哺乳期意外懷上Lisa的時候，其實腦子裡有很多聲音，但最終決定接納她來到這個家庭，除了對上天賜予的感恩，我也有點小私心。
家裡寧寧和小拍兩個差了7歲，寧寧小的時候，其實他們倆互動並不多，不少有經驗的媽媽也說，孩子歲數差得多了，就玩不到一起了，做伴的意義就不大了。
我暗自思忖，如果有了老三，跟老二這麼近，總能玩到一起了吧。
小拍和寧寧兩個差7歲，而寧寧和Lisa才相差不到一歲半，很幸運地，我可以觀察到年齡差距不同的孩子是如何相處的，以及，我這個當媽的，可以做什麼。
寧寧一歲以前，一切都是歲月靜好的樣子。可等到寧寧進化成兩腳獸，在家裡亂跑亂動之後，矛盾慢慢顯露出來了。
而我這個新手二寶媽，在他們頻繁發生的衝突面前，手足無措，很多時候，腦子一熱，反而成了引起爭端的幕後推手。
某天，我和小拍正在吃晚飯，先吃完的寧寧跑去客廳打開了姐姐的水晶泥，弄得滿地都是，小拍發現後氣勢洶洶地跑過來興師問罪，寧寧還自顧自玩，不搭理姐姐。
被氣壞的小拍先扯過寧寧的開始打，寧寧馬上哇得一聲大哭，四肢開始亂踢亂打。
姐姐更生氣了，從把後面抱住寧寧的腰上下亂晃，被姐姐的雙手束縛地絲毫不能動彈，加上有些害怕，寧寧哭得越來越大聲。
我衝上去掰開姐姐的手，邊把寧寧抱過來，邊大聲數落小拍，“不讓玩可以跟妹妹說，不能動手”。
“啊~”，小拍開始憤怒地尖叫起來，而每次她那超大分貝的尖叫聲，就讓我變得更加煩躁。
“請你停止！”我的聲音也越來越大。
“這些水晶泥是我和同學一起做的，我們做了好久的……” 小拍開始邊說邊哭，聲調很高。
“我跟你說過很多次了，不想讓妹妹玩的東西，就不要放到客廳裡，放在你自己房間裡，這個水晶泥裡面有硼砂，是有毒的，妹妹放到嘴裡怎麼辦？”
“她有時候也去我房間裡拿東西玩。”
“她動你房間裡放好的玩具，我會告訴她，或者把她帶走，但你放在客廳裡，我沒辦法阻止，也不想阻止”。
小拍沒再說話，不過情緒還是很高漲，坐在沙發上，憤怒地看著我。
我不再說話，拿了抹布，叫寧寧和我一起收拾地上的水晶泥。
可這小傢伙不知道是還在生姐姐的氣，還是實在對軟軟乎乎又有彈力的水晶泥太好奇，竟然又抓起水晶泥抹在頭上，褲子上，手上……
本想當個和事佬，結果卻引發了一場大戰。
幾次下來之後，我慢慢意識到，面對這個9歲和2歲的一對姐妹，我的加入通常只會讓戰爭升級。
本來兩人只是在搶一個玩具，但只要媽媽摻和進來，維護其中一方的利益，另一方必定火上澆油。
一個娃的時候我是家長，兩個娃的時候我就成了裁判？那我有沒有可能，當一個公平的裁判？
我試了好幾次，發現，幾乎做不到。
比如妹妹搶姐姐的玩具，姐姐打妹妹，我要求妹妹放下玩具，這在妹妹看來，就是在幫姐姐。
如果要求姐姐不許打妹妹，姐姐感受到的，就是媽媽更偏心妹妹。
一旦有人感覺到不公平，戰爭焦點就會轉移並且升級。
身為老二，本就不容易，上有姐姐獨寵，下有妹妹覬覦，姐妹夾擊的身份不好受，連媽媽也站在姐姐那邊，世界簡直要崩塌了。
除了發脾氣大哭大鬧之外，她還有一條發洩的捷徑，就是攻擊毫無招架能力的老三。
老大呢，我之前在文章裡聊過，對於多子女家庭來說，拉攏好老大絕對是第一要務。
得罪老大，讓她感覺到愛被剝奪，簡直就是拉響了家裡的警報器，冷戰、把自己反鎖在房間裡，大哭一場，讓家長和孩子都身心疲憊。
我下定決心，只要不是太嚴重，當小拍和寧寧產生衝突的時候，做一個冷靜的旁觀者。
我慢慢發現，小拍已經9歲多了，她已經從和小朋友們的互動中，漸漸掌握了很多的社交規則，瞭解了人與人之間交往的邊界。
