布衣教师
开学后是否零起点教学，要根据实际情况来定。网课不是资源浪费。
开学应该怎么教学，不能靠一句行政命令来决定。
网课也是教学，老师备课、讲课、学生听课、写作业、老师批作业、家长陪学等，一样不少。而且比正常教学，还要耗费大家更多的精力。
尽管网课有一些问题，但它毕竟让学生进入了学习状态，而且大多数是学有所得，千万不要认为网课是无效劳动。
如何确定返校上课的教学起点，要根据实际情况来确定。
小学低年级，必须零起点教学。这些学生年龄小，本身就不应该让他们盯着电脑学习的。网课对他们没有更多要求。不管他们网课效果如何，都要零起点上课。
小学高年级和初一、初二，返校后，老师要对学生进行一次摸底了解，应该安排几天，对重点知识进行巩固深化，对个别学生，组织面对面补差。
初三、高三，要迎接中考、高考，网课的上课，已经是正常备考进度的一部分了，不可能再从头来，除非考试延迟。现在看，中考、高考应该如期进行。
对于自主学习能力强的毕业班学生，他们会很好利用这段时间备考学习的，他们会按自己的计划，结合网课学习，努力勤奋地提高自己。
总之，作为校长，考虑问题必须全面、客观，适当倾听一下群众的意见，使自己作出的决策更加切合实际。
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