為你不去做！
背後坡
《搭車去柏林》中有一句話：“如果你想做一件事，全世界都會為你讓路。”所以只要你想，完全有希望。
所以只要你想，就完全有希望逆襲。對此，我是有切身體會的。舉兩個真實事例，一個是我自己，一個是我的高中同學。
當年，我勉強考上高中。
高一第一學期期中考試，看到自己班級倒數的成績，非常羞愧，因為在此之前沒考過這麼差。於是下決心認真學習。當時數學是最拉低我分數的科目，所以我先從數學著手。具體做法:
一、上課非常用心地聽，比之前認真千百倍；
二、每天保證做一份《數學週報》上的題目（一套試卷，上面還有解題方法；當時為了激勵自己，我跟同學以零食作賭）
三、不懂就問。成績倒數，基礎自然是薄弱的，那麼要想逆襲，基礎關必須過。有些簡單的問題我弄不明白，就去問老師，請教同學（在這裡要感謝我認真負責的數學老師，還有給予我幫助的同學，他們不因為我的問題太簡單而輕視、嘲笑我，他們的耐心也是我前進的動力),所以我要說的是，如果有你不能理解的知識，一定要想方設法弄懂，務必不能自欺欺人。
慢慢地，我會做的題目越來越多，我能感覺得到自己的進步。而這種積極向上的感覺催促著我繼續努力，到高一結束，我進入了班級前十。
- 我有一個同學，他的英語不好，滿分150能考60分。每次考試，拖後腿的總是英語，而我，英語挺不錯，能幫我拉高總分。
有一天，他對我說：”你相信不？總有一天，我的英語要超過你！”
我笑著說不信。其實，我們都知道，他的這句話是在我自己加油打氣，而我的回答同樣也是給他激勵。
後來，他一遍一遍地背《英語高考必備》，不知道背了多少遍，反正我至今還能想起他那本翻得很舊很舊的書，還記得曾經從廁所裡傳出的他備英語的聲音。
最後，他的英語也能考一百多分。在同學中間，是一個極其勵志的存在。
寫下這些文字的時候，我又回憶起了那些曾經一起努力的同學們，那些一起為自己的未來拼搏的歲月。
努力過，你才不會後悔。
多年以後，我們都會感謝曾經努力過的自己。
區區77
肯定的告訴你沒問題， 首先在中國這個社會你得明白成績對於一個未成年人的重要性。在這裡強調一下不是學生。你學習不好你就沒有一個好的立足之本。你不把基礎打牢，將來你得比別人付出多少努力才能追上別人的步伐。你意識不到這一點，你都對不起你自己來這世上走一遭。你不想在這個世界上留下你的痕跡嗎。 其次，在時間上是沒問題的，完全夠。我初一初二的時候跟別人混。過了暑假馬上就初三了，那時我突然想到以後我幹什麼啊，自己一點目標都沒有，我當時真慌了，那個時候我才意識到不學習我只能去搬磚了。然後我就玩命的學習，把以前的補回來，當時我從班裡的倒數第二，長到了班裡的前十，我付出了太多努力。由於底子實在不夠好。最後我上了一個普通的高中考了一個大專，學了一個電氣自動化，也能拿到一個萬元工資吧，也算幹了個技術活。如果我沒醒悟，現在我幹什麼呢，我都沒把握。我只有1年時間，你呢？你有2年呢，怎麼做不到，只有你恨不恨心逼你自己。
愛生活的秀姐
希望就在不遠處，關鍵要付出實際行動，狠狠地逼自己努力！
高一在班裡倒數，原因有兩種情況:
A、初中基礎較差，壓著分數線考上高中。
B、初中學習不算差，進入高中適應不了高中學習方式的轉變以及老師的授課方式。
一、A情況逆襲方法
如果你是A情況，說明知識底子差，那麼以初中基礎補起，以課本為準，從第一章開始，一節一節地啃課本知識點，每個知識點弄懂弄透，不懂的問老師、同學，每一章節結束，要會把知識點系統化、網絡化。另外找配套課本的練習，把練習中的題弄懂會做，課本中的練習題做熟，把厚書讀薄，你懂的知識點越來越多，不懂的越來越少，然後重點抓你不懂的知識點，直到所有的課本知識內化在你大腦的儲存體系裡，這樣你的提升度會有一個質的飛躍！
二、B情況逆襲方法
