心灵聊斋
昨天我突发奇想，给孩子们定一个上课时间和下课时间，和他们在学校的时候差不多。上午基本上是名校课堂的网课，或者老师开的直播课。每节网课结束之后，休息20分钟，可以自由活动，也可以喝水吃东西。上午网课结束之后差不多快11点了，开始写老师布置的作业，毕竟三个科目都要写。作业完成之后基本上就该吃中午饭了，吃完午饭之后休息差不多快一个钟头，下午一点半继续上课，这个课就是自习课，让孩子做自己的练习册的习题。练习册是我自己去店里面买的，每天下午就让他们做这个练习册。有的时候他们表现良好，就延长到30分钟的休息时间。不一定必须跟学校的那个时间一致，但是也要差不多，让孩子有一种制度感。
孩子们还算认可这种上课方式。毕竟跟学校的是差不多的，同时也让他们感受到自由休息时间的宝贵。虽然这段时间在家辅导他们，有的时候头都炸了，但是有的时候想想，再有两三年孩子就要上初中了，也要住校了，我就不能每天看到他了，心里就有种莫名的失落感，就倍加珍惜现在和孩子相处的时光，也更希望在孩子上小学的这段时间，把孩子教育好，让他树立自己正确的人生观价值观。
相爱so相杀
孩子学习的这个问题其实是大问题，关于疫情孩子们不能正常开学，只能在家上网课，我觉得很对不住孩子，因为疫情期间我们没有辅导孩子功课和在家陪孩子家人，在这个疫情期间我俩一直在忙于各个乡镇 企业 医院 社区居委会学校等等！ 各种防护和消杀工作！让疫情早日消除，让孩子们早些回校，各个部门也早日恢复原状……前线的战士们也早日回家……所有的队员们辛苦啦……
嘬口辣条
这么长的假期辅导孩子写作业真的是一项艰巨的工程，淡定淡定！孩子听话的还行，碰到那不听话的熊孩子，血压暴涨，我家孩子属于蛮听话的，就这就把我气的差点吐血！这是她的假期学到下班学期的作业，随便选几张！
嘴角的微笑ai
这个情绪真没办法化解，除非家长对孩子没有寄望什么，不用他出人头地，不需要望子成龙。
本身孩子的自律性就差，在学校对老师还是有一定的敬畏，还会听话。但是对家长是另一种态度，他要知道家长的底线，知道家长也不能对他怎样，所以会比较放纵。
这时候，有些孩子自侓性强的孩子，会让家长比较省心。但这些自律性也是日积月累培养起来的。
建议大家，不要光注重分数，更要培养学习习惯与学习能力。
孩子的事让孩子自己解决，不要干涉，只要去肯定他的结果，给出修改意见。
芊墨千言
建议1：积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪；
建议2：帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态；
建议3：帮助孩子判断信息，做到不信谣不传谣；
建议4：制定全家日常作息表，做到规律有序生活；
建议5：给孩子一定独处空间，多一些理解信任；
建议6：制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络；
建议7：配合学校开展居家学习，做到停课不停学；
建议8：让孩子做学习的主人，提高自我学习管理能力；
建议9：加强生命教育，增强孩子自我保护意识；
建议10：分享抗击疫情感人事迹，传播社会正能量。
佟震Jason
您好，假期延长，辅导孩子会有情绪，如何管理情绪，这管理情绪是人生要学习的第一门功课，当情绪来临的时候，它是提醒你，它是生活中心情的晴雨表。我们允许这个情绪的存在，
试着先离开引发你情绪的这个场景或者心境，停顿一下，做三次深长的深呼吸，对，吸气，吸到肚子鼓鼓的，停留3-5秒钟，缓缓的呼气，对，就是这样，你是否觉得自己好些了呢，祝你愉快！
