3月2日，在安徽省合肥市的一間演播室內，周妍正在錄製雲課程。
3月2日，安徽省中小學生師生們通過電視、網絡平臺開啟了新學期的首個“線上開學日”。線上教學採取“雙師課堂”的形式，即採用錄播教師統一授課與本校任課教師網上輔導相結合方式實施教學。在播放教學視頻的同時，班級任課教師同步聽課，課後做好線上答疑、作業佈置批改和反饋以及個別輔導等工作。
為了保障教學進度，合肥市海頓學校語文骨幹教師周妍和包河區200多位教師從2月初就開啟新學期微課製作和本區線上教育平臺“和美雲課堂”精品課程的錄製工作。
與課堂教學有所不同的是，網絡課有著師生無法“共情”的短板。如何通過20分鐘的“鞏固拓展課”對線上教學進行補充是周妍和老師們需要解決的問題。
接到任務後，各學科立即成立了“雲課堂”備課小組，組建了QQ、微信群進行交流，合肥市包河區教體局還特派教研員進行備課指導。
“盈盈一水間的‘間’字在這句詩裡究竟是讀一聲還是四聲？”諸如此類的問題，老師們要討論半天，有時候為了找視頻資料進行佐證，可能要花好幾個小時。
製作PPT、錄視頻、開直播、剪錄音、練形體、出鏡、化妝……周妍和老師們從頭學起。為了讓課程裡沒有雜音，“二寶媽媽”周妍常常需要等到深夜孩子們都睡熟了，才溜進書房錄音。從最開始製作一節網絡微課花10個小時，到現在已經輕車熟路。周妍說：“這個假期特別充實，學了很多技能，也激發出無限潛能。”
據悉，自2月20日“和美雲課堂”上線以來，獲得了廣大學生和家長的點贊，每堂課的播放量達70-80萬次。
面對鼓勵，周妍說：“我希望疫情能夠早點過去，因為站在三尺講臺上，聽著孩子們朗朗的讀書聲，才是語文老師最大的享受。”新華網發（張大崗 攝）
2月29日，在安徽省合肥市海頓學校，周妍老師在進入校園前接受體溫檢測。
2月29日，在安徽省合肥市海頓學校，周妍老師在辦公室裡加班備課。
2月29日，在安徽省合肥市海頓學校，周妍老師在辦公室備課。
2月29日，在安徽省合肥市海頓學校，周妍老師利用視頻和同校負責網課的同事溝通交流。
2月29日，在安徽省合肥市海頓學校，周妍老師正在整理課件。
2月29日，在安徽省合肥市海頓學校，周妍老師展示群聊內容。該微信群聚集了全省中小學語文的骨幹老師和學科帶頭人，他們經常會為了古詩詞中一個字的讀音進行熱烈討論。
2月29日，在安徽省合肥市海頓學校，完成備課內容後，周妍離開教學樓準備回家。
3月2日，在安徽省合肥市的一間演播室，工作人員正在為周妍準備麥克風。
3月2日，周妍正在演播室試鏡。
3月2日，合肥市四十八中望湖校區七年級學生張哲珺通過網絡平臺進行線上學習。
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