圖蟲聯合北大、同濟、南開等在內的國內 50 多所高校攝影組織，共同發起校園合夥人計劃，一起來搞事啦，同時歡迎更多的校園小夥伴加入我們！

校園合夥人計劃第一期“校園導師點評作業”已新鮮出爐，感謝所有積極參與的合夥人高校和同學們、感謝專業嚴謹的導師評審團：ZT週三哥、方小白teacher、韓凱、小飯糰兒Midy。錯過第一期？不要緊，請直接到文末掃描二維碼，帶上你的母校一起制霸圖蟲！

以下為第一期校園導師點評作業的部分內容，一起來看看各位小夥伴的作品和導師們的認真評片吧～

第 一 期 校 園 導 師 介 紹

ZT週三哥

圖蟲創意簽約攝影師，NiSi 濾鏡簽約攝影師，佳能 EOS 俱樂部培訓講師，2016 年國家地理攝影大賽地方類優秀獎獲得者。擅長於風光，建築和人文題材，作品常見於各大知名媒體雜誌如《美國國家地理》、《環球人文地理》、《攝影旅遊》、《山東畫報》等；與聯想、華為等多家知名企業進行過攝影合作。

小飯糰兒Midy

圖蟲認證優秀寫作者

微博知名攝影博主

全職玩攝影的 90 後女生

方小白teacher

圖蟲認證優秀寫作者，《中國攝影報》特邀專欄作者，佳能 EOS 俱樂部特約講師，中國攝影家協會會員，中國人像攝影協會會員，百度源千人計劃入選攝影師。在《中國攝影報》特邀開設後期專欄《調色有方》。

韓凱

圖蟲認證優秀寫作者，蜂鳥網簽約講師

圖蟲、大眾攝影、蜂鳥網等多家攝影網撰稿人

導 師 點 評

ZT週三哥 點評

△ 點評：想法不錯，後期有構思。問題：拍攝的環境和構圖不夠嚴謹，背景的綠色樹林、白色電線杆和房子破壞了畫面的美感；空中的紙風車缺乏動感，最好有轉動的處理，另外層次不夠豐富，好像全部都是在模特前面；模特的衣服顏色、質感都和畫面整體意境不配；前景的藍色薰衣草的色彩飽和度過高；畫面中的顏色太多，其實這樣的五顏六色並不符合大眾審美的習慣。

△ 點評：有基本的人像拍攝能力，後期也有一些適當的處理，第5和6張更有新意一些。建議多調動模特的情緒和動作，從不同角度和方向以及焦段來表現更豐富的人物畫面。

△ 點評：我看你別的人物作品拍得還可以啊，這張單獨特寫這把琴讓我有點不太明白。我個人覺得，要不就只拍琴絃和手指，如果有好的光影效果也行；要不就把提琴手的眼睛拍進來，讓畫面更生動。現在的這個構圖，內容上單一了點，主題也有點模糊。

△ 點評：構圖還可以，看出來還是特意等到太陽合適的位置才拍攝的星芒效果。這張作品肯定是作者直接暗部提亮，大量噪點破壞了畫面的質感。顯然在這種逆光拍攝環境下應該要用HDR包圍曝光合成技術，後期在色彩和光線的處理上也沒有下過功夫。畫面中的炫光建議還是要處理掉。

△ 點評：人物的表情和神態很自然，畫面主體很突出，構圖也很簡潔有力，眼神光處理不錯。後期磨皮似乎過分了點，皮膚的顏色和質感不自然。

△ 點評：整體構圖還不錯，後期的色彩處理不過分。問題在於畫面太中規中矩，沒有太突出的內容，拍攝帶水面的時候應該考慮使用CPL濾鏡和長曝光技術，讓畫面更簡潔和乾淨。