來到9歲這個年齡，也讓她在心智上比兩個妹妹成熟很多，我暗中觀察，雖然她也會因為妹妹，在她作業本上亂塗亂畫朝她吼，會為妹妹弄散了心愛的樂高而動手打她的屁股，但顯然，她下手是有分寸的。
而2歲多的寧寧呢，是典型的老二性格，見風使舵、拉攏人心最拿手了，吵架的時候，姐姐的手剛碰到她，就哭得比誰都大聲，想玩姐姐的玩具，吃姐姐的零食了，立馬變臉，鞍前馬後，小嘴巴可甜了。
面對她們兩個，只要不是太離譜，少干涉就是最好的解決辦法，他們自己會在衝突中學會面對和解決問題。
而寧寧和小lisa呢，坐視不管的話對lisa實在不公平，寧寧常常從她手上搶了玩具就跑，對於還沒有行走能力的又沒學會說話的小lisa來說，只能坐在那裡大哭或者尖叫。
而兩歲多的寧寧還處於社交摸索階段，如果不適時引導，可能會讓寧寧更囂張跋扈，而讓最小的Lisa在欺凌中變成可憐的受氣包。
二寶打架，我們做父母的到底要不要管，看來沒辦法做到一刀切，全然不管，或者從頭管到底，還是得看兩個孩子本身的年齡，和孩子的年齡差距來判斷。
10個多月的Lisa現在已經可以扶著沙發走了。
某天，她抓過玩具架上的長頸鹿，饒有興致的擺弄起來，剛午睡起來的寧寧手裡拿著自己的貓咪玩具，過來看到lisa正在玩長頸鹿，就走過去一把就搶了過來。
lisa被搶走玩具，一下子又失去重心，一屁股坐在爬行墊上，張開嘴，哇哇大哭起來。
我趕緊走過去抱住寧寧，對她說，“你搶走了妹妹的長頸鹿，她很傷心”。
拿著長頸鹿的寧寧低頭咬著嘴唇不語，我抱住她說：“妹妹先拿到了，你想玩可以告訴她，或者拿你的玩具和她交換”。
她想了想，轉頭把自己手上的貓咪塞到了Lisa手裡。
拿到新玩具，lisa慢慢止住哭聲。
沒過多久，我發現，寧寧還是會搶妹妹的玩具，只是有時候搶走了發現妹妹在哭，會馬上從旁邊隨便抓一個玩具塞到妹妹手裡。
如果合她的意，小lisa就不再哭了，但如果玩具不合她的意，或者搶走的是她很喜歡的，她仍舊大哭不止。
有一次，寧寧故伎重演，我走過去抱住她，沒提她主動開搶的事，只是說“寧寧想和妹妹交換玩具，要先把你的玩具給妹妹，看她是不是願意，你這樣直接拿走，妹妹會很傷心。”
她似懂非懂地點點頭，我知道，她不一定下次就能做到，但是我要嘗試去幫助他們雙方表達自己的需求。
有時候，我會帶著寧寧去跟妹妹說，“可以給我玩玩這個玩具嗎”，雖然lisa不會用語言回應，但是很明顯，她能聽懂姐姐的意思。
即使聽不懂，她也能感受到姐姐的尊重，而不是像之前的暴力搶奪。
有一次，阿姨和我分享她的解決辦法，她說，寧寧搶走lisa的玩具，lisa大哭的時候，你只要假裝打一下寧寧，幫她出口氣，她馬上就不哭了。
這個方法雖然立馬見效，但我想，她除了讓孩子學會報復，並不能幫助他們解決問題。
不管是9歲的小拍，2歲的寧寧，還是才10個月的lisa，他們之間是平等的，沒有誰應該讓著誰。
從決定要做3個孩子的父母那天起，我就要允許，他們之間除了有呢喃低語，卿卿我我的溫情時刻，也註定免不了你追我打，雞飛狗跳的瑣碎日常。
作為父母，我們沒辦法把自己變成公平的法官，我們也不需要做到所謂的公平，我們能做的，是給每個孩子獨一無二的愛。
多用我的雙眼去觀察他們的行為，少用嘴巴去評判他們。
有所為，有所不為，這句話，咱當媽的也得牢記心頭哇。
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