羽妈幸福成长记

得看孩子状态！

两岁半的孩子

如果两岁半的孩子自理能力较好，语言表达能力清晰，独立，那完全可以送到幼儿园。不用担心孩子的自理问题，在幼儿园发生的事情孩子也能清晰地给你反馈。

如果两岁半的孩子有点自理能力（吃喝拉撒都会一点），语言表达一般，相对独立，也可以送到幼儿园。自理能力可以在幼儿园慢慢培养。语言在幼儿园的大环境中也能得到比较好的发展。

如果两岁半的孩子完全没有自理能力，还不太会说话，建议还是待在家里比较好。虽说传统园有小小班，但三个老师照顾二十多个自理能力不太好的孩子，还是会有很多欠缺的。即使是蒙氏园（是蒙氏园不是蒙氏班），会优先照顾年龄较小的孩子，但也要看蒙氏园是否正宗。

三岁的孩子

三岁也看状态。有些三岁的孩子状态不一定比两岁半的好。关键看孩子的自理能力和语言表达能力以及独立性。但三岁是不管状态好不好，也该送到幼儿园了。毕竟，年龄到了，孩子的身心需求需要到幼儿园才能有个比较好的发展。

所以，从小就得培养孩子的自理能力和语言发展能力。具体就是从小让孩子自己吃饭，会表达我要上厕所的意愿，也会主动多喝水，尽量让孩子多用语言表达自己，培养他的语言发展能力。

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谜婷幼教小课堂

两岁半和三岁上幼儿园有什么区别呢？

这个问题和4个月给孩子加辅食还是6个月添加辅食有异曲同工之妙，菁妈经常说如果孩子各方面没有问题，那4个月加问题也不大，如果孩子比较敏感，4个月加辅食可能会导致孩子出现过敏的情况，反而影响孩子营养的吸收。

还记得菁菁在两岁半左右，因为长得比较高，很多人都以为她已经快4岁了，而刚好家里面没人带了，感觉孩子语言发育和生活能力都不错了，就在孩子孩子2岁半时把菁菁送到幼儿园去，当时菁妈就选了一所在家里附近硬件条件比较好的，价格相对比较高的幼儿园给孩子去上了。

结果上了两个月的学，真正去学校时间也就十几天，从来没得过中耳炎也来了，而且每天上学都是哭得稀里哗啦的，后来只好退学了。

一回到家里就像放飞的小鸟，身体又好起来了。

一直到孩子到第2年的3月份再重新给孩子上学，孩子刚好3岁，换了一家价格便宜一些的硬件条件差一点点的幼儿园，而菁菁很快就适应了。

所以2点半和3岁上幼儿园还是有区别的，就是孩子在2岁半时表面看起来语言能力强了，生活自理能力好了，但是孩子的免疫系统没成熟，心理依恋关系没建立好，上幼儿园可能也是容易半途而废的。

所以菁妈建议还是3岁之后再上幼儿园会更好的一些。

1、3岁后孩子整个免疫系统开始发育成熟

幼儿园里你不感冒我感冒，你不生病我生病，就是天天消毒，也免不了到处细菌病毒横飞。

而3岁之后孩子自身的免疫系统建立起来后，就是病毒来了，我也可抵抗一阵子，就是抵挡不了我也生不了多重的病。

2、孩子的心智上也更成熟了

在两岁半上幼儿园的时候，一般孩子上幼儿园时闹的情绪会比较激烈一些儿，三岁上幼儿园孩子开始从安全的依恋关系中脱离出来，倾向于建立他的同伴关系，所以上幼儿园会让他觉得好玩，这个时候孩子会更加愿意去上幼儿园。这个时候的分离焦虑会比较少一些。

3、孩子的自理能力也更强了

孩子一天天长大，一天一天成为了一个社会人，三岁后自理能力更强了，也更容易融入幼儿园的生活了。

菁妈建议有条件的家长等孩子三岁再给孩子上幼儿园，毕竟从孩子从生理上心理上对于幼儿园的接受程度会更好一些，甚至有些孩子对妈妈的依恋情绪比较重的话，在三岁半在让孩子上也是可以的。

话题：你家宝宝多大上幼儿园呢？

菁妈育儿

我女儿属于下半年的孩子，恰好刚上幼儿园1个多月。从当妈的角度来看，如果条件允许，还是让孩子过了三岁在上幼儿园。

因为不管是身体发育，还是身心的成长，别看宝宝有时候只是小了几个月，但是对于孩子来说几个月的差距可就大了。

很多人会建议只要宝宝自理能力很好，孩子两岁多上学也没有问题，但是据我自己的观察，两岁多的孩子就算有生活自理的能力，在人际交往、集体生活自己和老师的交流方面还是存在很多问题。

