“儀式感”這個詞頻繁出現在我的視野中，之前還不能夠很好地理解，但當我有了維尼，某一個階段她的一些行為，竟然不經意地促成了我現在的家庭裡的儀式感。
那時她剛過兩歲，在餐椅裡吃飯的時候一定要將喜歡的繪本、玩具擺在另一把椅子上，美其名曰：“看寶寶吃飯。”
恰巧她吃早餐的時候正是我要上班的時間，她不放我走，指著擺著繪本和玩具的那把椅子：媽媽坐一下再走。
我乖乖坐下，她立刻擺擺小手：媽媽再見！
哪怕是偶爾出現分離焦慮、不情願我上班去的時候，只要我坐上那把椅子，她就會欣然接受和我道別。
於是，早晨的告別就形成了一種儀式。我們在進行這場儀式的時候，她能夠體會得到，我的愛沒有消失，而且，我很快就會回來。
也是從那時開始，我深刻感受到儀式感對於一個家庭的重要：它能夠讓每個家庭成員都感受到自己的存在！這樣才能培養出幸福感十足的孩子。
後來維尼上了幼兒園，儀式感就愈發強烈了。剛巧趕上剛上幼兒園的時候過父親節，老師還帶著他們給爸爸們做了一個特別的禮物，維尼回到家一定要鄭重其事地把這個禮物戴在爸爸身上，當時維尼爸就說，在孩子給他帶她自制的手工禮物的一瞬間他特別激動，感覺自己這個爸爸沒白當！
“儀式感”，引申而來的就是一家人的關心、尊重、連接。你存在，所以我存在！
法國童話《小王子》裡說，儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。
其實我們的生活中處處有可以充滿儀式，比如孩子滿週歲時的抓周、比如家庭紀念日，最簡單的，就是記得每個家庭成員的生日，並且準備為他準備一份驚喜。
我爸爸在家中排行老三，也是長子，爺爺奶奶過世得早，家裡五個姑姑叔叔卻相處得一直很融洽，大姑帶著幾個弟弟妹妹，是姐姐更像是媽媽。
從“相依為命”到後來的各自自立門戶，一直維繫著一種依舊時刻關注著彼此的關係。
時至今日，不管是誰過生日，五家都要聚齊辦個大趴，逢年過節更是一定要聚一聚，拖家帶口的節日氛圍那叫一個濃烈。
我家的這種氛圍給維尼爸羨慕得夠嗆。他的原生家庭就絲毫沒有相聚的氣氛。誰過生日，誰家裡有大事小情，兄弟姐妹之間冷淡了許多，如果說刻意為之一個儀式感十足的聚會，反而彆扭了。
所以，相比較而言，我的家庭觀念要比維尼爸爸強烈得多，儘管他也是一個很顧家的人，但是那種濃烈的程度卻遠不如我，他的幸福感，也不如我那般強烈。
我今天囉嗦的這些，也全都因青蛙弗洛格《特別的日子》的讀後感慨。
維尼爸爸最近變身青蛙弗洛格的迷弟。
他的原話是這樣評價的：每個故事都不長，短小精悍但是發人深省。對孩子的心理成長幫助非常大。
沒錯，青蛙弗洛格的成長故事這一系列也是這樣定位的：為處在性格形成關鍵期（3-6）歲的孩子準備的一份心裡自助禮物。
繪 本 說
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《特別的一天》講述的是青蛙弗洛格忘記了他的生日，而他的朋友們卻記得。
他們想給他一個驚喜，於是瞞著他準備了一場盛大的生日趴。
弗洛格誤會了，他以為他們排斥了他自己去玩了。
但當他推開自己家門看到為自己舉辦的生日會時，他激動又快樂！
如果把故事中弗洛格、野兔、鴨子和田鼠看成是一家人的話，這種充滿儀式感的驚喜，恐怕比千言萬語更能讓人明白：“你在我心裡很重要”吧！
當然，這個故事也會讓孩子們感知友情的珍貴。
整 套 書 簡 介
青蛙弗洛格的成長故事作者馬克斯·維爾修思是國際安徒生插畫獎獲得者。
青蛙弗洛格的成長故事系列榮獲過諸多重要獎項，包括荷蘭“Golden Pencil”大獎、法國“Prix de Treize”大獎、德國“Bestlist Award”大獎、並最終在2004年榮獲“The Hans Christian Andersen Medal”（國際安徒生插畫獎）。
這是一套有助於孩子心靈成長的心理教育故事。
講述的青蛙弗洛格和他的朋友們發生的關於友誼、愛、生命、世界的故事。弗洛格是一隻普通的綠色小青蛙，他在成長時遇到的困惑和難題，是每個成長中的孩子都會遇到的。而他的好朋友們陪伴著他，一起度過了雖然困難多多卻又無比美好的童年。每個故事都自然流露出某種重要的主題，充滿了想像力。
文字透著生動和淺淺的幽默，圖畫則是鮮有的簡筆畫風格，被西方藝術家譽為“簡筆畫世界的傑作”。
出版致謝
書名：特別的
青蛙弗洛格的成長故事
出版：湖南少年兒童出版社
適合：3-6歲小朋友 親子共讀
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