上周五，浙江省人民政府教育督导委员会特殊教育专项督导小组来到杭州市上城区进行专项督导。督导组一行由温州市教育局党委委员朱景高、省特殊教育指导中心主任蒋辉军、舟山市特殊教育指导中心主任翁昌舟、绍兴市特殊教育指导中心王琛、宁海县教育局督导科科长冯统帮组成。为期半天的专项督导，区府办、区教育局、区编委办、区财政局、区发改经信局、区民政局、区人力社保局、区残联相关负责人陪同检查。
做强融合
实现区域特殊教育美好发展
上城区人民政府办公室副主任芮佳南代表区政府以“夯实基础，做强融合，实现区域特殊教育美好发展”为题，向督导组汇报了上城区特教工作开展情况。
督导组实地走访了1984年建校的培智学校杨绫子学校，省示范资源教室胜利实验学校、卫星班试点学校金都天长小学。在听取汇报、检查台账和实地查看的过程中，上城特教的“首创就业融合基地、医教结合课程改革、家校社联动”等创新而务实的举措给督导组留下了深刻的印象，同时也肯定了上城区已初步构建的“跨专业、多维度、协同式、支持性”区域融合教育工作模式，形成了以特殊学校（杭州市杨绫子学校）为骨干，随班就读（资源教室）为主体，卫星班、送教上门为补充的特殊教育办学格局。
拉高标杆
期望上城特教进一步创立品牌
朱景高组长代表督导组对上城特教工作进行督导反馈，充分肯定了上城特教工作的四个亮点。
一是先行先试做试点。自1984年创办杨绫子学校，到陆续开始的随班就读、资源教室、医教结合、卫星班的试点探索过程中，上城教育始终勇立潮头，敢于实践，每一阶段都能真正实现质量提升。
二是不折不扣抓落实。上城区能很好的结合区域特色，认真落实、创新执行省市各项政策文件，做到了五个落实“落实公用经费、落实人员编制、落实教师待遇、落实激励机制、落实随班就读工作”。
三是特色鲜明办特校。督导组充分肯定了杨绫子学校通过开放式办学，实现与社会无缝对接，不愧为上城教育的金名片。
四是两头延伸卓有成效。上城特殊教育重视向学前教育和高中教育的延伸，特别能关注到智障青年的就业问题，以“智慧树”残疾人服务社的形式，为智障学生搭建从学校迈入社会的桥梁。同时督导组围绕重要指标，希望上城特教能进一步拉高标杆，优质均衡，创立品牌。
对此督导组提出两点建议。一是进一步明确政府的主体责任，要求政府统筹，财政全力支持，建立长效保障机制，进一步在教育资源布局中充分考虑到随班就读工作的资源建设。二是进一步强化保障力度，要求上城要对准高标，提高特教经费标准，保障特教师资编制，落实配套机制建设，加强跨部门协作，进一步办好杨绫子学校。
上城区人民政府副区长次仁顿珠代表区政府感谢督导组的指导，也积极表态区政府将根据督导组反馈结果，组织各部委通力合作，尽最大可能助力上城特教事业发展。
砥砺前行
让更多特殊学生融入社会
上城区教育局党委书记、局长项海刚代表区教育局作表态发言。他提到，回顾过去，几代特教人的砥砺前行，铺垫了上城特教的高位发展。上城教育人正以“让更多的特殊学生微笑着走向社会，融入社会”为己任，让他们能在上城特教的温暖土壤中更容易获得对美好教育的憧憬。相信在区委区政府的领导下，在各部委办的支持推动下，上城特教有能力、有信心走在前列，成为国家特教事业的上城金名片。
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