朋友的女儿在不到两岁半的时候上托管式的早教一个礼拜。这个宝宝属于天使型的宝宝，平时吃饭、上厕所都不用大人担心，早教班上的也很好，一个礼拜没有哭闹，老师都说特别乖。虽然孩子不哭闹，但是从来不和其它小朋友玩，也不愿意配合老师的教学，就是说孩子自己喜欢自己玩。

孩子太小，没有交朋友的意识，更不会配合老师的教学，但是三岁的小朋友就不同了。

我女儿属于内向型的孩子，幼儿园花了三天就适应了。幼儿园里每天发生的故事她都会讲给我听，每天学到的新东西也要教给妈妈，在课堂上和老师的互动也会更频繁的互动。

这就是三岁宝宝和两岁多宝宝的区别。三岁孩子的自主意识会更强烈，两岁宝宝的自主意识才在慢慢萌发。

所以说，孩子每长大一个月都会不同，三岁的孩子会比两岁的孩子更好的适应幼儿园，适应集体生活。如果想让孩子真正体会到幼儿园的乐趣尽量三岁后再去送幼儿园！

豌豆妈妈育儿

很多人都喜欢将年龄作为送孩子去幼儿园的一个硬性标准，满3岁才送孩子去幼儿园，我并不这么认为，而且通过我自己的亲身经历，我没觉得早点送孩子去幼儿园有什么不好。

我家两个宝宝，大宝去幼儿园时即将满2岁2个月，二宝今年9月去的幼儿园，年龄为两周4个月。我考察孩子是否适合去幼儿园，主要看孩子的自理能力，以及幼儿园班级人数的设定。

我家二宝现在读的是一家私立幼儿园，属于小班制，一个班最多16个孩子，平常能够保持在11、12个就不错了，总有孩子会因为这样那样的原因请假，有3个老师照顾，我家二宝能够自己吃饭，说话也很清楚，大小便会说，小便自己能脱裤子。

今天二宝去幼儿园正好满一个月，这一个月我明显感觉到的变化有两点，一是孩子比以前能吃了，胖了一些；二是喜欢找伙伴一起玩了，以前带二宝去楼下玩，他只追哥哥，不和其他小伙伴玩，现在能主动去找别人玩。

即便是孩子三岁去幼儿园，如果自理能力不行，其实和二岁半是没有什么区别的，自理能力是需要锻炼的，不是随着年龄的增长就能学会的。所以，我并不认为孩子两岁半送幼儿园和三岁送有多大区别，至于到底什么时候送好，那就要看孩子的具体情况了，能自己吃饭，说话别人能听得懂，就可以尝试让孩子去幼儿园，与小伙伴在一起，孩子比呆在家里还开心。

沛泽妈读心理

您好，我来回答一下这个问题，孩子两岁半送幼儿园还是三岁送。这应该是很多家长都关心的问题。我家孩子是两岁半的时候就送到幼儿园了。下面是我考量的方向，希望对你有帮助。

我家的情况是这样的，我老婆生完孩子后在家，把孩子带到周岁，然后就是由奶奶来带，大概两岁的时候，考虑到老人这样待下去会比较劳累，所以我和老婆决定了，在两岁半的时候把孩子送到幼儿园。同时也想让他尽早的和小朋友们一起接触。当时我们是从如下三个方面来进行考虑的。

一、孩子有尿的时候会不会表达出来。

现在的孩子大部分都使用纸尿裤，在孩子两岁的时候，大部分孩子不太清楚什么时候有尿。我家孩子最有意思的事情是，只有在穿上纸尿裤的情况下才会大便。所以我们为了让他在两岁半的时候，能够上幼儿园。在两岁的时候就白天开始停止给他使用纸尿裤。带来的问题就是会不自觉的尿裤子。我们一直以为，他只有更大一点儿的时候，才能够意识到自己主动去尿尿的事情。但是就是这样，过了大概两个月左右。还有尿的时候就能够完全的表达出来了。

二、正确的“套路”宝宝，避免分离焦虑

我们家孩子在上幼儿园的时候一点儿都没有哭过，相反是非常的兴奋，原因是我们在他两岁的时候设计了一个“套路”。

现在的幼儿园为了招更多的小朋友，都会至少在每个月开放一次校园开放日。在他上幼儿园的半年时间里，我们每个月都会非常积极的去参加校园开放日。还和她的主班老师多次的见了面。

天气好的时候我们会在幼儿园放学的时间带孩子到幼儿园门口，去看那里的小朋友玩耍。小孩子看见滑梯压跷跷板之类的一定会很兴奋，但是重来都不带她进去玩，告诉他，再过一段时间，等我们正式上幼儿园的时候，就可以在这里玩了。

