微小維生素
1. 孩子和從父母項嘴，說明孩子長大有自己的主張了，父母應高興才對。因為孩子長大了，懂很多道理了，再也不操心父母費心思去為孩子張羅事情了。有自己主見的孩子，長大後父母才放心，到外面闖社會，也很讓父母放心。
2. 如果我們養育著一個聽話而且沒主見的孩子，父母是不是很擔心？沒主見的孩子很容易受騙，因為不懂分析事情，不懂分辨真假。別人說什麼都一味地去相信，是什麼很讓父母掛慮？沒主見的孩子，似乎是長不大的孩子，長不大的孩子，離開父母后，會獨立處事嗎？所以當我們知道孩子愛項嘴，應該是很高興的事情，不要責罵孩子頂嘴是不懂事，孩子被責罵，很容易喪失自己的意志。我們應尊重孩子的發言權，不要去說話傷了孩子的自尊心。
3. 很多父母認為，孩子聽話是＂言聽計從"，與父母鬥嘴、爭辯，就是"大逆不道＂其實孩子與父母之間爭辯嘴，是件有益的事。與父母爭辯的孩子，長大後會比較自信、有創意力和合群。孩子與父母爭辯，有利於思想溝通，在爭辯中各抒己見，相互辯論，有利於看法、意見達形共識，才可解決問題，這也是對孩子走上成人之路的重要實之一。
4. 拌嘴是向對方表示，你對我很重要，假如一個不懂拌嘴的人，那是與世無＂爭"，與世無"爭＂的人，他就會抱著無所謂的態度，面對事情。孩子與父母爭辯，可以刺激孩子思維能力的發展。在爭辯中，孩子會對事情進行分析、觀察，來表達自己的觀點。在分析、觀察中會怎樣用詞彙來表達自己的觀點，同時也學會爭辯的邏輯技巧，戲孩子的邏輯思維是有幫助的。
5. 在爭辯中幫助孩子變得更自信、獨立，更感覺到自己受到了重視，學會了怎樣才是表達自己的意望。孩子在爭辯中，也可以學習到自我意識的悟性。孩子爭辯的勝利，可以獲得一種成就感，這種成就感讓孩子有了估量自己能力的機會，也可以鍛鍊孩子的意志能力。
因此，父母在與孩子爭辯中，不要把孩子的爭辯看作是對長輩沒禮貌，不把自己的意志加在孩子身上，而是為孩子創造一個氛圍，這種氛圍應該是寬鬆、平等的。爭辯是對孩子的成長是有利的，而不是對長輩不孝敬的這一說話。
小暖懷
領導家閨女三歲，一張小嘴不得了，大人要是指責一下她，她肯定有千萬個理由頂嘴，讓人哭笑不得。
頂嘴的孩子更聰明嗎？
其實如果一個三歲的孩子有理有據的反駁大人，說明孩子是有很強的邏輯思維能力的，這不是一個簡單的事情，所以說愛頂嘴的孩子更聰明不過分。
頂嘴的孩子更勇敢？
很多孩子面對父母權威的時候，可能是害怕，會哭泣。而頂嘴的孩子，明顯在挑戰父母的權威，這種行為無疑非常勇敢。
頂嘴的孩子更有創新能力？
頂嘴的孩子思維比較活躍，想通過自己的想法打破常規，對現有的規則提出質疑，所以是有一定創造力的。
頂嘴的孩子口語表達能力更強？
頂嘴的孩子更懂得表達自己的想法和情感，他們在爭執時需要用學習到的語言挑戰父母，所以頂嘴可以提高孩子辯論的邏輯技巧，使孩子的口語表達更為流利。
孩子頂嘴家長怎麼辦？
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送家長四個字（耐心傾聽）
切勿盲目（一味壓制）
壓制孩子表達，就等於剝奪了孩子表達自己的權利。 有的孩子還是被父母打擊信心全無，以後不願意和父母交流。
天天話育兒
這純屬誤導家長。
聰明什麼概念？單指智商高低的話，真的未必是智商高的變現。但凡一個高智商者也不會上來就懟吧。人家最起碼會做簡單分析，發表自己的看法。
如果一個孩子喜歡頂嘴，只是孩子不想被控制，反感被父母命令。父母應該反省自己平時和孩子的溝通方式哪裡有問題了。
幼兒時期
幼兒時期很少出現孩子頂嘴現象，如果經常發生。孩子父母就要好好想想了，你給孩子的“民主自由”是不是太多。給孩子的不是肆意妄為的權利。
首先，父母必須清楚，自己是孩子的監護人，這是第一角色，要對孩子成長和一般決定負責，並保證孩子可以好好成長。一個幼兒本質上是活在當下的，不會對任何事情有什麼所謂長遠打算的。這時父母必須審時度勢做決定。
