亓槭
小孩子都是多動的年紀，天天都讓他們對著手機電腦4_6小時，他們也是很辛苦的，也很枯燥乏味的，按時聽課的還好，學到了多少還真的不好說，但是相對比有些小孩子直接跳開課堂去手機上面玩其他的了，那些家長估計更頭大…所以總得來說網課對於家長和孩子都是比較頭疼的問題。
怎麼樣孩子才能好好聽課呢，以下只是我個人覺得還不錯的幾點，忘可以幫到有困惑的家長…
一、孩子跟前不要放任何與學習無關的東西（吃的玩的等），儘量不要讓孩子分心，給他營造一個好的學習氛圍。
二、孩子在聽課的時候家長們的做事或者看電視的聲音儘量放到最小，不然孩子會跟著你的聲音去聽去想。
三、下課休息的時候也要讓孩子放鬆一下學習進度，該玩還是要玩的。
四、課後作業家長也要督促完成，每天都讓他提前做好第二天的課前預習。
五、他只要在聽課家長就不要去打擾，儘管學習結果不是很理想，孩子也需要一個適應的過程，切記不要發火。
劉宜熙
大家好，我是荷塘月色，很榮幸回答這個問題。我講講我自己的親身經歷吧，我是二年級孩子的家長，剛上網課那時，孩子不當回事，上課也不好好聽老師聽講，也不寫老師留的作業，後來我就鼓勵孩子經常誇她，和孩子一起上網課，探討問題遇到難題一起解決，陪伴孩子讓她有安全感。儘量在孩子學習的時候少玩手機，時不時給發個小紅花，通過這些經歷我家孩子愛上了網課，也專心的聽講了，也能完成老師留的作業，堅持下去一定對孩子有幫助，希望我的建議能夠幫到您，謝謝大家！
荷塘月色62
網課跟面對面上課性質不一樣，
面對老師現場，有種緊迫感，威嚴感，不敢開小差，
有不懂的，可以現場提出，老師現場解答，領悟快，準，同學都在一起，有種爭先 表現得榮譽感，興趣自然好，也就會認真的去聽，去完成！
我們在家有孩子的網課，首先歸納幾點:
一：培養孩子在家學習的興趣，指導網課的實質性，引導孩子分清網課和現場課的主要性質，為什麼在家上網課，不去學校，不學習 人生將會是什麼命運，以鼓勵和陪同來鞏固學習基礎！
二：輔助孩子 梳理歸納，查漏補缺，要學習的內容和老師的講解是否完成，是否回答完美，幫助分解，以事物的比喻方式來讓孩子融入內容，刻畫每天的學習內容，培養孩子的自覺性，學習進度！
三：圍繞課綱，幫助學習要點及考點要目、提分點，衝刺所學課目和課外輔導學識 理清學習內容和學習課外目的，升級學校的品牌和人生追逐夢想的轉折！
音樂人鄭平
網課不好好聽，想辦法解決是正道，但先要找找原因，是孩子沒養成好習慣，還是環境影響，或者是他不喜歡這種方式？針對原因一一找到解決的方法，以下是我的觀點:
1.“凡事預則立，不預則廢”。上網課也必須養成好習慣。
按照時間表，做好上課準備。清理書桌，準備學習用具，端正坐姿，要求孩子做一定的筆記。期間可以陪他聽，也可以不干擾他，讓他自己適應。
2.為孩子創設良好的學習環境。上網課的地點最好是安靜地，光線明亮的地方，不要在客廳對著電視，或者在臥室的床上。穿著睡衣或拖鞋上課，本身也會讓孩子感覺到隨意，不像在上課。這個期間，大人們自己可以選擇學習或做事，如果大人此刻看電視或手機，對於不愛學習的孩子，實在是莫大的誘惑。
3.培養上學的儀式感。上課前的準備，上課中的端正坐姿，上課後的及時完成作業，這幾步都必須有。
大人重視學習，並身體力行，孩子一定會從態度到行為上都受到影響。