所以当我家孩子第一次背上小书包，走进幼儿园的大门时，他是非常高兴的，自豪的。

三、深入了解幼儿园

我们在选择幼儿园的时候深入了解了对于年龄比较小的幼儿园内是怎么照顾的。我们选择了这个幼儿园，还要定期的讲座啊，老师从非常专业的角度告诉家长如何去处理孩子的分离焦虑，如何去处理孩子的各种生活上的小问题。经过很长时间的考察，最后我们觉得这个幼儿园还是非常不错的。从现在的情况来看，也是证明了我们之前的判断。还是班里的生活老师非常的负责任。有孩子如果尿裤子啦，就会把弄脏的裤子马上换下来，并且洗干净并放到专门的地方进行晾晒。

我家孩子刚上幼儿园的时候只有3个孩子，到现在他们班级里面已经有31个孩子了。有些小朋友到了三岁多才上幼儿园，进到他们班里就会出现分离焦虑的情况。由于我家孩子来的比较早，所以每次老师都是让她一起和新来的小朋友做游戏，玩玩具。这样也锻炼了她的交流能力。

所以我认为只要做好了以上三点还是早一点送到幼儿园比较好。以上是我的经验，那么大家怎么看呢？

然爸靠点谱

我家孩子是两岁半上的托班，当时我正好有一份工作需要去做，于是找了一家相对有资质的早教中心，上了一次体验课，在孩子相对适应的情况下，就报了名。

刚开始孩子并不适应，早晨和父母分开的时候会哭闹、中午不肯睡午觉，在经过一个星期的抗争后，很快就适应了早出晚归的托班生活。

当时，孩子还不会独立大小便，穿的是拉拉裤，很快在2个月后的夏天就开始学习独立小便，而且经过托班有规律的训练，3个月就掌握了独立小便的技能，大便也能独自坐马桶完成了。

刚上托班的时候，孩子的语言能力还比较弱，通过走出家庭，与更多的小朋友和老师打交道，孩子的语言能力突飞猛进，也不像以前那样害羞怕生人，会主动与人打招呼。

所以，我觉得两岁半上幼儿园是最佳时期，因为3岁以前是孩子行为习惯、思想意识形成的关键期，如果能抓住这个黄金时段，送孩子上幼儿园等教育机构，接受正规又合适的教育，对于孩子的发展是至关重要的。如果三岁再送幼儿园，孩子的一些习惯意识已经形成，父母再想纠正会比较费力，对亲子关系的融洽也不利。

我是头条号“良师益友谈育儿”，欢迎宝爸宝妈关注并与我分享育儿心得。

陈老师初中数理化

孩子两岁半送幼儿园和三岁送有什么区别？

我讲讲我当年的经历。我孩子是满三岁上幼儿园的。当时是五月份，广州的天气五月时刚刚渡过潮湿的春季，白天气温保持在二十八度以上，但还不会有三十二度以上高温，雨水也不多。孩子去的幼儿园在几个月之前就带孩子看过。很巧的是孩子从几个月大就认识的几个小朋友都在这间幼儿园。有认识的孩子都在小小班里，孩子去到后有熟悉的小朋友一起玩，很快就适应了。每天早上在家吃完早餐才送去，每天都高高兴兴的去，没有闹过别扭。认识的孩子中有一个男孩子两岁时就送去了。每天早上哭闹不肯起床，一直哭了半年才适应下来。两岁的孩子有些连裤子都提不好，上厕所是个难题。我孩子是女孩，从不在幼儿园解大便，她说老师不给擦屁股，她自己擦不干净。我前面讲了天气情况，是因为气温好坏直接决定孩子是不是容易得病。家里有孩子的都有体会，孩子上幼儿园后比较容易得病。这其中有孩子自身免疫力弱的原因，也有老师没办法照顾到每个细节，多件衣服少件衣服孩子就感冒了。

我给题主的建议是：

一，提前带孩子去幼儿园参观一下，如果有亲子公开课最好了。让孩子了解一下环境，告诉他小朋友都要在这里上课，玩玩具。

二，如果家里有老人帮着带一下的，就晚些送去。几岁的孩子相互差半岁自理能力就可以差一大截。

三，在气温适合的季节送去。春季感冒多发，北方春季比较湿冷，孩子很多人坐在一个屋子里容易互相传染病菌。

四，加强体育锻炼。上了幼儿园后活动量比之前减少了。晚饭后带孩子去楼下走走做点适合的运动锻炼一下。

希望我以上的建议能帮到你。

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正月十八的月亮

关于这个问题，我想说说我的经验。

我家孩子是后半年生的，所以他两岁半的时候，正好幼儿园秋季招生新的托班。两岁半去幼儿园还是三岁前，这个问题，真的困扰了我很久。

每天下班，我就去附近的幼儿园转悠，一个学校一个学校的打听，有时候瞅到能聊的来的家长，我就问。终于得出经验---如果有人帮你带，最好三岁送。如果没有人帮你带，就两岁半送。那时，孩子的爷爷在看他。我简单决定三岁再送去幼儿园。