例：巧克力與正餐讓小傢伙選，他們會選哪個，不言而喻的事情。
其次，就是平時說話方式，少些問句，直接陳述句。規則規矩是要一點點建立了。不是和孩子商量出來的。商量不會有好結果。
例：吃飯了，你去洗手，好不好？ 孩子回 不好。父母怎麼搞？吃飯了，你去把手洗乾淨
青春期
青春期時候會比較常見，畢竟這個時期，孩子認為自己長大了可以部分獨立了。實質上，他們對父母還是有必要的依賴，又想獨立又不能完全獨立。多擰巴的一個時期。青春期，更幼兒時期教育方式方法要有很大不同。少說教，多做可能性推演的提醒。尊貴孩子這個事情的選擇，並告知他們要承擔一切後果。這是獨立必須付出的代價。總之：個人看法頂嘴這事跟聰明，是沒有什麼必然關係。
一念奶爸
這絕對不是真的。
有些孩子毫無規矩，就知道反駁，毫無根據的反駁，這難道說是聰明嗎？
如果一個孩子愛頂嘴，只能說明孩子有自己的想法，並且不是那麼馴服。
這種性格，可能會在長大之後，變成一種優勢，也可能變成一種討人厭的性格。
如何引導一個愛頂嘴的孩子，把這種性格，轉變為成長的動力，去敢於挑戰一些困難的任務，敢於去探索，去發掘，這才是關鍵所在。
1、說話要講道理，有根據
孩子頂嘴，表示心理不服。那麼，大人要做的事情，就是自己首先要讓孩子服氣，而不是仗著自己是成人，就對孩子總是用命令的態度。
2、引導孩子明白，遵守規則是非常重要的事情
頂嘴，意味著矛盾的爆發。如何控制自己的情緒，以一種緩和的態度來解決問題，涉及到孩子的自控力問題。
很多孩子，上課的時候，也是喜歡插嘴，老師講的話也不聽，這是沒有規矩的表現。
儘管有很多搗蛋的孩子，長大後確實有一番作為，但是，大多數這樣的孩子，長大後也要變成遵守規則的人。
3、孩子頂嘴，是壓抑過多的表現，是想法受到抑制的爆發
這跟我們平時對待孩子的方式有關。很多家長，在孩子小的時候，縱容過度，等到孩子長到一定的年紀，發現要約束孩子行為的時候，又沒有讓他信服的辦法。
這時是最容易出現衝突的，家長的情緒上來了，自然也會引發一些性格比較衝的孩子的反抗，頂嘴，意味著孩子的不服氣。
平時跟孩子多溝通，說話平等一些，做事也是以孩子的水平來要求他，可能碰到的麻煩會小很多。
總之，頂嘴並不一定是壞事，但是認為頂嘴的孩子聰明，也是一廂情願的想法。
調整孩子成為一個遵守規則的人，一個能夠尊重他人的人，應該是我們重視的問題。
我是翼翔老師，喜歡教育。
翼翔老師的兒童教育
首先我們需要看一下愛頂嘴的孩子有哪些特別優勢的一面：
1、邏輯思維比較不錯，既然有話頂你，說的有理有據，說明是通多大腦思考過的，並加工好的句子。
2、比較勇敢，既然知道頂嘴父母會不高興，生氣，那他就已經做好最壞的打算，十分具有勇氣。這樣的孩子一般不懼權威，顯得更有勇氣和擔當。
3、會頂嘴的孩子往往具有獨立潛質，好像有研究表明：反抗性較強的孩子中，有80%長大以後獨立判斷能力較強。
4、能頂嘴也是一種自我保護的能力。
5、能頂嘴的孩子，說明身心比較健康。什麼都說出來，不往心裡藏事。
6、能頂嘴的孩子比較能理清是非，他是在捍衛自己立場的一種方式。
7、能頂嘴的孩子社交能力比較強，語言表達能力也好，還有創新能力，也有解決問題的能力。
所以說，好多人誤認為會頂嘴的孩子聰明。引導對了，才能是聰明呢。
俗話說：心有戒尺、行有所止。要讓孩子能懂得“有所為，有所不為。”
有效的教育，與其告訴孩子“這是錯的，”不如告訴孩子“什麼是對的。”
在孩子頂嘴的時候，我們要正確的引導：
先認同對方的感受，如果當時情緒失控，先向孩子道歉，然後再表達自己的感受；雙方冷靜後，再發表彼此的看法，引導孩子正確溝通；忌諱對孩子說：你是錯的。父母也要在平時以身作則，不把自己的意志、感受強行放到孩子身上。特別提醒：頂嘴是大部分孩子成長中會出現的正常現象。
幼師寶媽說育兒
沒有科學道理，頂嘴的孩子不見得聰明，但一定很討人嫌。舉個例子吧，我遇到過這樣的一個女孩子，跟父母說話那叫一個橫啊！父母說一句，她能說三句，而且不分時間，也不分場合，周邊有多少人都敢頂撞父母，別說她的父母聽著難受，就連周邊的人都覺得很尷尬，氣的大家都要動手揍她一頓。
