趕集賣筐
我們這教育局是這樣說的，正式開學前要對假期網課內容進行測驗，如果哪個地方學的不好了，一定要在新進度之前把網課講的內容再講一遍。到時候具體情況是怎樣的，誰都說不好。
我就是個散仙兒
疫情解除以後，學校為了趕課程而連續上課而沒有休息日這種可能情況我認為不可能出現。
首先從教育主管部門來說是不允許這種情況出現。我們細想一下這些年來教育部門一直在強調學生的減負問題，減輕學生的學習壓力，減輕學生的作業量，如果因為疫情延遲了一個月開學，而教育主管部門就發文讓學校連續上課取消週末休息日的決定，這種做法會直接影響老師和學生的身心健康，所以我認為這種可能性概率是小之又小，甚至為零。
從學校的層面來說。延遲開學自然會影響本學期的教學進程，如果按常規去安排課程表的話授課時間少了，許多學科們教學任務就很難完成從而影響到教學質量。我認為在課程安排上會有變動，初中、高中及至小學高年級每天應該會增設一兩節課，減少自習課的安排，也許每週的星期六也排課，從而保證教學任務的完成，至少每週保證一天的休息，暫時又恢復到很久很久之前的一週六天的工作制，所以這種可能性依然很小。
從老師的教學和學生的學習效果來說，連續的工作就等於一直在加班，對於長時間的學習來說是不可行的，特別是對非畢業班的老師學生而言。學習是一個循序漸進的過程，學生學習有一個接受和消化的過程，快速和大量的灌輸並不一定達到最佳的效果，反倒影響學習的較果，影響學生的學習積極性，所以還是要採取勞逸結合的方式。對於高三畢業班的學生來說，每週應該就有半天的休息時間，因為離高考就有三個月的時間，再大強度的學習也只是屬於短期加班工作，完成既定的任務的突擊工作，所以對於高三初三年級的學生來說未來的100天應該是連續學習沒有休息的。
希望疫情早日解除，希望學校早日開學，希望一切都恢復到正常的狀態。
蟬之羽
題主問道，疫情過後，學校會為了趕課程而連著上課沒的休息。
老吳明確回答，絕對不會出現這種情況，將心比心來說，這種 行為不僅僅學生吃不消，而且老師也應付不過來，更有可能欲速而不達的結果，老吳認為取消雙休，改為單休還是勢在必行。
疫情期間，學校每天安排視頻教學，這些網絡教學，雖然不如現場教學那麼高的效果，但是至少對學生而言，對這些學習內容有的基本的印象，而且老師課程上佈置了不少作業，有助於學生課後複習，消化。一旦學校開學，老師可以將以前網絡教學的這部分內容進行簡單的複習，將重點挑出來，再給大家講解一次，達到熟能生巧的目的。因此，再怎麼說，網絡教學還是有一定效果的，在一定程度上為縮短了本學期在課堂的教學任務，也就是說一旦開學了，本學期不需要繼續在教室裡上20周，可能我們只需要上18周左右就差不多了，因此，至少可以爭取半個月的時間提前放暑假。
學生承受能力有限，特別在接受新事物，以前我們一週休息2天的，很多學生天天上完課，就是忙著寫作業，有時候經常寫到晚上十來點，有不少學生都已經產生了厭學現象。如果連續上課，不放假，學生的壓力十分之大，今天的新學習的知識點還沒消化完成，又要開始明天的知識點的預習，這就相當於我們所說的，撿了芝麻丟了西瓜，長此以往，到本學期結束的時候，可能啥也沒學到。
因此，我們教育工作者，不能為了完成教學任務，而不去體會學生們的承受能力和接受能力，他們也是活生生的生命，而不是木偶，如果他們不能及時將當天課堂的知識點認真消化完成，那樣後續的課程可能無法跟上，最終，導致學生聽不懂老師所講的知識點，最後直接放棄學習，還有可能因為趕不上課，導致不少學生心理壓力過大，可能產生過激的行為。
因此，老吳建議可以將雙休改為單休，或者是單週單休雙週雙休也可。儘可能保證適當的暑假時間，畢竟暑假是七、八月分，那時候天氣畢竟熱了，即使開學，由於炎熱天氣，學生的學習效率比較低。如果必須將假期部分時間彌補疫情耽誤的課程，個人覺得可以考慮學習半天，上午學習，中午就放假，這樣有助於學生的學習效率的提升，而不至於給他們更多的壓力，真正做到學習、娛樂兩不誤。
