壹
劉燁和保劍鋒兩大帥哥一路鬥智鬥勇，你更喜歡哪一個？
最近在看熱播劇《在遠方》，裡面有兩個男性角色，都相當的聰明睿智！
劉燁飾演的姚遠，小時候父母意外身亡，雖然在福利院長大，難免有父母雙亡的童年陰影，但因得到福利院院長、老師們的悉心愛護，所以善良忠厚，積極陽光。
長大後生活清苦卻能吃苦耐勞，不向命運低頭，鑽山打洞也要把難題擺平。
保劍鋒飾演的劉雲天，豪門富家子弟，從小受到優質的高等教育和嚴格的家族式管理。
典型的富二代、高富帥，智商也高人一等，精於計算和分析，做事雷厲風行，為家族事業嘔心瀝血。
這兩個人共同點都是頭腦非常靈活，辦事高效有成，都可以稱得上是絕頂聰明的人。
劉雲天贏在了起跑線，又精於謀劃，鬥志不息，一路都是成功者的姿態。
而隨著劇情發展，姚遠雖然學歷只有初中，卻通過不懈的努力，改變了貧困的命運。
他們一路相殺相助，成為最強勁的朋友和競爭對手。
貳
看到這部劇中的兩大帥哥聚頭，智慧碰撞，讓孩子他媽也浮想聯翩。
其實這兩個聰明人的遊戲背後都寫著童年的秘密。
我們都想教育出聰明的孩子。遇事冷靜、機智果敢。
聰明的孩子學習好、成績好，學得快、學得多。
以後他才有能力在社會上跟人競爭立足啊！
就像劉雲天的父母和家族一樣，給他最好的教育，給他最好的條件，他的確才智過人、與眾不同。
他的對手不僅多，而且都很強，他也一次次地取勝於激烈的商場之戰。
可是他真的快樂、幸福嗎？
沒有人關心他的喜怒哀樂，家族只注重業績數據的增減。
他的童年更是少人關心，冷漠孤獨。
我又想到校長經常問我們家長的一句話：“你們是想要孩子成功還是想要孩子幸福？”
誰不希望孩子成績好、讀名牌？不惜一切地為孩子提供儘量好的條件和資源。
給孩子報讀名牌幼兒園，逼著擠進名牌中學，再催著他考上名牌大學。
孩子就一定會幸福嗎？我們往往重視孩子能力和技能的培養，卻忽略了他性格的培養。
叄
劉燁飾演的姚遠，雖然從小父母雙亡，生長條件艱苦。
可是他有情有義，正能量滿滿。
這與福利院對待他的院長和老師密不可分，雖然條件艱苦，她們卻一直用愛心來澆灌這片沒有父母滋潤的花園，以至於長大後的姚遠內心陽光，責任心強。
而與他同時生活在福利院長大的兄弟阿暢，雖然能力一般，但也有重情義，講信用的好品德。
無論何時何地，看到這倆哥們的時候，都是熱情陽光，歡聲笑語。
他們有福同享有難同當，你也很願意與這類人相處做朋友。
可見雖然他們童年沒有父母養育，但是得到養育人的愛的滋養，同樣是可以培養出健全樂觀的個性的。
而劉雲天，雖然一直養尊處優，家世令人羨慕。
苛刻的家族式管理培育出來的孩子，內心卻有些陰暗，喜好掌控一切，對別人漠不關心。
總是不自覺地推測別人的陰暗面，也向別人傳遞著壓抑的氣氛。
這讓身邊的人喘不過氣來，畏懼三分。
他問秘書霍梅：我有朋友嗎？霍梅說：沒有。
如此英明，如此成功的高富帥，竟然沒有可以分享的朋友和愛人，也難怪他把工作看得比什麼都重，彷彿沒有開心也沒有享受，只有為家族不斷地拼搏賣命。
有一晚，從來沒有喝醉酒的劉雲天，在姚遠面前酩酊大醉，他不由流露出對家人的不滿：“我們家人都有病！”
肆
人活著的意義在哪裡？當你苦難的時候，有人分擔，在你成功的時候，有人分享。
你的聰明才智才有了真正的價值和意義啊！
可見從小的教養方式，真的決定了孩子幸福與否。
一般的父母只關心你飛得高不高，而真正愛孩子的父母會關心你飛得累不累。
如果說聰明是我們都想給到孩子的禮物，那麼愛和幸福卻是我們送給孩子的真正財富。
人唯有感受到自己是快樂的，開心的，才會越來越幸福。
就像姚遠最難的時候依然大口吃肉，都會覺得很開心，而劉雲天身價千萬卻常常吃不下一口美食。
商務談判前，劉雲天表面鎮定自若，風度儒雅，實則寢食難安、心事重重。
而姚遠看上去畏手畏腳，內心卻非常強大而堅定。
所以無論你的起跑線在哪裡，培養孩子的陽光樂觀天性和吃苦耐勞的能力才是最關鍵的養育之本。
天下沒有完美的父母，也沒有完美的孩子。
我們卻能用愛去滋養一個弱小的孩子，讓他懂得分享和愛，教他忍耐和堅持。
注重培養他樂觀積極的心態和吃苦耐勞的精神。
伍
查爾斯·達爾文在《物種起源》中說：
