赵晓
作为一名研究生导师，我来回答一下这个问题。
近些年随着考研的竞争越来越激烈，考研复试得到了更多的关注，考研复试对于考生最终能否走进研究生课堂也有非常大的影响。
虽然不同专业在考研复试时会有不同的要求，但是总体上的要求往往会集中在四个方面，分别是知识结构、实践能力、沟通交流能力和价值观。对于本科生来说如果具有一定的研究能力最好，但是这并不是核心要求，所以即使在本科期间没有发表过任何学术论文，也不会对考研复试有太大的影响。
在考研复试期间，对于素质的考察不少导师会先从考生的规划能力开始考察，所谓的规划能力就是能否对于读研期间的学习和科研有一定的个人想法，不少导师会问考生为何要考研等问题，实际上这些问题的背后就是看考生是否对于读研有自己的认知。所以，考生在回答类似问题的时候，一定不要回答考研之后会怎么样（提升就业能力等等），因为导师更关心的是你如何度过研究生的学习阶段。
研究生阶段的培养目标是培养创新型人才，创新型人才的培养不仅需要大量的教育资源，同时也需要学生要培养自己的科研素养，科研素养涵盖的内容非常丰富，涉及到科研方法的培养、实践能力的培养、沟通交流能力的培养等等，所以这些方面的内容往往也是导师在复试环节比较关心的内容。
按照历史经验来看，考研复试期间应该重点突出一下自己的实践能力，如果在本科期间参加过各种专业比赛，可以重点描述一下。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！
IT人刘俊明
我想对所有考研人说，复试的时候自信点，千万不要紧张，其实这一点是很难做到的，老师一句话就能决定你一年甚至更长时间的付出是否有意义，所以大家多少都会感到紧张。但尽量不要表现太明显，手心出汗，紧张结巴，头脑空白会严重影响你的复试表现。
尤其双非的学生考985更易紧张，有时面对老师的提问大脑空白，很简单的问题都答不出来，容易给老师造成基础知识不牢的假象。这完全是自己给自己压力，自己觉得自己不如985的学生。而在复试中恰好是有一项抗压力测试的，老师会故意打击你，常见的套路是就一个问题连续发问：
老师：“你有没有挂过科”？
考生：“有一门挂过”
老师：“这门课都学了什么”？
考生：“讲了A、B、C、D、E”
老师：“详细介绍一下C讲了什么”？
考生：“讲了C1、C2、C3”
老师：“C2有什么实际应用，目前存在什么问题”
.......
这对话可以持续进行下去，因为提问带有很大的随机性，老师是根据你的回答来提问下一个问题，所以考验考生临场发挥和基础知识积累，并且没有标准答案，不易提前准备。
为了应对紧张或抗压测试，复试前请务必充分准备，拿出你的成绩单看有没有挂过的科目，重点准备。对于对它科目最基本的一点应该做到，看到名称能大致讲出每章都学了什么。否则问一门不会，又问一门还不会，不刷你刷谁？
考研小秘书
“面儿”上的东西固然重要，但真正打动考官的还是考生肚子里的“墨水”。这就需要考生提前攒够“墨水”，在复试中“挥毫泼墨”。所谓“攒”，就是把心思多花在专业的积累以及思维逻辑表达的训练上。在复试前，考生首先要把复试列出的书目过一遍，同时还要关注专业的前沿和导师的研究方向。大量的专业知识在肚子里沉淀成“墨水”后，考生就可以进一步思考，知其然更能知其所以然，用现有的知识储备发现新的问题，这才是考官最看重的思维能力。建议你可以提前去北京新东方考研班级学习一下。最后，考生要学会表达，用清晰的逻辑表达出自己的思维模式，不能等站在考官面前时,明明满肚子的“墨水”，却如茶壶煮饺子一般，有口倒（道）不出。
