a_nuo_1996
要一个人学习，只能让现实压迫了他很厉害的时候他才会想着学习，只有没钱的时候。
为什么说穷人的孩子早当家就是这么回事呢。
不然的话在他放松的时间段来说，他是很难做到自我约束的。
从另一个方面，如果你能够让他找到学习的乐趣的话，那么他倒是很快就能够不用按照你的步调，它就能够认认真真的去学习。
比如说，如果是在文化方面的课程比较出众的话，可以让他去投稿，获得一定的知名度。
如果是音乐啊等各方面文娱类的比较出众的，也可以参加一些比赛。
如果数学好的话，学一点心算课程去参加一些比赛也有很大的收获。
最重要的是要培养他的兴趣。从小开始不要养成过于依赖，不劳而获的心态。
叶英子630
应该是知识对内心的触动！就说说自己吧，那是初中二年级刚开学，八八年秋季，还记得教室都是瓦房，刚走进教室，就看到几个同学说“ 不上了”然后就搬着凳子就回家了，因为家里穷，想起了学费还没有着落，不上就不上了！自己也就从此走出了校门。
后来听母亲说，父亲那时还为此在背后掉过眼泪。因为除去英语别的课目我的成绩也还算不错！
当时是一时心气，当然最主要还是内心中真没有体会到知识对人生的重要性！
因为岁数小身体单薄，一直到九三年才开始出门打工，因为当时和家里联系都靠写信，上学时还有一定写作能力的自己，拿起笔（玩具厂的圆珠笔）提笔忘字，凑凑合合把信写完，再一看那叫个难看，歪歪扭扭大的大的大小的小！从那开始就去卖了钢笔开始了断断续续的练字！
还记得买的第一套书是九五年北京市大兴黄村一个叫康庄的地方工地上干油漆工，刚过了年一个雨天休息，包工头给每人的预支一百块钱出去玩，在大兴的新华书店看到《三国演义》上下本24元。那时候看电视剧，知道看了有用就买了，因为是文言文看的很慢 ，最后上集还让一个工友借走再也没还我，很惭愧我买的第一套书至今也没看完！
如果说喜爱看书从看小说开始一点不为过，从上学开始我最就喜爱看历史小说，在北京城乡建筑公司四公司八处中国农业科学校项目经理部，开始第一次看到（一个办公室看过的旧）参考消息，一直到现在有机会都会买来看。
看报纸和看书是会上瘾的，在农科院旧办公楼后边的工地邻时住房内，早上去书店租了一套《鹿鼎记》五本，搬个椅子，在煤炉上煮了一锅绿豆粥，看了一天五本全部看完，一锅粥也吃了一天！
打工跑了几个地方，买了不少书，也丢了不少，书是越看越多，看的越多就越觉得好看有用，别的没有什么收获，只要有书看生活就过得很充实，和上学的孩子有共同语言！看《大学中庸》知道了修身齐家治国平天下，要要想家和万事兴，就要从自己作起。不知道上善若水的真正含义就买了《道德经》开始拜读。关注我的粉丝以后上午就会看到手抄《菜根谭》，下午《道德经》！
北京顺义，老家邓州两张图书馆借书证！
也成了老婆定我书呆子的铁证！
邓州人在北京
怎样才能让一个人主动学习，作为一个90后的单身，我来阐述一下我的观点，一定要看到最后，你会有所收获（苦笑）
有一句至理名言是：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”参透里面的具体含义，不可死拉硬套，要灵活作用，具体如下（个人观点）
首先要看对象是谁，小孩子，还是青少年，先说说孩子阶段的，
我们都知道孩子小不懂事，玩心非常大，包括青少年也是一样比较贪玩，那怎么才能提高他的学习积极性呢，
有一点很多作为父母的，对自己的孩子一点都不了解，孩子和父母之间缺乏沟通，交心比较少，这也可能是工作的原因，比较累没心情去和孩子们说太多，又或者说压根就不知道如何去和孩子沟通，这个是误区！…
个人意见，多和孩子沟通，打成一片，就像打仗一样，深入敌人内部，才能打个措手不及，当然这里不是指的打仗哈，只是一个比喻，和孩子打成一片的好处是孩子什么话都会给你说（这个青少年也适用）而不是天天啰嗦，督促学习，这样时间长了，很多小孩子会讨厌（我们换位思考，如果有一个人天天在我们耳边叨叨我们也很烦）那要怎么做，