就這樣一個女孩兒？聰明嗎？錯了！她的學習成績要多差有多差，其實，老師和同學也不待見她，很討厭的一個孩子。所以，越頂嘴的孩子越聰明，偽科學。
愛心輔導媽媽
這要從三面說1.愛頂嘴說明他有自己的見解，跟別人不同，想辯解證明他是對。2.自我意識太強，處處爭強好勝，自以為是。3.不懂得尊重。
現在孩子都很聰明，千萬不要因為“愛頂嘴的孩子更聰明”這個觀點誤導自己而嬌慣放縱孩子 、害了孩子。要正確引導才是。
在佛家跟師父“頂嘴”也稱“逆嘴”是覺對不可以的。
妙善之梅子
愛頂嘴的孩子更聰明，這是真的嗎？
我的回答是：呵呵
愛頂嘴的孩子基本都生活在專制型或驕縱型的家庭中，這是兩個極端的教養方式。
專制型的父母說一不二，孩子年齡小不知道反抗，大了有了自己的思想，就開始頂嘴了。
驕縱型的家長，孩子在家人的溺愛下，養成沒大沒小的習慣。
只能說，孩子都是好孩子，就看家長如何教育引導了。
幸福的秘密
愛頂嘴的孩子在成長過程中更具以下這十大潛質！
1.愛頂嘴的孩子更聰敏
反駁父母的話，並且回得有理有據，是需要通過思考加工的。
這對孩子來說，是一個邏輯性培養的過程，一般愛頂嘴的孩子邏輯性都不錯，顯得更聰敏一些。
2.愛頂嘴的孩子更勇敢
頂嘴，惹父母不高興，往往意味著會受到懲罰。
但是，孩子還是選擇頂嘴，說明他已經做好最壞的打算，十分具有勇氣。這樣的孩子往往都不懼權威，顯得更具勇氣和擔當。
3.會頂嘴的孩子更獨立
有相關研究表明，反抗性較強的孩子中，有80%長大以後獨立判斷能力較強；反抗性較弱的孩子中，只有24%長大以後能夠自我行事。會頂嘴的孩子往往更具獨立潛質。
4.會頂嘴的孩子更能理清是非
小孩子的是非判斷向來無比準確，他們會遵循內心認為正確的東西。頂嘴，是他捍衛自己立場的一種方式。
5.會頂嘴的孩子更能保護自己
大人不一定正確，也不一定友善。
很多時候，能保護孩子的，只有他自己。能頂嘴也是一種自我保護的能力。
那麼，這是否就意味著，對頂嘴的孩子放任自流呢？
當然不是。
俗話說：心有戒尺，行有所止。
我們教育的目的，就是構建這把戒尺，讓孩子能懂得“有所為，有所不為”。
在孩子頂嘴的時候，我們可以這樣來引導：
1.先認同對方的感受，如果當時情緒失控，先向孩子道歉，然後再表達自己的感受；
2.雙方冷靜後，再發表彼此的看法，引導孩子正確溝通；
3.忌對孩子說：你是錯的。
有效的教育，與其告訴Ta“這是錯的”，不如告訴Ta“什麼是對的”。
另外，如果彼此都有理，又不想向對方妥協，那就互相尊重，保留意見，求同存異。
4.父母平時要以身作則，不把自己的意志、感受強行放到孩子身上。
特別是對那些無理取鬧的孩子，父母更該如此。
要永遠記住一點：與其一直告訴孩子，你要成為什麼樣的人，不如自己就去當那樣的人。
言傳身教，永遠是最高級的有效教育！
另外，家長要明白，頂嘴是大部分孩子成長中會出現的正常現象。
孩子成長有三個叛逆期。
2-4歲第一個叛逆期：他們會通過“不”“才不是”等來表達自己初期形成的主觀意識；
7-9歲準大人期：開始有較強的獨立意識，有時甚至有點不講道理，總認為自己長大了；
12-17歲第三個叛逆期：青春期更不用說，對個體的獨立、自由追求更甚，討厭一切束縛。
面對這三個時期的孩子，家長需要拿出十足的耐心和寬容。
最重要的是，一定要跟上孩子成長的步伐。
現實生活中，很多時候，不是孩子頂嘴、叛逆、變“壞”了！
而是孩子長大了，可你卻停留在TA小時候。
在此，希望每個家長都可以明白：只有不沉溺過去，才能夠有力量與孩子繼續前行。
我們可以不偉大，但千萬別讓自己成為拖累孩子成長的沉重包袱。
再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。
吃熱狗早教育兒
分情況吧 看他是無理取鬧還是能有理有據有創意有思路地自圓其說~