△ 點評：這張圖有點意思，建議把最左邊的兩個人裁掉，這樣剩下的五個人物都和手機有關係，表達意義就更明確些。

△ 點評：對焦準確，構圖也還不錯。後期對色溫應該稍微注意下，現在的畫面太偏暖了；可以試試把亮度也提高，讓畫面更通透一點。

△ 點評：人物的構圖還不錯，作者還考慮了後期突出主體人物。既然想要得到背景虛化的效果，光圈還可以更大，讓樹葉和地面草效果更好些。選擇拍攝的人物特點不夠，建議以後對拍攝對象的選擇要多斟酌。

△ 點評：畫面缺乏主體，日落作為拍攝的主要內容不夠豐富。樹林後的電線塔對畫面的意境破壞力很大，曝光上建議學習HDR包圍曝光將樹林的細節表現出來。另外如果喜歡拍攝水，建議使用長曝光的方式。

小飯糰兒Midy 點評

△ 點評：整體色調統一，櫻花很美，少女很美。前兩張圖的背景可以嘗試通過開大光圈虛化掉，整體就會更乾淨啦。櫻花建議躺在地上低視角拍，這樣就只有人和花，避開了雜亂的環境。

△ 點評：色調光影都很舒服，利用了前景，構圖很有基礎。只是感覺整組圖的色彩分成了兩種不同的色調。一種是校園小清新的感覺，一種又像暖暖舊時光的電影調。未來可以嘗試學習統一色調。除了自行車的那兩張，自行車不太好看以外，整體都很棒。

△ 點評：超喜歡第一張的意境，可以嘗試裁剪畫布比例 16:9，會有一種電影大片即視感。圖二的構圖或拍攝視角可以進行調整，多嘗試，這種大景，可以換個鏡頭試試。圖三的構圖可以稍作調整會更好看。

△ 點評：整體感覺很美，構圖也挺棒的，可以整體稍微提亮，這樣能看到畫面更多細節，避免暗部死黑現象。也可以嘗試去暗角，可能會有不一樣的感覺。

△ 點評：色調很美，光影很美，很有感覺呢。可以上傳一整套作品哦，期待更多作品。

△ 點評：蹭拍抓拍也是攝影初學者常做的。我們不能上前引導模特或整理她們的儀表。如果是自己的模特，可以把眼前的碎毛髮整理一下呢。

△ 點評：感覺有點後期基礎，照片整體有想法有感覺。不過弱光環境注意補光，弱光儘量不要用手遮擋住面部的光，否則面部容易髒，後期很難調整好。牆面上的黑點，強迫症的我可能會後期去除。

△ 點評：乾淨通透，宛如仙境。如果是我，我可能會嘗試湖面，山林，天空，1:2:1的構圖比例。但現在這樣還是很好看的。

△ 點評：整體很棒呢，模特的情緒到位，色調有感覺。如果構圖可以整體往左移動就更好了，可以通過二次構圖來調整。拍的時候可以注意一下模特的服裝，拉平整，如果前期沒注意到可以後期通過“液化”把後背那塊的衣服往裡推一推。人像寫真的重心是人物，如果是我，我會把牆下方的裂縫可以通過後期圖章工具修補完整，看到照片就不容易被其它東西干擾視線啦。

△ 點評：優點：整體色彩乾淨通透，看起來很舒服，藍白相間身臨其境。小建議：1.照片是居中構圖，可以嘗試把樹右移（九宮格構圖法），這樣整體除了這棵樹，我們的整體環境也有一個很棒的呈現。2.樹的右邊的枝丫，可以後期去除，顯得更乾淨。3.可以嘗試低視角（蹲著拍）舉著相機網上拍，樹的上方的天空儘量多一些。4.這張照片如果可以退後一些拍，樹小一點會更有感覺。整體還是很棒噠。

△ 點評：眼神到位，情緒到位，整體還是很不錯噠。如果後期調色上再多些研究，照片會更出彩呀。

方小白teacher 點評

△ 點評：整圖中心對稱構圖，冷調錶達都還可以，但整圖還是平庸了點，缺乏亮點，畫面如果用慢門拍攝，讓匆匆人影在畫面中，形成一種動靜結合，會讓畫面更加生動，如果不用慢門拍攝，把來往的人物加入到畫面中來也可以，但需要等到合適的人出現在合適的地方。