但有的網課本身價值不大，這時，可以結合孩子的興趣愛好，換成他喜歡的內容學習。相信，只要是在學習，就會有收穫。
小花狗愛我
首先，要確定您這邊孩子的年齡，因為每個年齡段的孩子，想法是不一樣的。比如:
小學三年級以下階段，這個階段的孩子比較單純、好奇、貪玩。那麼，就需要老師網課的引導了，針對他們單純、好奇、貪玩的性格，把你的課程調整的趣味性高一些，比如在學習內容裡融入遊戲。
小學三年級以上階段，這個階段的孩子就沒有那麼好奇了，那麼就需要老師調整上課的氛圍了，將氛圍調整的愉快一些，加一些玩笑，不能死板。
以此類推。
教育行業的追隨者
1.首先您可以瞭解孩子的情況，和孩子溝通，要解決一個問題，就要知道問題的根源。現在很多人對於孩子耐心極其少，有的家長因為孩子不聽管教就對孩子進行打罵，事實上，如果能進行溝通，對孩子循循善誘，走向正確的方向，養成良好的習慣，雖然一開始可能比較痛苦，但習慣一旦養成，無論對於現在還是以後的日子都將是有益無害的。
2.為孩子創造良好的學習環境。我們都知道濃厚的學習氛圍對於每個人的影響是很重要的，就比如我們去到書店或圖書館，當看見絕大部分努力且安安靜靜地看書，不自覺也會努力起來。孩子終究是孩子，心智還很不成熟，但若以正規方法去引導，成功也是事半功倍的。當然，也不能一味讓孩子學習，還可以與孩子協商制定規則，獎懲結合也是必要的。
網課跟面對面上課性質不一樣，
面對老師現場，有種緊迫感，威嚴感，不敢開小差，
有不懂的，可以現場提出，老師現場解答，領悟快，準，同學都在一起，有種爭先 表現得榮譽感，興趣自然好，也就會認真的去聽，去完成！
我們在家有孩子的網課，首先歸納幾點:
一：培養孩子在家學習的興趣，指導網課的實質性，引導孩子分清網課和現場課的主要性質，為什麼在家上網課，不去學校，不學習 人生將會是什麼命運，以鼓勵和陪同來鞏固學習基礎！
二：輔助孩子 梳理歸納，查漏補缺，要學習的內容和老師的講解是否完成，是否回答完美，幫助分解，以事物的比喻方式來讓孩子融入內容，刻畫每天的學習內容，培養孩子的自覺性，學習進度！
三：圍繞課綱，幫助學習要點及考點要目、提分點，衝刺所學課目和課外輔導學識 理清學習內容和學習課外目的，升級學校的品牌和人生追逐夢想的轉折！
用戶63511278106
首先，孩子還小，你們體力上有懸殊，你打她不公平，不建議採用暴力方式。
如果您嘗試了打罵，並發現沒什麼效果，您不妨採用獎勵激勵的辦法。當孩子認真聽課並按時完成作業的時候，您給她一個她期待很久的獎賞，讓孩子強化行為，當然，這是理想情況。
家裡環境溫暖舒適，學習中的誘惑比較多，這就需要家長幫助孩子斬斷誘惑、清理影響因素，在一定程度上也能有所幫助。
線上教育拉近了親子關係，以往在學校上課的時候，孩子的課堂表現，您是不知道的，但現在您能更直觀的觀察到孩子的學習狀態，這種情況也會放大您嚴重孩子的不良表現。但是這也是一個提高親子關係、改變孩子學習習慣的契機。
線上教育這種教育方式，本身對孩子就存在較大的挑戰，改變以往學習的方式，學習地點也有變化，沒有老師的監督和同學的影響，單靠自己的毅力堅持，是很艱難的。所以，也希望家長能站在孩子的角度上考慮。