手拉手心理频道
假期延长，辅导孩子作业的父母的情绪很重要，对于孩子的影响很大。
我的做法那就是适当放手，不要紧盯着孩子的作业对错。只关心孩子的作业完成度。
至于对错，我从来不给他判断。让他自己去检查，检查完了，他自己认为没有问题了，那就可以收起来做别的事情了。
交到老师手里对错自然清楚。错了及时改正，对了继续努力。家长不检查对错还有一个好处就是，老师可以清楚的知道他的学习进度，知道他那些接收到的不好，需要他多加学习 准确的辅导。这也是老师要求家长做的。
所以在监督他学习的时候，我只关心他的进度，而不是对错，自然我的情绪就不会总是失控，不会出现一写作业鸡飞狗跳，不写作业母慈子孝的状态了！
但是，有时孩子做作业时分心玩别的了，就会出现拖延的状态，我也会出现情绪激动，愤怒，抓狂。可是想一想咱大人有时也会这样，将心比心，告诉自己要淡定，谁让孩子是自己的呢？亲生的！亲生的！淡定，淡定。慢慢情绪就会平复下来。
然后在想办法引导他重要的事情要先做，有效率的完成作业后，省出的时间做自己想做的事不是更开心。他想想是有道理的，也会慢慢改变。这样我们的亲子关系也就会越来越好的。
棒棒糖的缘份
根据楼主的提问，辅导孩子我们定位孩子在小学阶段。初高中生家长基本辅导不了，幼儿园、大学及大学以上学生的作业不明显。所以，只有小学阶段，才需要家长辅导，机会不多，家长们记得调整心态，感受亲子时光～
首先，心理建设！家长在督导孩子的学习时，必须要明确，孩子是自己的，我们的辅导是帮助他们解决问题，而暴怒、激动解决不了问题。孩子的成长也有一定的过程，我们不能要求他们马上学会、马上能纠正。
其次，认识到事情的本质！很多孩子的学习问题，是由于前期家长不重视，问题被滞留和发展。现在难得有机会辅导孩子了，才发现孩子的问题，孩子也想说这锅为什么要我背。
然后，换位思考。孩子不会的题，想得到的是家长的帮助，而不是责骂。辅导孩子时，解题思路是否能让孩子理解，知识点和最近学习内容是否衔接，家长讲解方法是否能让人接受？
最后，学习不是一蹴而就，平时也要下功夫。教育不是偶尔抱佛脚就能解决问题，平时家长多重视孩子的学习情况，积极寻找问题处理问题，生活中多以身作则加引导，坚持家长的是非底线，勤反思教育方法是否得当，忌焦忌躁，有方法的教育事半功倍。
平时无论是否疫情，平时家长辅导孩子也不容推辞，最好的老师是自己的父母，用爱灌溉孩子，假手旁人谈何效果？21世纪，拼爹拼妈的年代，当然也拼爹妈的教育付出。
（还望采纳[灵光一闪]）
小学数学酸奶老师
这个假期延长，孩子在家天天呆着，情绪也是有影响，辅导孩子做作业时，父母应该慢慢去引导，不能着急，我会耐心地向他解释这个孩子不能解决的问题，如果孩子真的不能理解并且想生气，我会先离开房间，先冷静下来，然后回来再跟孩子沟通，我们必须控制自己的情绪，对孩子要有耐心。我们不应该让我们温柔的母亲变成泼妇的形象。我们应该停止对他大喊大叫，这样不但解决不了问题，最后弄的双方都不愉快！
阿华潮州美食
我即是一名教育者，也是一名父亲
2月份一直是在期待着早日开学，每天关注疫情数据，现在的心释然啦‼️3月底开学就已经阿弥陀佛啦。只能规划好孩子的作息时间啦，用制度去约束他的行为，从今日头条去学习更多的育儿经验，我昨天看到一个孩子每天学习古诗，坚持打卡950多天，挺好的，我现在的目标就是调整心态，让孩子养成好的习惯，勇积极阳光的心态陪伴孩子成长‼️加油💪💪💪3月
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