△ 點評：這張照片模仿的效果大體不錯，其實這種方法很好，學攝影就要多模仿，但是這張夜景片有一些問題：一是前期拍攝時間稍晚，畫面的部分暗部較黑，缺少細節，高光車流部分又有過曝，前期的曝光控制還要加強；第二整圖構圖比較擁擠，畫面缺乏亮點。

△ 點評：這張圖色調不錯，氛圍也很浪漫，欠缺的是人和山體有重合，影響畫面表達，男女主體的剪影略普通，是朋友？還是情侶？至少從畫面裡沒有表達，所以也沒能表現出主體的情緒氛圍。

△ 點評：整圖構圖傾斜，畫面亮點不足，右前方有石墩有欄杆，比較雜亂，整個畫面也不平穩，這幾個方面需要加強。

△ 點評：這張片子抓拍的很好，逆光透過拱門的氛圍蠻好，曬下來的暖光也很迷人，美中不足的還是這個主體人物，缺乏亮點。

△ 點評：很有規律的一個場景，非常具有形式感，可惜畫面中的 主體重合，也沒有亮點，這種場景值得等待，後期可以試試壓暗周邊，效果往往更好。

△ 點評：這張圖元素太多，不知道什麼是作者想表達的，很多時候攝影要做減法，要學會找到主題，表達主題。

△ 點評：第一張對焦對到遠處的風景了，相對來說圖2還不錯，女生的表情、側光線和遠方山上的雲都烘托了氛圍。

△ 點評：首先，這樣的一個服裝和場景的搭配就不是很好，淡雅的白花配這種大紅裙，比較突兀，第一張照片樹枝擋住了人臉部，這樣的遮擋破壞了人物的美感。

△ 點評：由於是中午拍攝，整個畫面光影比較平淡，整圖右邊偏重，稍稍有點失衡，建議改進。

韓凱 點評

△ 點評：建議選擇有高低錯落的城市建築，不然很容易畫面會變的很平，缺少空間感和立體感，像這種情況下，更要營造好，前後建築之間的關係，天空部分和雲彩部分，顏色有點兒混亂，建議使用亮度蒙版，為雲彩加暖色；可以考慮多張合併，用路面上的車軌為畫面添加一些亮點，和天空暖色有一些呼應。

△ 點評：構圖上來說：畫面稍稍有些偏，有點兒失衡，窗戶框和人物之間的關係不是很舒服，主體兩個人都可以從右邊大窗戶縫裡面拍攝，影調上來說：可以適當壓暗主體以外的空間，進一步突出主體。

△ 點評：廣告的海報，在後期加文字的時候，可以再考究一些，每一個文字，都有存在的必要性。

△ 點評：建議後期矯正一下廣角的畸變，或者前期拍攝使用全景接片，前期包圍曝光，後期的時候就可以解決過曝的廣告牌，噪點比較多的暗部，顏色處理上畫面有些綠色和青色，建議統一下。

△ 點評：日落日出時分的剪影，但是主體的造型不夠有趣，建議選一些造型獨特，有趣的建築或人物的剪影。

△ 點評：在後期方面進行古風的探索，人物看著有些彆扭，可以考慮把人物融入到環境中，花枝做為陪襯，點綴。

△ 點評：關於貓的眼神抓拍的還是挺不錯的，但是背景稍顯混亂，整體畫面有點兒偏右，有點失衡。

△ 點評：構圖上來說：主體人物居中，稍顯呆板，視線的方向可以適當多留一些空間，背景的那一條和人物之間的關係有點不舒服，可以適當弱化一下背景。

△ 點評：雲彩很壯觀，但是地景和主體更加重要，建議選擇有高低錯落的城市建築來拍攝。

△ 點評：構圖上來說：畫面有一些失衡，畫面不一定要橫平豎直，但是一定要相對平衡，另外主體不是很突出，在顏色控制上：整體飽和度都偏高，可以適當弱化陪襯體的顏色，來突出主體。

第一期“校園導師點評作業”活動暫告一段落

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