人生如意80674230
这个才是正确操作。老师建群到底为了什么？方便通知家长一些事情，反馈班级学生的一些问题，也让家长及时了解自己的孩子和班级的情况。不是用来听老师真辛苦的。
家长要与老师，最好是私聊，或者在下班后，约个时间，给老师打个电话。这样的交流更有效，而不是在群里，那么多人，一人一句。老师很快就混乱了。
我们孩子学校，老师只建了一个群。也没禁言，只是说了一句，家长不要发言，本群只用来老师向家长汇报孩子的情况，通知一些事宜。收到也不允许回复。然后群里确实很干净。
然后家委会自己建了一个群。家长交流群。老师从来不会在里面发言。最后成了家长问作业群。现在老师已经不往群里发作业了，全靠孩子自己记。孩子一年级，下半学期，记得作业简直是五花八门。然后这个群第二大作用，就是春游，秋游，还有家委会组织额外活动的群。
所以，我觉得老师建的群，禁言最好。主要是控制有些没事喜欢拍老师马屁的家长，把风气带坏。
2007红太阳
这么多人同意禁言，也是不可思议，随着孩子，我目前经历了3个班级群，除了有一个奇葩家长，其他的都不错。
而且我发现，班主任的素质决定了一个班级群的氛围。负责任的班主任，群里气氛真的比较好，家长之间有问题，老师会及时解决，很能服众，家长也常在群里交流，约玩。我们幼儿园的第一个老师就是这样，开学第一个家长会，两个家长差点因为一点小事打起来，但是后来家长之间都相处的比较好了，我认为这样的老师，能力非常出众，家长也都非常信任，至今这个群在家长的要求下保留着，没有解散。
第二个老师相比起来，就很不靠谱很不负责了，群也不知所谓，乱七八糟的。
第三个老师也很负责，在群里也可以说令行禁止，非常有效率。所以怎么会想到禁言呢？法律还不在乎人情呢，一个班级群，除了通知，肯定还担负着沟通交流、分享的功能呀，一个冷冰冰的群，没有办法产生班级的凝聚力啊。
随便看看嗷呜呜
建立班级群，为了方便教师和家长交流，而且随时发布学校的有关通知，可有些家长却以此为便利，把班级群变成自己的传话筒，教师忙于工作疏忽信息回复，就会带来不必要的麻烦。
我身边的事例，记得一次有位学生上课还未到，班主任就在群里发消息问家长，结果家长很生气，认为孩子迟到了班主任就把他公布到家长群，有辱于孩子的面子，结果在群里乱骂一通，指责班主任的不是，引起其他家长的公愤，如此这样的事情屡见不鲜，所以我觉得班主任这样的做法可以理解，如果真的需要彼此交流，可以私下电联，没有必要在群里交流。
书香芳草地
我觉得这个问题无所谓对错，这要看班主任建群的初衷是什么，如果班级群只是个通知群，而不是交流群，那当然无可厚非；如果班级群是个交流群，那班主任全员禁言，就有点不妥。作为一个有着多年班主任经验、深受班级群家长信息打扰的班主任，我还是赞成该班主任的这种做法的。我从我自身的感受谈一下我的理由。
班级群里面有很多家长，不管老师发什么信息，一律积极回复，各种“老师辛苦了”、“感谢老师们”等溢美之词。当然，家长是真心地感谢老师，可是一个回复，其他家长觉得如果自己不回复，就会担心老师对自己印象不好，也只好违心地回复。这样一来，很快就会刷屏，一旦有什么有价值的信息，就有可能遗漏。
班级群的家长文化水平不一、理解能力有高有低，对老师发的一些通知或要求，理解不到位，也会影响班级群的功能。比如，有一次我们学校参加什么评选活动，要求转发到班级群，请家长帮忙投票。明明通知不用投票了，更不用家长每天都回复“已投票”，科就是有部分家长依然每天往群里转发“已投票”。
班级群有时让班主任成了传声筒，家长什么要求都有，孩子吃没吃药，用不用换被子、让某某什么时候回电话、给某某送的书到门岗去拿、某某姥爷过生日家长替请假等等，各种杂事需要班主任转告。明明让学生返校时认真清点自己所带物品，不要有遗漏，可是刚刚返校，家长就会让班主任给孩子捎信，去取送来的各种物品。
因此，我支持班主任全员禁言的做法，专业可以更好地发挥班级群的作用，也可以让班主任的工作不受影响。而且这样做也不会影响家长和班主任的沟通交流，因为家长有什么问题可以私信班主任啊，这样还可以保护隐私呢。当然，我觉得班主任没必要一直禁言，要根据实际情况适时调整。总之，原则是能让班级群最大限度地发挥它服务于家校之间的作用，成为家长和学校沟通的桥梁。
道道快谈