一、 首要找到孩子的兴趣爱好，我之前看到过的一个故事为例，就拿想给孩子报一个辅导班或者兴趣班为例，（异性相吸原则）小闺女-老爸去聊、小男孩--妈妈去聊（看实际情况，看孩子当然不是怕的那一方）怕会出现心里反抗所以…
（1）、小孩子
来说说例子，小女孩为例-老爸去聊（苦笑）
父：先谈谈心
父：之后问你的梦想是什么？
闺女：我想当某某某（比如歌星啥的，找她兴趣爱好）
父：那要怎么做才能实现（反问闺女）
闺女：好好学习或者报个辅导班啥的（这个时候小孩子可能就会自己说又或者不知道，这个时候父亲要做好引导，引导他往这个方面想）
如果闺女想不到
父：那要不要给你报个辅导班，为你的梦想打下一个好的基础，你才能实现你的梦想（多鼓励孩子）（满满的套路）（苦笑）
这是我之前看到的一个故事里面的片段适合孩子（个人观点）
（2）青少年：因为青少年已经懂事了，所以同上---还是要了解自己的孩子，知道自己孩子的兴趣爱好，叛逆的孩子（女孩还好，不一定）往往会有一个唠叨的母亲（勿怪），
因为人都不喜欢啰嗦，有时候妈妈觉得自己付出那么多，孩子还不理解，叛逆，越不理解，父母可能越没有耐心，蝴蝶或连环或连锁效应，越来越糟糕！…
这个时候，老妈或老爸要反思自己是不是太过于唠叨（夫妻同理）
就要耐心一点，在孩子面前做表率，俗话说，父母才是孩子最好的老师！…
还记得之前有一个广告吗？一个母亲给自己的母亲洗脚，被自己的孩子看到了，结果自己孩子也端着一盆水，说妈妈洗脚，那场面满满的爱！（虽然说只是一个广告，但我们要学到东西）！…
所以说多和孩子沟通，作为一个知己，或者好朋友，一定要多鼓励，少批评！这也是大部分孩子想要的吧！…
我的一句话，我觉得非常实用----“操控别人的思想，但不要操控别人行为”（这句话夫妻之间情侣之间都适用）
其它的就是实践了，几乎所有的父母把宝压在了孩子身上，所以父母也要学习如何教育好自己的孩子，多陪陪孩子，关心他们，而不是一味的督促他们！…希望能帮到你们！…
墨寒音乐汇
要让一个人主动去学习，必须让他产生内在的需求。要求产生动力，有动力才能主动求知。那么又怎样才能产生内在需求呢？
一是要顺应孩子的爱好，不强迫他学习。他爱好什么呢？玩是吧。你就让他玩，玩个够，玩到不想为止。千万别说孩子永远都玩不够。那是你太爱他了，不断给零食，或者按时给他吃饭的缘故。直到孩子玩得饿了，主动来找你的时候，再跟他谈:不劳动就没有饭吃，爸爸妈妈上班、做家务否是劳动，孩子学习、做家务也是劳动。想吃东西你就得付出，不付出就没有回报。坚持做下去，孩子会慢慢对学习产生生理上的需求，他知道了只有学习才能生活得更好。
二是培养孩子的爱好，营造爱学习的环境。在家里除了玩之外还有什么让人高兴的事情呢？玩手机、打游戏、看电视，再没有了。家长为什么不带头营造一个爱读书、爱绘画、爱书法、爱音乐、爱舞蹈……的氛围呢？当孩子有了这些跟学习有关的爱好之后，对学习也就没有太排斥的想法了，他可以静下心来去做事了。这一阶段，家长不能长时间玩手机，为什么你能玩手机，孩子不能玩呢？
三是体验学习成功的快感，不给他不可能完成的任务。刚开始，不要提太高的要求，只有孩子学了、读书了、写作业了，就值得表扬，就是进步，好与不好、对于不对都不重要，重要的是让他感觉到学习是他自己的事，不是给家长学的，也不是给老师学的，学习是件很快乐的事；一段时间后，有了习惯，接下来慢慢提高要求，要读对、要写对，量还是不能太大（除非孩子自己要求），要让他感觉稍微一努力就可以完成了，完成了还能得到鼓励、表扬、甚至奖励；然后在习惯了，慢慢增加读书量、作业量，要一个阶段一个阶段慢慢来，不能下子太多的任务，让孩子产生抗拒；最后，你可能会说学校老师留的作业必须要完成呀，那么你逼迫他，他也没完成呀，我们要跟学校老师沟通好、协调好，把自己的计划告诉老师，老师一定会配合的。