能夠生存下來的物種不是最強的，也不是最聰明的，而是最能適應變化的。
樂天的性格和不被困難所嚇到的人，才能把握住瞬息萬變的時代！
只會讀書，而對其他人漠不關心，他的知識也終究會被社會淘汰。
中國公安大學青少年犯罪心理學研究專家李玫瑾老師也說過，性格比能力更決定命運。
可現實是大家都更關注能力大於性格。
有人在李老師面前誇耀自己的孩子考上了名牌大學，李老師卻潑了一盆冷水，她認為不要認為孩子上名牌大學就是成功。
在李老師看來，一個孩子心中陽光，跟誰都很開心，心裡有別人，甚至是有點傻傻的憨厚，這樣的孩子才一生平安。
幸福的起點是平安。沒有快樂的成功，也許與平安都會失之交臂。
所以才有那麼多的名校高材生抑鬱跳樓、憤怒殺人，輕易斷送前程或生命。
陸
熱播劇《在遠方》，裡面兩位帥哥鬥智鬥勇。
當父母的除了看戲，更看出了教育的真相。
培養孩子樂天陽光的性格，吃苦耐勞的個性比培養能力、讀名牌大學更重要。
教育的真相，你是否有所領悟。
1、對“幹壞事”的孩子多微笑
我們所說的“幹壞事”，其實就是孩子犯了錯。
是孩子都會犯錯，孩子都是在試錯中成長，如果我們能有耐心包容孩子的過失不當，等待他的成長成熟，對打翻的牛奶說沒關係，微笑著去面對。
那孩子也會抱有不埋怨不指責的心態去對待他身邊的人和事。
你怎麼對他，他也怎麼對人。
不斤斤計較，不胸懷狹隘，樂天陽光地擁抱每一天。
有位哲人曾說：如果面對難題，我們的表情是微笑，那麼難題就會變成微笑。
在姚遠長大的福利院裡的孩子都是沒爹沒媽怪可憐的，難免經常調皮犯錯。
可是院長媽媽看到孩子哭，心都會疼，看到孩子晚上睡不好，自己都會睡不好。
很少怪罪孩子的不是。
後來心理學研究生路曉歐幫孩子們化解心結後，院長媽媽也是由衷地感激。
教育無小事，都是給予了偌大的包容和關愛的。
也怪不得姚遠和阿暢會有如此陽光的心態。
2、用直接懲罰取代消極懲罰
樊登讀書的創始人樊登曾說，他從心理學家的書中領悟到教育孩子的懲罰方式，一種是直接懲罰，一種是消極懲罰。
比如孩子做錯了事，你不讓他吃東西和玩，這屬於消極懲罰。
而如果你讓他去承受事情的直接後果，那就是直接懲罰。
比如上學拖拉遲到，不做作業受到老師批評等等。
那麼長期受到消極懲罰的孩子呢，內心會比較抑鬱，他會為了逃避懲罰，而更多地撒謊，內心不誠實、不陽光；
而受到直接懲罰的孩子呢，卻慢慢會懂得如何自律和擔責任，也不會逃避責任甚至把錯怪罪到別人身上。
3、別讓孩子過得太舒服
《在遠方》中有個情節，很說明問題。
那就是非典時期，劉雲天和姚遠被迫禁閉在快遞倉庫的舊宅子裡。
劉雲天因從小養尊處優，所以很不適應艱苦的環境，也很難與其他人共處。
如果這是一場長期戰，那麼劉雲天就有可能不適應被淘汰。
因為對姚遠來說，這種艱苦不算什麼，什麼磨難都打不垮他。
而在大鍋飯下艱苦環境中成長起來的姚遠，也能體會生活的疾苦和別人的不易，更具有同情心和愛心。
這也使他擁有了很多弟兄和擁護者，為他日後打江山奠定了堅實的基礎。
所以，同樣聰明的頭腦，能適應艱苦環境者，能得人心者，有更多的取勝籌碼。
孩子的教育中，我們不防帶他們多吃苦，不是每頓一定要有大魚大肉，不是每天都要買這買那，不是每一次的遠足都要飛機酒店伺候，不是每個人都要圍著你轉。
學會勤儉節約，顧及他人，體會生活的不易。才能培養孩子健康陽光的心智。
柒
看《在遠方》中劉燁和保劍鋒兩大帥哥的事業勵志劇，是不是非常過癮？
別光顧著看戲，從他們身上其實可以找到很多教育的靈感。
想讓孩子成為什麼樣的人，過什麼樣的人生，
你就要琢磨他到底需要什麼樣的品質，而不是僅僅逼著他學習，盯著他的分數。
你一定要明白：性格比能力更重要！
知識可以補，性格卻難以彌補啊！
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*作者簡介：糊塗少女心，愛寫作、愛孩子、愛生活，更愛奇思妙想。從糊塗到明白，從少女到辣媽，願藉助文字的光芒，不在帶娃中迷失自己。國家二級人力資源管理師、心理諮詢師。
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