我觉得正确，我儿子今年9月份升入2年级了，我们的的班级群基本就是这样实现的，我觉得非常好。一是每天老师都会在群里发送作业和一些注意事项，别人不能发言，就避免了因为家长纷纷回复收到等一些无用信息造成的刷屏而导致一些没有即使看到的家长错过信息。二是班级孩子多，肯定不可避免的出现磕磕碰碰，如果不禁言，总会有那么些家长@另外的家长，有的时候说话不得体，造成一些不愉快，禁言了之后家长一般都会先电话联系班主任，一般老师解决问题就会比较圆满。三是确实能避免一些戏精家长天天发类似于老师辛苦了的无用言论，让大家都舒服。
努力减肥的俩宝儿妈
当然是对的！这个也要看老师的要求，要不老师发一条，每个家长回一条都是几十条了，后来的家长如果想知道老师发的什么，那只有爬楼梯才能看到，要是一个不注意还忽视了，如果家长不回，所有人来一眼就明了老师说的。我就是每次老师发什么我基本上不回，很多家长回的都是“收到”。
以前幺女进了一个补课班，老师发的消息出来都会叫家长确认有看到，那么我就会毫不犹豫的回复，这个是老师强调过的，我就照办，只要是对孩子有利的，我是义不容辞。
孩子是自己的，老师能把孩子当成他们自己的孩子已经不容易了，我们尽量的和老师配合好，让老师放心的传授知识，孩子们专心地学习，大家皆大欢喜，何乐而不为呢！
桃园幺妹
我觉得其实这样挺好的，我家宝宝现在刚上幼儿园，我们就加入了这个老师建的群。老师会发一些通知在里面，但是有些很多家长会在里面聊天，而且聊的时间还挺长，所以会把老师发的消息和通知网上推很多，有时候我们就会漏掉，老师发的这个通知，没有看到，导致有些时候我们该做的事情也没做，该让带的东西也没带，还挺不方便的，所以建议老师还是把这个禁言了好
鱼妈vlog
我来说说这个群的来历吧！
起初，班主任建个群，方便发个通知什么的，也方便同家长联系，后来就在群里布置作业，可再后来发现，在群里刚刚发了作业，家长就七嘴八舌，把老师布置的作业顶上去看不见了，于是不知道作业的家长又问，老师烦不胜烦，就又重新建一个群，把家长都拉进来，这个群只作为布置作业之用。
于是就有全员禁言了。
顺道自然
我觉得对，老师有啥事可以在群里和家长说，这种沟通方法很方便。如果不禁言群里会很乱，家长发一些有用无用的东西会影响其他家长。我儿子高中班级群里有些家长发保险的，化妆品的，各种微商，五花八门，我怕老师有通知没有关掉提示音，一会儿一个微信，等我看的时候已经很多了，怕漏掉老师的，一个一个的看，很烦人，
原野1280942
这学期开始，我正式在班级群里禁言，只有管理员可以发言，也就是说班主任、任课教师和家委会主任可以在群里发言。
之所以实行全面禁言，从以下几个方面考虑。
1.通知早知道。班级群的主要目的就是为了方便班级工作，能够及时的让家长知道学校的一些文件和通知，配合学校的工作。但几乎每次班主任发通知下面都会跟随大量的“收到”，不一会儿，下的通知就淹没在大量的信息之中了，想要看到教师的通知必须上翻好几页，有些家长平时工作很忙，本身就很少登录扣扣，很容易漏掉信息，所以提议，家长群里不要刷屏，最好全体禁言。
2.减少不必要的纠纷。曾经在群里发生过家长纠纷的事情，一次一个孩子的家长在群里指责另一个孩子，将自己孩子的本子撕了，另一个家长也毫不示弱，当众否认，于是那个家长让孩子用语音发信息，证明自己的本子确实是那个孩子撕的。另一个孩子也发了语音，说他简直一派胡言，自己根本就没有撕。于是双方唇枪舌剑，火药味太浓。我不得不出面平息。
有些家长属于意见领袖，对学校安排的任何一项活动都会发表自己的看法，导致部分家长也颇有微词，而班主任只不过是遵照执行而已，对此也无可奈何，但这样一弄给班级管理带来很大的被动。
在群里禁言，有什么事情私聊教师，这样反而更有利于问题的解决。
3.科任教师也力主禁言。不可否认，一个班几十名家长，素质也是参差不齐，有些人的表现确实不够上档次，比如说有的科任教师，在群里也布置一些上课需要准备的事情，或者发一些通知。有的家长看到某一科教师发，纷纷回复。而有的教师的通知却极少回复。不管家长处于何种目的，这种现象极大挫伤了科任教师的心，有的科任教师让家长代发，有的索性就不发了，爱咋滴咋滴，学生考坏了也自己没有关系。而管理严格的学生成绩优秀的教师，而某些家长往往更容易有意见。有人就提出，索性关掉群聊，
我们班有扣扣群也有微信群，扣扣群是教师发送通知的主要场合，这个禁言了。但微信群依然保持开放状态，家长可以在里面随意发言，有什么需要沟通的，在微信里面说就行了。所以，家长也没有感觉到自己的话语权被剥夺。