四是树立看得见的目标，有目标才能有盼头，才能主动参与。目标不要定得太过高远，不爱学习的孩子，你让他一下子决定长大的成为科学家，那离他太远了，不现实；目标不要定得太过艰难，不爱学习的孩子，你总拿他跟班里最优秀的孩子比，不是鼓励他，而是打击他，能从50分升到51分，或者从倒数第一升到倒数第二就很好呀，他一看，这个目标不难，那就去干吧，一不小考了60分，或者超过了倒数第三名，那就了不得了。要及时肯定孩子的这种进步。下一次你让他自己定目标，他会更加主动的。
五是我在这里说得再好，不如家长和孩子做得好更有效果。心动不行动，赶快去实施吧。
教学那些事儿
您好！很高兴被邀请来回答这个问题。
孩子不主动学习，说明他不喜欢。家长也不用太着急，更不要冲孩子发脾气，要问问自己孩子问什么不爱学习呢？下面我发表一下自己的意见，希望对你有帮助！
一、通过“移情式的聆听”了解孩子心里的小秘密
什么叫移情式的聆听呢？就是在交谈倾听的过程中，要站在孩子的角度,一步一步的，说出孩子此时的感受，大人不要评判，你一评判孩子就会跟你辩论，这个时候就很难知道孩子真实的想法了！比如说有的孩子经常受到老师的批评，于是开始不喜欢这个老师，也不喜欢他的课；还有的孩子在学校受到欺负，自尊心受到了伤害，自己闷在心里不说出来，渐渐的开始厌学。孩子不主动学习的原因会有很多，从心理学的角度，多和孩子沟通，了解孩子的真实想法和动机，才能更好的引导孩子！
二、为孩子制定目标以及明确奖励和惩罚
孩子天性活泼，爱玩，家长要跟孩子一起制定学习的小目标，跟孩子讲清楚完成之后的奖励和没有完成的后果。奖励不需要很大，惩罚也不用很重，恰当最好。人都是趋利避害的，孩子也一样，喜欢“甜头”。慢慢的就会养成一种习惯，自己制定目标，主动学习。
三、培养孩子的兴趣爱好，兴趣是最好的老师
孩子求知欲很强，也喜欢问问题，家长要善于利用这一点，引导孩子的关注点和兴趣点，放在学习上来。
無西笔记
你写PPT时，
阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；
你看报表时，
雪山的金丝猴刚好爬上树尖；
你挤进地铁时，
西藏的山鹰一直盘旋云端；
你在回忆中吵架时，
尼泊尔的背包客一起端起酒杯在火堆旁。
读书 是你去看世界的路。
你背不下来的书，总有人能背下来。
你做不出来的题，总有人能做出来。
你愿意拖到明天的事，总有人今天努力做完。
不好意思，
你想去的学校也只能别人去了，
你想过的人生也只能别人过了，
人生是自己的，你不拼谁能替你！
暖暖心理
祥瑞成记
如果一个人生病想要治病，那么就需要知道他得的是什么病，什么原因导致他得的这个病。
如果把这个问题放到生活中太过复杂，那就把它放到学校里面，我认为大概包括了这几种可能
1有兴趣主动去学习的，这个就不用解释了，有兴趣不去学的也有，但多少会去学
2没兴趣不去主动学习的，比如你对英语不感兴趣，但是你不去主动背单词，整天想着打游戏，那么我认为他得的是“懒病和认知病”，是纯粹的不想动以及不自知，需要指点
2.1懒病和认知病怎么治？
内外兼治，外界的压力以及内心的渴望。
为什么要有外界的压力？不是每个人都能自己成才，父母，老师，朋友，爱人等等他们的帮助在很多时候决定了你未来的方向，比如你上什么大学？专业学什么？你的第一套房子以及生几个孩子？ 在你不想学习的时候，作业自己老师同学家长的看法对你产生了压力，让你主动去学习。
