瓜太郎
（没耐心，直接看倒数第二段就好，前面比较啰嗦）
观点
这个事，没得洗，按规定来就行。也不必什么上有政策下有对策，不发就不发，搞得谁愿意发一样（我又不是班主任）。关于这件事的三个启示：
01.永远不要当着人面违规还给人留下小辫子。即使你出发点是好的，但是最近教育风口浪尖，刀刃舔血，大部分时候法外不容情；
02.不能让所有人满意，那就狠下心不做。家长是一个群体，是一个整体，不要总是听大多数意见，那些潜水的，说不的才是要注意的，因为你没法满足他们，不满足就会有怨念。
03.不要用对学生的态度对家长，大家都是成年人，又不是十三四岁小孩。
方法
见过各种各样的应对处理，有发成绩段的，有只发成绩不发姓名的，有发代号代替姓名的……我觉得那个代号蛮有创意的，代号仅限于老师和学生知道，不过对于前几名和后几名没什么保护性
关键吐槽的是这个规定
遥想我小学的时候，不仅知道名次，拿通知书的时候以及开学缴费的时候，那成绩还贴在墙上，谁第一，谁垫底，所有来的家长都知道……
你要说真影响学生的学习，真不见得。我觉得反而是一种促进，处于中上层的学生考后往往喜欢去问别人考得怎么样，从而进行横向比较。排名或者说成绩是什么，在同一个老师的教育下，花相同时间内化知识的能力，分数是一个绝对的衡量，这个衡量与试卷有莫大关系，但是排名就不一样了，最大限度减小试卷影响。从横向上知道自己处于什么位置，有一句话叫做“人贵有自知”，对自己没有一个准确判断，我觉得就没有方向。
另外，有人说打击学生。行啊，不想被打击，往上面爬啊。这时候一些家长就会说，他还小，不想让他看到这么残酷。这我就乐了，那些拼命往课外培训班送的不是您亲儿子，亲闺女？别说各种艺术班，那什么奥数，阅读，英语，一个一个来？不想残酷，好啊，在家里玩多自在……
这个时候，家长就是一个矛盾的综合体。一方面希望自己孩子名列前茅，另一方面，现实是自己孩子不尽人意……这年头，流行比孩子。尤其是过年，你孩子考得怎么样？倒数第三，我好意思说吗？还有人用孩子来炫耀，什么我儿子又考第一了，我闺女绘画又拿一等奖了。有些既在乎这些虚荣，但是子女又“不争气”就难受了，所以强烈要求，不公布，并且总不能说自己“争不过人家，脸上没光吧”，所以又打一个幌子“为了孩子”。
这就是我所理解的不公布成绩。
要是觉得说得不对，尽管说，留下评论，我“洗眼恭看”
树木也要树人
我希望公布成绩，因为公布成绩，知道自己孩子在什么位置，可以发现哪科薄弱，要不家长也不知道孩子在学校的表现，不想知道的，也是在掩耳盗铃，逃避，不利于孩子的发展，我是高中孩子家长，其实就是不公布成绩，孩子们也知道谁成绩什么样
手机用户81137107579
这个问题其实我还是很有发言权的，因为本身我就是一名教育工作者。
记得我上学的时候，老师还是极为受家长和学生尊敬，但是现如今这一切都开始悄然的发生着天翻地覆的变化！我觉得原因有三。
一、素质教育
现如今，提倡素质教育给孩子减负，不允许布置作业，不允许购买习题册，孩子的成绩提高，成为老师的头等大事儿。不允许任何的变相体罚，老师已经在失去他们手中的权利，从一个教育者变成了一个服务者，孩子和家长已经失去了对于老师的那种敬畏！
二、六个家长对1个孩子
现如今家家户户的孩子都少了，一个孩子需要四个老人和2位父母的照顾，在这种的高度关注下，孩子是很少能够经历挫折教育的，都是温室里的花朵。成绩公布，对于学习差的同学来说，他的小心脏容易受不了，打击到他 的自尊心。
三、部分不负责的教师影响了社会对于教师的评价
现如今部分老师为了挣的一部分钱，课上教课不认真，逼着学生上补习班，重点内容只在补习班里讲，这样的结果就是激化了家长与教师之间的矛盾。
回到题目，刚刚开始老师没有公开期末考试成绩，就是素质教育的体现，开始更注重孩子的隐私的体现。因为传统观念里考试成绩还是衡量孩子的一个标准，念及家长的苦苦哀求，教师才勉为其难的公开。至于为什么会被告到教育局的原因不得而知，在我看来，可能是孩子的成绩太差，让家长一怒之下告到教育局。当然，这或许还有其他原因，依然可以看出现在老师的不容易！
cyc娱乐
我的孩子也是一名高中的学生，由于没在孩子身边，也想了解孩子在学校的情况，所以经常问孩子的班主任孩子成绩的年级排名，孩子的班主任真的很好，每次都会告诉我，还叫我不要担心孩子等等，其实做老师也不容易，我们一个孩子都把心都操碎了，何况老师每天面对那么多的孩子呢，所以说，理解万岁，老师才能心无旁骛地教书育人
用户2727682829874
坚持原则很重要
