用户1246303037134
很高兴为您回答问题，我当高中物理老师20多年了，遇到很多同学无法面对电磁感应习题，我仔细调查一些实际情况总结如下：
1.电磁感应要用左手定则，右手定则，右手螺旋定则，很多同学觉得这个很简单，这个实则使学生数学要求从常规的平面几何提高到立体几何，所以学生要有意识去用高中立体几何的一些思路，但有些同学还是停留在凭感觉做题，那是不行的。
2.电磁感应习题是运动学，力学，电路相关知识的综合题，每个题都要运动学分析，力学分析，电路分析。这三个分析是相辅相成的，任一个分析出问题都将导致习题出错。
很多同学是上面两方面原因，希望我的分析对你有所帮助。
物理原理视频
你好，首先非常荣幸可以在这里与你共同探讨孩子学习问题。就你所提出的问题，我有以下看法，以供参考。
孩子能熟练掌握电磁感应知道点所涵盖公式，说明孩子已经系统学习了电磁感应类知识点。但是仅靠这一点并不能保证孩子可以做好电磁感应类问题，原因有两点:一是掌握公式不代表对知识点已经理解透彻，而解决问题的前提就是对知识点了解透彻。因为学生只有对知识点做到透彻了解，才能找出问题所想考的考点，往往一个考点涵盖了很多知识点。所以单纯掌握公式是难以解决问题的。
二是学生没有做好知识体系的构建。高中物理是一个庞大且有序的知识体系，学生掌握其中某一个知识点所涵盖的物理公式是没办法解决问题的。我们不仅要熟练掌握知识点，还要将各知识点联系起来，形成完备的知识体系。各知识点间是存在相互联系的关系，而掌握各知识点的公式不过是入门或说是最基础的要求。
综上所述，孩子熟练掌握电磁感应涵盖的所有的公式并不是对知识体系熟练掌握，确切说只算是基础。所以我建议学生还要继续深入了解、学习，并通过总结将各知识点联系起来，形成一套体系。
以上就是我个人对问题的全部见解，希望对孩子有所帮助。谢谢浏览！
庐州教书匠
我曾经教过的孩子也是有这种情况！很努力，但是就是每一个知识点串联不起来，这时候我给孩子做了几份思维导图！孩子瞬间思路清晰！私信给你发原版文件，这份思维导图详细到每一节课！！不用谢我。
我真是不知道怎么还名
朋友！这部分内容相 关的题目都很抽象，熟练掌握公式是必须的，而且一定要将这些公式联系起来，知道公式与公式之间的联系和转化以及每个公式适用的条件，才能更深入的理解，明白其中的关系之后便要通过练习来巩固。孩子开始做这部分的题目的时候要是没有人及时的指导，孩子就会觉得很难，而且后面学习起来就会更困难，对此，我推荐去北京新东方中小学1对1，那边的老师都是很有经验的，他们很擅长总结物理规律和做题方法，我家孩子就是在新东方老师的指导下，成绩有了很大的提升。