内心怎么治？有时外界的压力会导致内心发生变化，有多少孩子因为家中的一场变故发生了改变，到这是意外我们谁也不想它的发生。由于对世界观人生观的重塑，人开始慢慢长大，成熟，看清了这个世界，那么他就知道去做什么，什么不去做。有了一个基本的判断和方向，才不会迷失自己的道路。
最后一句话送给大家，意识到自己的错误往往比改正错误难的多。
人生是一场伟大的冒险
一、什么是学习动机 在心理学中，一般把学生的学习动机分为两类：一是内部动机，二是外部动机。 内部动机是学生出于对学习本身的兴趣，而产生的动机。它会让学生自发的进行学习，而不需要外界的督促。 外部动机则是学生出于外界诱因，例如为了获得奖励、逃避惩罚、满足他人期待而进行学习的背后动机。 二、如何建立内部动机 有研究发现，内部动机，也就是自发性的内源性动机，其中含有三个很关键的因素：支持性的环境、学习任务内容、过往的成功经验与兴趣。 （1）支持性环境有助于提升专注力 支持性的环境指的是一种正向积极的，具有支持性的环境。从客观环境来讲，它指的是舒适的学习环境：例如明亮的灯光、安静的空间、整洁的桌面等；从主观环境上来讲，这种支持性环境，指的是周围的家长或同伴，对学生学习行为的一种支持。比如当学生需要专心去学习的时候，他能够确保自己是不被打扰的，或者当他需要辅导、讨论、探索问题时，他能够及时的从周围获得资源。 学习内容适当，提升自信力 学习任务内容，对于内部动机的建立也至关重要。太难的内容，会让学生产生挫折感，从而降低自己的学习动机。而太简单的内容，又很容易让学生感到枯燥，从而提不起兴趣。 通过过往成功经验，结合兴趣树立学习动机 过往的成功经验会使学生因为有信心而产生动力。家长可以帮助孩子将过去成功的学习方法，迁移到新的学习目标上。 .接受孩子不爱学习的事实 学习是快乐的还是痛苦的，其实学习本身是既不快乐也不痛苦的！到学习的频率，节奏，方式，内容，形式却能给我们带来快乐和痛苦的感受，什么样的形式是孩子喜欢又能接受的学习方式呢？新鲜，有趣，好玩这三个特点的方式是孩子喜欢的，反之单调，枯燥，乏味这三个特点的方式是孩子们厌恶的，每一个孩子天生都是爱学习的，只是目前的教育体验是属于后者，所以孩子不爱学习也是显而易见的！请家长不要过多的责罚孩子，给孩子贴标签“不爱学习”“不上进”“没有责任心”等等。 用力点应该放在帮助孩子提升自身能量 自身能量强大，外在的困难就会变小，反之外在困难就会变得无限大，写到这里，忽然想起了小学老师经常告诉我们的一句话“困难像弹簧，你强它就弱！” 帮助孩子在学习之外找到价值感 让孩子自己感到学到的知识是有用的，可以帮助别人，得到肯定，寻找价值感！很必要的两种方法就是让孩子在家里自己做演讲和传授知识。因为如果做好一份演讲，需要他听好课——理解——组织——备课，在这些过程中可以激发孩子的各项潜能，生活中我们也应该多想孩子请教，让孩子有当下价值感，更有力量去寻求未来价值感，明白为了未来的某些项目是需要现在的努力才能去完成的，给他加动力，加信心，加能量！
日夕月末
兴趣是最好的老师，让一个人主动的去学习，首先就要让这个人对学习感兴趣，怎么才能感兴趣呢？我觉得要有以下两点:
1、目标细分，把各个大目标细分成小目标，然后再按每天计划的去遵守完成，一个时间点去检验一遍是否完成了自己的小目标（一个星期汇总一次自己的完成情况）这样你的压力就会小些，不至于目标太大难以完成，但是一定要检查要不然你就见不到自己想要的效果。
2、坚持达到目标（相信自己不是三分钟热度），这就看你的意志力了，每个人都会有都会有松懈的时候，只要你记得你想要什么，完成了以后你可以获得什么，有志者事竟成！这需要你对你的目标有想要完成的欲望，完成之后你可以获得多获得感！主动学习你得带着目标。当然一口气吃不成一个胖子，你得慢慢的来！坚持就是胜利（拒绝三分钟热度）
