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如何教育好一个11岁的叛逆男孩？
首先在回答您的问题之前，我要纠正一个认识的误区：把孩子不按照自己的要求去做，就认为他们是不听话的孩子，继而认为他们就是叛逆的孩子。
针对以上这个误区结合我自己经验谈谈我的建议和做法。
一、 纠正认识误区，积极面对。青少年的叛逆是小孩成长过程必然经历的阶段。对此家长应该感到高兴，因为你家小孩在正常地成长，他的思想开始走向成熟，在很多问题上开始有了自己的观点。他感觉自己已经不再是小孩子了，如果此时家长仍然把他们当成孩子对待，不愿意听他们的想法，这让他们很无助。这也是矛盾产生的原因之一。你不希望你的孩子长大以后成为一个没有主见，任人摆布的人吧！
二、 承认错误，寻求帮助。父母要认识到自己在教育孩子上的失败，承认这个事实，学会求助。不能够把孩子简单的交给别人去管教，有的家长甚至把孩子送到一些机构让他们代为管教。其实很多所谓的行为纠正机构都是没有资质的。这样做只会让情况变得越来越糟。小孩成长家长的陪伴最为重要，首先家长要表面一个态度：无论孩子做了什么，家长都应该做到不抛弃，不放弃。我们家长第一个要求求助的对象就是学校老师，因为他们接受过正规的训练，在工作中积累了丰富的经验。
三、 有效沟通 ，杜绝“唯分数论”。大部分家长只关心小孩的成绩，唯分数论。考得好，皆大欢喜，要什么给什么。考不好，就不是好孩子了，恶言相加。这是造成亲子矛盾主要原因。其实小孩的成长中，不仅仅只有分数，家长应该教会他如何生活，如何面对这个世界。 我的小孩每次考得不好，我从来没有责备他，我们都是安慰他，其实考不好，他也难过。然后帮助他分析原因，共同找到解决办法。在民主，宽松的环境下成长起来的孩子，他会主动和父母交流自己所遇到的问题和内心的苦恼。即使对家长，同伴，老师的意见，也会主动提出来的，征求家长的意见，共同交流，商讨解决办法。切记大吼大叫，没有任何帮助。
四、 尊重孩子，信任孩子。自从小孩有自己的卧室，我就对他说，以后你有自己的独立空间了，希望你行为值得我们信任。从此我们每一次进他的房间都先敲门，然后得到允许才进去。一定要真正把自己的小孩当成一个独立的人来看待。家里有什么大事，我都征求他的意见。你越尊重孩子，信任孩子，孩子就会越独立，自律。
五、学会放手，杜绝宠溺。这一点也是我自己总结的很有用经验。我的孩子自从三年级开始，就要求他自己洗自己的袜子，晚餐后的锅碗也是孩子负责。这么做就是让孩子认识到，生活不仅仅只是学习，考试分数，还有锅碗瓢盆等等琐事，每一个家庭成员都有责任承担。当然小孩做家务时，大人也不是看电视，玩手机，我一般在一旁帮忙，或看书学习。这样营造一个父母工作也很辛苦的氛围，让孩子感觉到自己也在减轻父母的负担。如果一味地对孩子百依百顺，等孩子大了，有自己的主见，他们就会想干啥就干什么。所以你的孩子才11岁，现在纠正还来得及。
六、 敢于让孩子离开父母一段时间。每一年让你的孩子回到农村老家，或参加正规的家庭家庭教育工作坊，在脱离父母的环境下，他们自然而然就会想到生存，生活问题，比家长单纯的说理想，说人生好的多。因为，一旦离开依赖已久的父母，他们第一个考虑的就是生活问题，自然而然就会想到以后的路该怎么走。这样等他们回到家里，你还担心，他们厌学，懒惰等等问题吗？因为他已经亲身感受过，生活的压力。
最后我想说问题的孩子，背后存在着问题的家长或家庭。所以，家长首先从自身找原因，从自己的一言一行中给自己的孩子树立一个好的榜样。
人朲可為師
男孩有男孩的天性和特质，11岁的男孩有了自己的想法和主见，滋生了叛逆心理。叛逆就是反抗，叛逆就是奋争，就是希望得到家人和外界的认可，是渴望独立的信号。叛逆并不是什么大不了的事情，船到桥头自然直，“堵”不如“疏”，遵从男孩心智，帮助男孩度过叛逆期。