如果是B種情況，虛心誠懇地請教你的科任老師，請老師幫助分析你的每科學習方法是否正確，在老師指導方法的基礎上調整形成自己科學高效的各科學習方式;儘快摸清各科老師的授課方式並儘量適應;各科老師授新課之前，一定要先預習，找出不懂的地方，課堂專心聽懂，聽不懂課下也要問明白;最好跟各科學習拔尖的同學處好關係，爭取Ta們的學科幫助！
總之，內部向上驅動力能促使一個人積極努力向上！祝你早日逆襲！
星光下的霧
天下事，沒有什麼是不可能的。
古有蘇軾二十七歲，才開始發奮勤學，終成一代傳奇；
五代時期的梁灝，一生參加考試47次，參加會試40回，在82歲是終於成為了狀元。
他自嘲：“皓首窮經，少伏生八歲；青雲得路，多太公二年。”
如果目標明確，一次不行，十次；十次不行，百次；百次不行，千次；前次不行，萬次。什麼事情，做一萬次沒有不成功的。
所以，目標有了，加上“一萬次”定律，在這無數次的重複中，隱含的是勤奮、努力和持之以恆的精神。
此四者具備，凡事可成。
所以，不怕高一是否倒數，在於想不想從此發奮，從此立志。
聆聽碧霄
關於逆襲這個詞已經網絡上出來好多年了，高三學生在高考前的複習都能夠達到逆襲！
但是不是說每個人就都一定能夠達到逆襲成功。逆襲成功的原因在哪裡呢？
第一，你要對於學習有興趣，有信心，相信自己能夠一定學好。你就對學習有動力了。
第二，當學習有了動力之後，你就需要一個好的學習方法。
那麼問題就來了。如何能夠讓自己對學習有興趣呢？如何能夠尋找到一個好的學習方法呢？學習興趣是通過自己在學習的過程當中不斷摸索，然後自然而然產生的。在一定意義上與學習的好壞以及學習方法是息息相關的。
我們就將學習興趣的培養和學習方法相結合出來，我給你介紹一種方法。對於理科的科目來說，你要抱著一種研究他的方式來去學習。首先研究的是它的定義和概念，一定要研究得很清楚。然後再就是做題做題的過程當中，對於中等難度的題型一定要多去自行的去探究，它，不是一味的就看答案。當然在這個過程當中會存在不會的過程，思考不出來的現象。這種情況下你就結合著答案來去分析。當結合答案分析出來之後，然後字五行的再取重新推算，也練上一兩遍，然後你就應該會了。等你會以後千萬不要著急字沾沾自喜，可能你過兩天就忘了。這種情況下要先去總結一下他了。然後過幾天再講這些題，拿出來去看。以此類推。
對於文科類的知識像語文政治，地理，歷史，你可以通過對於這節課程的知識，自己把它去梳理一個學習的一個大綱，梳理完以後，在將每一個知識框架裡面的知識，詳細的以知識點給貼充進去。這樣一次兩次不斷的去學習文科類的知識，你不就對文科類的知識，腦海當中有一個清晰的框架和思路了嗎？然後再多看上幾遍書，反覆的揣摩自己所整理的知識的框架有沒有問題。文科類的知識不就沒有問題啦。
所以通過上面給你說了這麼多，逆襲是完全有可能的，但主要在於你對學習的興趣，以及對於學習方法的掌握。
希望我給你的這個答覆能夠幫助到你，祝你好運！
做好自己zfjy
近幾年來全國大部分地區初升高的比例基本上都在二分之一左右，既然能考入高中，至少說明學生的智力和學習基礎是沒有問題的。至於到高中之後成績分化，可能的原因一是學習興趣和動力，二是學習氛圍和環境的影響，三是學習方法的問題。
在生活中我們經常見到高一高二成績並不突出但是高考場考出不錯成績的同學。所以題主說到的逆襲是完全有可能的。高一學的科目較多，因此成績墊底並不可怕，只要語數外三科成績不是太差，在大部分省份實行新高考的情況下，在高二選科時可以避開自己的弱勢科目，集中火力攻擊所選科目，從而取得較為理想的高考成績。
這裡有幾個建議：一是要注重語文、英語和數學的學習，因為你高考避不開它，且短期內很難有大的突破，必須靠長時間的積累；二是要調整心態，不要放棄自己的信念，不能自暴自棄；三是要注意學習方法，刷題要多，錯題要及時收集並訂正，確保錯過一次的題型不再錯第二次；再就是如果家庭條件許可，可以考慮請任課教師做一對一輔導，以便快速補齊短板。