老吳跟你談教育
對這個問題，我的看法是：
由於疫情的影響，新學期學習時間有所減少。為了彌補這部分時間，學校會按照省教育廳的統一要求，採用壓縮雙休、擠佔暑假的方式。
壓縮雙休不等於沒有休息天。我認為會把雙休日變成單休日，比如每週上課的時間是週一到週六，週日休息。
如果連著上課，沒有休息天的話，是不符合教育教學規律的，再說這種連軸轉的方式學生們也吃不消，畢竟學習知識屬於腦力勞動，也需要休息的。
新學期開學後，對教學工作的分析
1、在疫情初期，可能很多人以為疫情持續時間不會很長，頂多十天半月的。
即便寒假延長，也不會超過半個月。也就是說，新學期的學習時間頂多耽誤兩個星期。
因此有些省份的教育廳提出：新學期復學以後，原則上實行零起點教學，從頭再開始。通過壓縮雙休和暑假的方式進行加班加點。
2、現在來看，疫情持續時間已經一個多月了，全國各省均沒有復學的（青海省3月9日復學，貴州省3月16日復學），有些省份的春季復學時間還要繼續推遲。在這種情況下，新學期可能就過去近一半了。
開學以後再從頭開始已經變得不可能了。
據我分析，這次線上學習應該就頂新學期的課程學習了。新學期開始後，可能會對線上學習的課程進行簡要回顧複習，然後按照教學進度開始新的課程。
只有這樣做，才能順利完成教學任務。
結語
綜上分析，春季開學後，雙休會變成單休。
有些地方（省份或者地級市）暑假時間可能與以往不同了，絕大多數省份會推遲暑假的時間，但是不會全部佔用，畢竟南方地區的省份，七月流火的天氣可不是鬧著玩的。
我是朗月寒雪，歡迎關注，一起聊教育。
朗月寒雪
疫情過後，學校會為了趕課程而連著上課沒有休息天嗎？
筆者可以明確告訴你，疫情過後，學校肯定會加班加點趕課程，但是不會連續上課沒有休息天的。我對此問題的看法有三個方面，下面具體來加以分析：
首先、教育教學是有規律的，學校作為最專業的教育，不會做違背規律的事情。教育教學規律主要表現在“四個統一”上：直接經驗與間接經驗相統一、掌握知識與發展能力相統一、教師的主導與學生的主體相統一、傳授知識與思想教育相統一。學校教育教學要做到這“四個統一”，就不可能“為了趕課程而連著上課沒有休息天”，因為這樣做的結果，無論是老師教的方面，還是學生學的方面，都無法真正做到“四個統一”，相當於教的沒效果、學的沒意義，最終只能是徒勞無功，作為對教育教學規律把握地更透徹的學校，會犯這樣的簡單錯誤嗎？
其次、學生學習同樣是有規律的，違背學習規律，會受到懲罰，得不償失。不同年齡的學生各自都有自己成長髮育特點，表現在學習上呈現不同規律要求；例如小學生的觀察力、理解力、和思考力等就沒法同中學生相提並論，中學生同樣也不能和大學生同日而語，這是由其生理和心理的共同發育規律決定的。同時，在學習上還存在著一條記憶遺忘規律即“艾賓浩斯遺忘曲線”，它告訴我們：記憶力再好的人遺忘也是不可避免的，但從什麼時候開始遺忘的？怎樣減少遺忘？何時複習效果最佳？連續無休止的上課而沒有休息天，學的快、學的多，學生也忘的快忘的多，最終還是其學無用！
再者、國家教育方針政策都是遵循客觀規律制定的，也根本不會允許學校瞎胡來。我國教育教學方針政策規定了正常上課時間，同時也規定了正常休息時間，你覺得這些規定都是想當然的嗎？當然不是，都是遵循教育教育規律和不同學生年齡段的生長髮育特點地制定的。再說，各地的教育主管部門很大一部分職責，就是監督各類學校是否較好地在執行國家的教育教育方針政策；如果學校亂來，“為了趕課程而連著上課沒有休息天”，當地教育主管部門也絕對不會允許，當然了，我們同學及家長真的遇到這種情況，也要負起責來，及時制止或進行舉報，這本身就是對孩子的教育負責嘛！