以上就是我带孩子的感受。我的儿子今年也11岁，从2-3岁就基本是我一个人主理，一直陪伴过来的，尤其这2年，也到了所谓的叛逆期，也经常跟我斗嘴辩解，但也发现孩子的思想成熟了很多，也变得懂事很多。
我们不能总要求孩子体谅父母的辛苦理解父母的感受，我们做家长的也应该先去理解孩子，不要急于呵斥孩子，不要打击男孩的那颗英雄心，不要事事都按成人的思维去做。我们家长能做的就是让孩子在平和的情感下，去强大自己。孩子迟早都要走自己的路，不如早点把世界交到他手中，我们尽量去帮助他少走弯路，而不是安排走我们的老路，男儿当自强，鼓励男孩成为一个真正的“小男子汉”。
总结我父子相处的经验，我认为有几点心得可以分享给大家参考。
1、有意识地对男孩进行独立性训练，培养男孩对家庭和社会的义务感、责任感；
2、摸清孩子逆反的原因对症下药，遇事多让孩子自己做选择、拿主意；
3、让孩子学会自我调节、合理宣泄不良情绪，提升孩子的心理承受能力和抗挫折能力；
4、多与孩子沟通，允许孩子“辩解”，正确对待孩子的“独特个性”静待成长。
另外，对这阶段的男孩，父亲就是他在家庭中的导师，父亲更要以身作则擎起大旗，要能与男孩玩到一起、谈到一起，建立良好的父子互动关系，才能更好的引导度过叛逆期。
希望对你有所帮助，家有神兽，一同多交流吧。
新资优教育CEO吴新
我们家的11岁了，我和他爸爸的学历都不高，家庭条件也一般，但是会尽量的带他去一些地方看看不同的世界，让他知道世界不只在自己这方寸之间，然后不论在什么时候做好自己，比如过年的时候在商场买衣服营业员多拿了一件，尽管有点堵车，我们还是立刻带着他一起去把衣服还了，又比如有次在路上遇到一老人摔倒在路中间，我们把车停在比较远的地方走过去把老人扶起来送回家，疫情来的时候我们报名做各种志愿者，捐款，虽然不多，平时遇到很多这样的事情都会身体力行的告诉他，让他感受到爱，我一直觉得只要三观正了就一定不会变坏，四年级的时候玩游戏，不玩就手痒痒的，现在一堆的人玩游戏他不为所动的看书，甚至我说你可以玩一下，他也回我，我觉得玩这个没有意义，我也不想轻易打破自己好不容易坚持下来的习惯
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大家好，我是儿童领域创作者，下面我来说说体验的价值观：
“叛逆”一个雷人的词语，拆算了多少亲子关系。其实，儿童到一定的年龄都会经过青春叛逆期，这属于正常现象，如果孩子没有叛逆期，要不就是“憨”或者就是“傻”，叛逆期的男孩该如何教育，请注意以下几点。
1. 孩子在遇到一定的烦心事的时候，或者对某一件事有了自己想法，对事情看不惯等，想尝试发泄一下（例如：打架斗殴）等，这时候我们作为孩子的父母，不要当着所有人的面责怪孩子，也不要把所有的过错都赖在自己的孩子身上，这样对孩子的自尊心伤害的非常大，如果情节严重，孩子可能会想不开。
2. 孩子在青春叛逆期的时候，父母也有一部分责任，有时候父母在外面和朋友聊天的时候，不要在背后说孩子坏话，有一些家长偶尔透漏了孩子们的恶习生活，最后孩子知道后，会绝的没面子，和父母吵架，孩子10来岁的时候，已经是一个单独的个体，他有着独立的想法，同样也有着一定的自尊心。换位思考一下，如果孩子在背后和同学们说：“我父母这样不好，那样不好”，当父母的心里一定不好受吧。
3.要合理的和孩子们多沟通，不要存在什么代购，孩子在星期或者放假的时候，可以带孩子出去玩玩，多做一些亲子游戏，男孩喜欢打游戏机，爸爸可以适当带着孩子放松一下，可以促进孩子平常喜欢什么东西，爱好什么乐趣。有一些家长，总会工作繁忙，缺少时间，这导致了青春期缺少孩子的沟通，孩子会认为工作比他重要，最后产生一系列的恶化。
棒棒糖玩具屋
天下父母心中永远的痛啊！
不管怕误入歧途，管怕孩子走向极端。现在孩子心灵确实有点脆弱，也不可能要求每个父母都成为教育家。