用户60555675034
老师真的太难了
16665乐乐
您好，我是一言一语一书笺，很高兴回答您的问题。
作为一名老师，家长微信群苦求班主任公开考试成绩，班主任心软于是公开，当夜就被举报教育局，我觉得她所在班级的家长也太奇葩了。而且，我推测要求发成绩的和举报的应该不是同一名家长。真是众口难调，一个要你公布，一个不让你公布举报，我的天，你们到底要老师怎样做才满意呢？
当然，通过这件事情，我建议老师们要多长一个心眼，防人之心必须有。如果家长想知道成绩的话，可以让她私聊你，你私发她孩子的成绩以及班级的排名情况。
我有一个朋友，她在学校当老师，教师节的时候，有些家长会在微信上发红包给她。我朋友坚决不收。理由是鬼知道是不是挖坑害你，自己又不是没钱吃饭，何必冒险收红包。据我朋友说，她所在的学校会在开学初让每一位家长记住自己孩子的学号，这样以后发成绩的时候，按学号在班群里发成绩，家长们也就很难知道其他学生的成绩了。
以上就是我关于这个问题的看法，仅供参考，如您认同，欢迎点赞、关注、评论和转发。
一言一语一书笺
从苦求到举报，这明显是个“套”！——公布学生成绩，教师要小心翼翼了！
过年了，学生家长在微信上给老师发了99.9元的红包，还留言：“祝老师新年快乐！”这位教师非常高兴，认为这个学生家长真的是非常有心，这样的学生没有白教。于是，收下红包。为了表示深深的谢意，随即给这位家长回赠了一个100元的红包。——之后没几天，这个教师就被教育局处分。理由是教育局收到家长的举报，而且有收受家长礼金的微信截图为证！
其实，很多教师都是出于让家长知道孩子成绩、以利于今后督促孩子学习的好心情，而在耐不住个别家长的苦苦要求下，把某个学生的成绩公布于微信群，这个时候，家长已经有理由了，而且理直气壮的。请看下图：
这个时候，作为一名教师，心里会怎么想呢？
尤其是当一个学期就要结束，就要考试，学生的考试成绩就要出来，学生的成绩单也要随之产生时，我们所有的教师是不是要把学生的成绩张榜公布出来呢？
对于学生的成绩能不能公布出来，也有相关的规定：
学生的成绩并不是评价学生的唯一标准，有时候，成绩的好孬只能是一时的表面现象。家长和教师都应该知道的。
这是某省规定的，要求严禁发布学生的学习成绩。
如果家长坚持要把公布学生成绩的教师告到教育局，这个教师可能真的要被处理的。
所以说，学生的学习成绩不能轻易地公布，无论家长怎么苦求，我们再也不要“上当”了！
所有的教师都要小心翼翼地对待学生的成绩了！否则，你懂得！
中小学教育者
这个还没遇到过，孩子考完试，多少分都在试卷上写着，一个班不到三十个孩子，不用排名次，大家心里基本就有数了！
平着飞
我是一名初一孩子的家长。我不支持老师公开孩子的成绩，因为孩子的成绩属于孩子的隐私，我觉得老师没必要在家长群公开，这样对孩子的引导很不好，有点伤孩子的自尊心。
但我支持老师排名。老师可以私下发孩子的成绩。这样做为家长，我们就能知道孩子在哪科比较薄弱。针对孩子的薄弱，家长可以引导孩子重视这门学科，找出薄弱的因素，这样孩子就会进步。
就拿我孩来说，这是我孩子期末的成绩(期末考试成绩：语文79 校次104 数学96 校次4 英语91 校次57 科学94 校次17 社会50 校次1 法治41 校次180 总分451 校次8 备注：校次252位为前40%，校次前567位为前90%，)请根据本次期末考试，在寒假分析问题，调整状态。大家请看一下这个数据，他们满分是五百分，学校第一名是455分，针对这个数据，我知道孩子在语文英语方面有欠缺。我会让孩子把试卷拿出来，我看孩子究竟错在哪。语文，孩子一般常识都不懂，卷面不是很整洁，所以书写分三分一分没有得；英语阅读理解欠缺火候，尤其是词汇量方面孩子有一定欠缺。寒假的时候，我会针对孩子这些薄弱环节引导孩子自主学习，以便提高孩子的综合能力。我认为学习是循序渐进的过程，不要因为孩子成绩考的好坏去批评孩子，要学会引导，要让孩子知道自己的薄弱，这种薄弱可能是暂时的也可能是一辈子的，就看家长怎么做。不要把孩子推给学校，推给老师，因为孩子的成长需要老师和家长共同的努力。不要老是说我孩子成绩好不需要我管，其实真正自觉的小孩有几个，孩子就像一棵小树，它怎么长取决于家长，家长需要适当的给孩子灌溉给孩子施肥，因为只有你付出才能看到孩子的成长。其实孩子的学习不一定要看名次，而是要从每次考试中找到孩子的不足，这样对孩子今后的成长非常有利。我觉得家长要把分数丢一边，要看孩子的失分处，帮孩子找出问题，这才是学习的关键。