綜上所述，筆者認為，“為了趕課程而連著上課沒有休息天”，這種事情一般學校都不可能會發生的；當然，也有可能遇到某些不懂教育的校長，或者急功近利的校長，他就要“冒天下之大不韙”而倒行逆施，學生及家長為了自己孩子更好的健康成長和學習進步，也要勇敢地挺起腰桿來，堅決同壞人壞事作鬥爭！
自在人生wub
【我是將將，我來回答。】
連著上課，不給學生休息的時間，這是在讓學生打疲勞戰，對提高孩子的學習並無幫助，因此我覺得學校不會採取這樣的做法。
孩子學習多少知識並不重要，重要的是他能吸收多少知識，這才是關鍵。
疲勞戰的做法恰恰是在違背這個觀念，只重視給孩子灌輸知識，卻不看實際的效果，最後不僅是孩子沒學到該學到的知識，而且也白白的浪費了時間，得不償失。
每所學校都會重視自己學校的升學率，因此沒有哪一所學校會在給孩子如何授課的問題上放水，這樣會損害學校的聲譽，從而對學校造成不好的影響。
其實最近有人提出一種辦法可以彌補孩子學習時間不夠的情況，那就是：縮短孩子的暑假時間，我覺得這個方式可行性比較的高。
縮短暑假之後，學校就不用趕著時間，匆匆忙忙的去為孩子安排課程，以至於影響到了孩子對於知識的吸收。
最後：教學是一個需要勞逸結合的過程，操之過急反而會適得其反，而無休的課業就是在加重這種狀況。
行止將將
目前來看，學校為了保證學生的學習質量等問題，都會有加班加點趕課程的。
1.會延長在校時間。通過每天下午延長一個小時左右的時間，讓老師給予孩子們一定程度的輔導，以保證孩子們這段時間網上學習的漏洞得以修補！
2.會將週六一天的時間作為學習日，周天休假一天。這樣子每週就又會多出一天的時間來給學生補課了！
3.教育部門會根據當地學校學生學習的進度，來調節暑假的放假時間。至少得推遲一個月吧？
基於如此安排，事實上，學生們的學業也不會被耽誤多少的！大部分家長應該對此放心！但對於高三畢業和初中畢業生似乎還是影響不小！畢竟大部分小孩自制能力還是有限，尤其是學習差的孩子，網絡授課只能讓他們更加放縱自我！
馨韻悠
這學期可以當一個緩衝，各地根據疫情選擇開學時間，但不管什麼時候開學，不學習新知識，用來溫習以前的知識。拓展訓練。否則用休息的時間和假期來給孩子加壓，低年級的學生，初三高三的壓力都太大。下學期上新知識。中高考統一到下學期十一月末。新生入學改為明年年初。這樣學生的學期和日曆正好同步。難道先開學的還能先放假？先開的會給湖北等重疫區學生帶來很大焦慮，下半年高考可能會好一些
善以緣昇
疫情過後，所有學校把之前的教學計劃全部打亂了。為了把日程趕到和考試相適應的日期。就不得不採取加班這種措施。比如說晚自習加一節內容，根據課程的緊媽還可以安排星期六。我覺得多數學校會增加一個星期天吧！
他們都這樣想。୧( ⁼̴̶̤̀ω⁼̴̶̤́ )૭
但疫情過後，這些教育，這些授課應該會雨後春筍般的興起。最應該在以後的教學領域，作為一個輔助手段廣泛存在。對於之前能力強的接受內容快的這種學生，這反而是一個很大的優勢。
但是家長朋友們在視頻教學這件事情上。一定給孩子以正確的引導。
家長們可要提前做好各種陪讀計劃。不要跟不上節奏。
我認為孩子應該還是會有一天的休息時間。你們有什麼推斷嗎？尤其是高考生。請評論指教。
建造師那些事
應該會有適當的休息，具體每個地方的政策不一樣，畢業年級估計就連著上了，其他年級，地方不一樣，因校而異，但估計分幾種情況。
第一，一週放假一天，暑假放假幾乎沒有或者放假一星期。
第二，一週放假半天，暑假放假時間半月左右。
第三，一週放假兩天，暑假不放。
第四，一週上課6天，暑假不放。
基本教育都在比賽，這樣的情況正好給一些學校領導不放假干政績的理由，為了提高升學率，什麼事都能做出來。像有些學校，平常都一週只休息一天，忙著趕時間。總之，疫情期間停課不停學，老師學生也沒有延長應有的寒假，還得為接下來的暑假買單。看自然些吧，不要去計較，心裡就舒服了，越計較，越抵抗，會過的不快樂。凡事順其自然就好，何況為了學習！希望能幫助到你！