多读了一些这方面的书，再加上自己两个孩子的教育经验，以下心得希望能给天下父母一点点帮助吧！
首先有一点，父母要有心理准备，“叛逆”不一定完全是孩子的错！父母可能是引发孩子叛逆行为的主要原因。叛逆孩子并非天生就非常叛逆，父母的一些不当做法极有可能会引发孩子的叛逆行为，诸如，大喊大叫和打骂、批评、唠叨、打断、纠缠过去的问题、引发孩子对不良表现产生内疚、使用尖酸刻薄的话挖苦、说教、威胁孩子，对他撒谎，否认孩子的感受。而且，叛逆孩子总会觉得自己被父母误解了。
其次我觉得还是要理解，能够倾听孩子的心声，犹如春风化雨一般，慢慢滋润孩子的心灵。这就需要父母有足够的耐心！和孩子沟通时你要做到专心致志、要有耐心、要保持与孩子的目光接触、当孩子表达时不要打断孩子、不要随意插话和批评、要让孩子觉得你在认真听着。
再次，要帮助孩子走出叛逆的泥潭，就要对他们进行正强化。加强孩子的积极转变，对孩子的积极行为进行表扬就显得尤为重要。在所有的表扬策略中，口头表扬，当众表扬更受青睐。
最后，家规校纪，社会法规的约束依然是不可或缺的！培养好孩子正确的人生观，价值观，知道那些可为，那些不可为！
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大部分孩子都会有叛逆期，主要有表现觉得父母说什么都是唠叨、注重自己的外在形象，不喜欢和家长一起出门、爱顶嘴、莫名的发脾气等。在孩子的叛逆期作为家长千万不要以激烈的方式来教育孩子，可采用以下办法：
1.努力成为孩子的朋友，想成为孩子的朋友我们就应该知道孩子心里在想什么。叛逆期的孩子特别不希望我们把他们当成孩子。做什么事要尊重孩子的意见，不要想着什么事情都替孩子做主，他们的想法出现偏差时我们要跟孩子多沟通主要以引导为主。让孩子感觉到我们尊重与他们，让孩子对我们无话不说，从心理上承认我们是孩子好朋友！
2.允许孩子有自己的独立空间，我们只要知道孩子做的事情不会多他们自己未来的成长有害，我们应该允许他们有自己独立的空间。我们家长又何尝不是希望有自己的空间呢。尤其是在叛逆期，我们不要去翻孩子的日记等等，也不要过多的问孩子的私生活。让孩子觉得自由，没有做什么都被监视的感觉。
3.家长应该特别注重自己的言行，在孩子的叛逆期孩子的内心非常的敏感，也许是我们一个不经意的行为都会让孩子感觉得我们是在针对他们。让孩子时时刻刻感觉到我们对他们的尊重和浓浓的爱。我们还应该注意教育孩子的场合，不要在公共场合教育孩子。
总结，大部分孩子都会有叛逆期。家长们没有必要慌张。这要我们在孩子的叛逆期足够尊重他们，给他们独立的空间，让孩子在内心深处感受到我们愿意成为他们的好朋友。以上就是我个人的见解希望对你有帮助，欢迎大家在评论区讨论。
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叛逆的原因：
1）自认为自己已经长大。
叛逆的孩子，是向父母发出抗议，传达他们的心声，我已经长大了。他们想寻求更多的自由和独立成长，自己来做决定。
2）期望他人关注。
不停的捣乱，让引起大人们的关注。期望在寻求关注的时候得到了满足。
教育方法：
1）不要随意打、骂孩子，不得随意生气。
叛逆孩子的错是一种经历，应该了解他，懂得他，全力去帮助他。
2）父母要经常沟通来促进合作。
叛逆期的孩子已经长大，常常跟父母唱反调，动不动顶嘴。父母要讲究方法，可以通过沟通与孩子达成合作。
3）制定游戏规则。
必须是充满爱的规矩，并且要和孩子有沟通，多交流。规矩要简单易懂，而且要很具体阐述。为了帮助孩子遵守规矩，可以尝试制定遵守有奖励等方式。
4)时刻信任孩子,建立信心。
在叛逆期的孩子，要多给一些孩子参与大人的事情的机会，寻求孩子的建议和听取孩子的想法。在孩子参与大人的事情过程中，父母对他们要更加信任，让孩子建立自信。
老陈说享趣事