中间后悔了一段时间，因为小区里的孩子，大部分都去上学了，孩子一下子没有了很多玩伴，出去玩儿变的无趣，再加上秋冬天，天渐渐冷了，他就不喜欢出去，天天窝在家里看电视，玩儿手机。为此，我还气哭过。怕他天天在家看电视伤眼睛，天天不出门，性格会越来越孤僻。

两个月后，我又一次确认：让孩子三岁去上幼儿园是正确的！

第一：冬天到了，早晚出门送孩子的时候，温差大，孩子小，抵抗力差，动不动就生病，能把你急疯了。我们隔壁邻居家小孩，因为感冒，一个月都没去上学。不是治不好他的感冒，而是他刚好，送到学校，没几天，就又感冒了，反反复复了好几次，最后索性彻底休学一个月，才好彻底了。

第二：两岁多的孩子，自我照顾的能力不强，很多时候，都不能用完整的语言表达自己的需求。比如：幼儿园饭不够吃的时候，不会再跟老师要；渴了也不会跟老师要水喝；有困难了，也不会向老师求助；不会自己穿衣服；自己洗手，等等。

第三：两三岁的孩子，到学校有不学多少东西。我因为觉得宝宝没去上幼儿园，内心里总有些亏欠，下班回家，一有空就给孩子读书，画画。等到过年走亲戚的时候，发现宝宝不比那些早上幼儿园的孩子学的少。

总之，我认为：如果有条件，尽量让孩子三岁后再去上幼儿园。那时孩子大了一点，抵抗力、理解力都会有所提高，这样等他去上幼儿园的时候，能很快适应。

中小学英语微课堂

区别还是蛮大的，我身边正好有这样的例子。表姐家的孩子是三周送到幼儿园的，而我表妹家的孩子是两周半送的。

1、自我表达能力不同。表妹家的送到幼儿园时只能简单的表达自己的想法，有时候老师理解不了只能靠猜；而表姐家的孩子告诉老师上厕所、吃饭、身体不舒服等事情时，能够准确的表达自己的想法，和小朋友交流无障碍。2、抗病能力不同。表妹家的送到幼儿园基本每个月都闹一回病，两个月发一回烧，每个月在幼儿园只待半个月的时间；表姐家的从上幼儿园到现在三个月，还没生过病。

亲子游戏分享

再过两个星期幼儿园又要开学了，我准备将两周七个多月的儿子送去幼儿园。其实对于早送晚送我也纠结了很久，直到过年这几天和老同学聊他儿子去年下半年的入园情况，才给了我下定决心的勇气。

他的孩子去年九月一号入园，孩子当时两周半，性格温和，不怎么爱说话。同学一方面为了减轻家庭负担，另一方面不想再全职在家带娃，便带着孩子到幼儿园面试，最终成为了幼儿园的教师，孩子也成为了小小班的一员。

一开始同学还担心孩子小，无法适应集体生活。但孩子往往比大人想的要坚强的多，在这半年的时间，由于在老师的带领下和与小朋友们的相处中，孩子的性格变的比以往开朗，动手能力明显变强，孩子的自理独立能力得到提高，学会了独立吃饭洗手等，而语言能力的发展也是非常突出，孩子从只会喊爸爸妈妈，到现在可以和大人自主地交流。

这一切的改变让同学感到欣喜，也觉得自己的辛苦没有白费。

现在回到题主的问题上：孩子两岁半入园和三岁入园有什么区别，什么时候送更好一些？

同学从他自己孩子和幼儿园接触到的一些孩子进行观察总结，给了我以下几点建议：

一、独立自理能力较好，体质较好的孩子，尤其是到了喜欢与同伴玩耍，有社交需求的孩子不一定非要等到三岁以后入园，提前一点也可以。其中自理能力主要包括以下几点：是否可以独立吃饭、午睡，需要大小便是否能够告知大人。有一定的语言沟通能力。

二、体质较弱，独立能力较差的孩子建议可以迟一点入园。同学说他们班有个小女孩各项能力发展都不错，有爱心，喜欢和伙伴玩耍，也能和老师自主交流，来到幼儿园没一会就适应了。但没想到的是，孩子是过敏体质，很多食物无法食用，老师们一开始不知道这个情况，小女孩吃了和大家一样的食物，结果回到家，身体皮肤又过敏了。最终孩子家长还是将孩子接回家，准备再迟一点入园。

每个孩子都是不一样的，最了解他们的人肯定是父母了。如果体质较好，独立能力不错，父母如果无法空出一人专门照料，让孩子提前半年入学也未尝不可！

關鍵字: 孩子 幼儿园 两岁半