03.07 校際聯動,資源共享 雲龍探索優化線上教學新途徑

校際聯動,資源共享 雲龍探索優化線上教學新途徑

校際聯動,資源共享 雲龍探索優化線上教學新途徑
校際聯動,資源共享 雲龍探索優化線上教學新途徑

株洲新聞網3月7日訊(通訊員 黃亮 胡慧玲)“同學們,大家好!我是白合小學的蔡躍劍老師,今天我們一起來學習……”3月4日14:00,雲龍示範區白合小學蔡躍劍老師開始了他的作文指導線上直播課,嘗試“走班上課,跨校教學”的線上教學方式,該校和該區其他三所小學六年級152名孩子進入課堂聽課。區教研室教研員和全區六年級語文老師全程在線聽課,課後還組織開展了集中評課研討。

課堂上,蔡躍劍老師語言乾脆利落、風趣幽默,他鼓勵孩子們積極發言、大膽表達,學生的語言表達豐富、靈動,課堂豐滿,既有輕鬆的課堂氛圍,又有孩子們思維的碰撞,孩子們完全感覺不到他們是第一次同上一節課。

“疫情當前,線上教學成為廣大學生新的學習方式,成為社會熱議的話題。如何有效運用線上教學優勢優化教學?如何讓學生學得輕鬆愉快?這是我們全體教師需要研究的新問題。”區教研室負責人表示,該區將繼續推送優秀教師的優質課,鼓勵校際聯動、資源共享,通過線上研討彙集眾人智慧,提高教學實效,從而探索一條優化線上教學的新途徑。


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