最後，如果線上學習孩子表現很差的話，您可以諮詢班主任，在學校課堂上的表現是否也存在問題？也有可能是線上學習給孩子造成了學習上的困擾，比如不懂的地方無人解答等。解決上述兩個問題最好的辦法，當然是家長卸下家長的外殼，和孩子好好溝通。
凡享生活
1.首先您可以瞭解孩子的情況，和孩子溝通，要解決一個問題，就要知道問題的根源。現在很多人對於孩子耐心極其少，有的家長因為孩子不聽管教就對孩子進行打罵，事實上，如果能進行溝通，對孩子循循善誘，走向正確的方向，養成良好的習慣，雖然一開始可能比較痛苦，但習慣一旦養成，無論對於現在還是以後的日子都將是有益無害的。
2.為孩子創造良好的學習環境。我們都知道濃厚的學習氛圍對於每個人的影響是很重要的，就比如我們去到書店或圖書館，當看見絕大部分努力且安安靜靜地看書，不自覺也會努力起來。孩子終究是孩子，心智還很不成熟，但若以正規方法去引導，成功也是事半功倍的。當然，也不能一味讓孩子學習，還可以與孩子協商制定規則，獎懲結合也是必要的。
佰色書囚
因為疫情的原因孩子們上起了網課，相比坐在課堂裡面聽講，孩子們少了一些拘束性。在學校因為有老師的監管，學生大多不能隨意自主。
這時候就需要我們家長來以身作則做典範，家長不要隨意拿手機玩遊戲，點視頻，玩抖音等等。必要的時候多鼓勵孩子，培養孩子的專注力和興趣，讓他們熱愛學習。同時也要講一些孩子聽得懂的道理來提高他們的認知。
比如爸爸和媽媽其中一人來扮演老師的角色，另外一個人扮演學生的角色，來完成一次上課聽講做作業的活動。讓孩子旁觀體驗。
或者，為了鞏固孩子的學習成果，可以完成孩子的好奇心，讓孩子來扮演老師回放教課內容，以便加深理解知識。這是個好辦法，一來可以讓孩子有成就感，二來可以加深孩子的記憶能力。目前疫情沒有結束的情況下，家庭還是有時間可以做到的。
特別是小學生的孩子，自主能力比較差，我們家長在平時，可以一起和孩子玩做拼圖之類的遊戲，這種類型的遊戲不但可以益智，還可以培養孩子的專注力。孩子天性好動，家長也不要太著急，看孩子不專心就隨意呵斥他們，這樣孩子受委屈更不會靜下心來學習。
家長必須愛心陪伴，及時發現孩子的不好習慣，多加引導，及時改正，勤與孩子溝通，給孩子傳輸知識的同時，讓他養成良好的學習生活習慣，這會讓孩子受益終生。切忌態度不要強硬，語氣不要是命令式。孩子最煩這樣。
當然，如果碰到特別好動的孩子，家長需要到醫院給孩子做系統的全面檢查。個別孩子的多動症是因為神經系統發育障礙引起，這時候就需要醫生的介入來治療。
希望我的回答對你有幫助！
花無語dfff
換位思考，成人選擇網課都會缺少自控能力，更何況孩子，這是人之常情[微笑]我認為網課本身就應該針對這方面做出改進，學生集中精力的時間有限，大約多久呢？個人經驗，在對學習新知識感興趣的情況下大約20分鐘，授課精華基本在這個時間內也就講完了，剩下的時間多為題型鞏固練習，真的聽懂了，注意說的是真正聽懂理解了，就算課下不用功基本考試也沒啥大問題，當然要求更上一層樓還是要努力的！那麼問題來了，網絡授課教的方式怎麼能讓人短時間集中精力呢，一是課程講解精彩，這對教師要求極高，二是課程內容應有別於線下，建議學習線上課程動畫模式等多媒體教學，畢竟興趣才是學習的源泉，三是適當反覆提及前期相關內容進行穿插，讓學生理解更加透徹，孩子生來都不是完人，學習本身就是個過程，歲月靜好，為何不引領小小的他們在其中尋求更多的樂趣，快樂長大呢[微笑]