11岁的男孩正是叛逆的时候，正是因为这个时候就要多陪陪他，认真倾听他的话，不要动不动就骂他打他，要听他的心声，多带他到外面一起走一走。我们做家长的要学会尊重孩子的意见，对于叛逆的孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，让孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。如果家长长期不给孩子解释的机会，总是粗暴对待孩子的错误，慢慢的孩子就不会与你交流了。所以要学会和孩子好好的交流。
对于听不进去道理过于任性的孩子，哭闹的时候，家长可以在一旁静静地观察，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气不可理喻时，进行合理的冷处理，把孩子带到安静的地方，让其自我冷静，并让孩子承担相应的后果。
给叛逆的孩子讲清道理，不能粗暴批评责骂，当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子意识到自己的行为不对。千万不要以危险的勾结和粗暴的方式来教育孩子。
还有就是大人的言传身教要求孩子文明，懂礼貌，性格温和，家长必须做到。所以为了孩子的将来，为了孩子有一个好的性格，建议家长也要改变自己，收集自己粗暴的教育方式，以理服人。
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您好，我是精英数学物理，很高兴回答这个问题。
11岁的孩子正处于叛逆阶段，孩子会产生各种矛盾心理，有时甚至会顶撞老师和家长。出现这种现象，需要家长和老师以及社会共同努力，根据孩子自身特点，合理引导孩子健康成长。对于这个问题，我有几点看法供大家参考:
一、要正确认识这个阶段孩子心理特征。叛逆期的孩子已经不是小学阶段那种听话的好孩子了，他们开始寻求认同和肯定。所以，家长们在教育孩子时，要先耐心的聆听孩子的想法，之后先肯定孩子是好的，然后再旁敲侧击的引导孩子换位思考，这样孩子就会明白家长和老师都是对的，之后就会朝着正确的方向发展。
二、要树立平等民主的教育理念。家长们在教育孩子时，往往以居高临下的姿态对待孩子，殊不知这个阶段的孩子最想得到别人的认同。而家长们往往先是否定孩子，之后再强行灌输自己的思想，这样孩子根本不会听进去，更别提改正了。所以，家长们和老师们一定要树立平等的姿态，以同伴或者自己人的角色融入孩子的思想，选择合适的时机，以正确的方式教育孩子，这种润物细无声的教育往往得到孩子潜移默化的认同，这样以后的教育引导就会更容易。
三、鼓励孩子参加力所能及的社会实践。参加社会实践能使学生学以致用，得到存在感和个人荣誉感。这个方法对于叛逆的孩子往往更有效，家长可以在假期带着孩子参加一些有报酬的劳动，学校也要在周末组织孩子参加义务志愿活动，这样在社会实践中让他们体会家长和老师，以及社会中各行各业的价值和付出，培养他们的换位思考意识，这对健全孩子品格，促进孩子心理成熟大有裨益。
总之，11岁的孩子处于心理发育的关键阶段，这个阶段孩子心理很复杂，如果没有得到及时正确的引导，很容易会使孩子遭受大的挫折。所以，我们要以平等，耐心的姿态去引导教育孩子，使孩子尽快走上正轨，为今后的人生打下坚实的基础。
精英数学物理
最好的教育是引导。毕竟孩子有11岁了，他已经有自己的是非观，基本上分的清好和坏。男孩子到了青春期，也称叛逆期，家长们尽量做到细心观察，默默关注但少唠叨，不要引起他的逆反心理。只要他不是犯很大错误，我们都应该理性对待。教育孩子也要斗智斗勇，不能强制他一味按我们的要求去做，简单粗暴，只有专制没有尊重是很难让孩子接受我们所安排的一切。总之，在孩子青春期成长的道路上最重要的就是那么几年，个人觉得对孩子陪伴是必不可少的，有什么问题和他多沟通，允许他有自己的看法，尊重孩子的选择。做到求大同，存小异。[祈祷][祈祷][祈祷]
