這次期中考試文理分卷考試，而且是外面的統考試卷，難度相對提高，但所帶班級成績都有所提高。
最高分在理科班83分，及格實現零的突破，平均分增長21.9，增長率高達63.11%。本班平均分提高8分，增長率達到22.92%。文科一班平均分增長6.8分，增長率為18.58%。及格人數也在上升，本班從一個到三個，一班從零個到五個。成績的背後，是有原因的。
第一，抓住課堂，調整教學。原來一直是靠黑板粉筆上課，信息化教學的意識不強。來到合肥光華學校，Ppt教學一直逼迫著自己不斷蒐集最新最經典的案例。配合幽默風趣的教學，自成體系的板書設計，使課堂教學的實際效果明顯增強。不是吹牛，現在所教五個班（高二三個班，高一兩個班）學生，大部分是喜歡我的。
第二，狠抓課後落實，務求取得實效。文科的東西還是需要記憶背誦的，這些是基礎。只有把基礎打牢了，才能有所提高和進步，才能談到理解和方法。背書必須有體系，背書不是眉毛鬍子一把抓，要突出重點。細枝末節的東西太多，必須有所取捨，而不是撿了芝麻丟了西瓜。抓住課本的主幹知識，梳理成線，形成框架，這樣才能事半功倍。
第三，授人以魚不如授人以漁。全國卷的高考政治特別強調學科素養和學科能力，不像以前的安徽卷，重基礎重知識。在講解基礎知識的同時還是要逐步培養學生觀察思考問題的能力，學以致用解決問題的能力。選擇題如何巧用排除法，如何提高正確率，為什麼選這個而不選那個，都是有技巧的。材料題如何切入，如何選取知識範圍，如何把課本理論知識與材料結合起來，如何分點答題如何組織答案，這些都是有學問的。
第四，情感態度價值觀的昇華。政治學科給人的感覺就是假大空，如何才能激趣，如何才能貼近生活和實際是我一直思考的。把鮮活的素材融入到教學之中，有意無意中滲透情感態度價值觀目標，只有這樣學生才會真信真學真用！
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