我小時候特別喜歡讀童話大王鄭淵潔的作品，那時候，每一期《童話大王》在報刊亭上市，我和小夥伴都跟過節一樣，小心翼翼地掏出零花錢，捧一本在手上，就好像得到了全世界最值錢的寶貝！
後來，鄭淵潔的作品越來越多，集結出版。
一位小夥伴家庭條件好，爸爸大方地給她買了整套《鄭淵潔全集》
哇！
這件事，即便是今天我們已經身為中年老阿姨，每每聚會，還是會提起。
而最近一次，我們提起當年的這樁令人豔羨的舊事，突然有人問起：
“鄭淵潔當年讓他兒子輟學，後來他兒子怎樣了？”
對啊，鄭淵潔的兒子與我們年紀相仿，都是80後生人，鄭淵潔曾讓他就讀於北京最好的小學，但後來卻聽聞，兒子學校的老師罵人會罵“吃屎都接不到熱乎的”。
這句粗言穢語，讓鄭淵潔大為驚詫！
他下定決心，讓孩子從小學退學，回家自學
從此，兒子鄭亞旗的學歷就停留在了“小學”。
加之鄭淵潔自己也是小學輟學、回家自學，所以鄭淵潔總是笑稱：
”我家祖孫三代，我爸、我、我兒子，都是小學文化！”
那麼，小學畢業的鄭亞旗後來怎樣了呢？
1
現實版的皮皮魯
鄭淵潔的兒子鄭亞旗將自己活成了現實版的皮皮魯。
在鄭亞旗從學校退學後，鄭淵潔與他約定：“十八歲之前要什麼有什麼，十八歲之後一切靠自己。”
於是，童年的鄭亞旗擁有成堆的玩具，玩也玩不完的新鮮玩意兒。
鄭淵潔給他自編了教材，內容涉及寫作、哲學、道德、自救、數理化等，以童話人物做主人公串聯起教材的知識點，用講故事的方式給兒子授課，並且隨時補充。
有一次，鄭淵潔受邀去少管所演講，講課之餘與一個小男孩聊天，這個小孩因為在16歲生日那天偷錢被抓，可這個孩子根本不知道什麼是“盜竊罪”，鄭淵潔意識到，讓孩子瞭解法律，非常必要！
於是，從少管所出來，鄭淵潔就到書店買了一本《中華人民共和國刑法》，回家就給鄭亞旗一條條念，可《刑法》枯燥，鄭亞旗聽不進去，於是，鄭淵潔將《刑法》裡的419個罪名，編成419個寓教於樂的故事，作為給鄭亞旗的家庭法制教材，名為《皮皮魯和419宗罪》。
1993年，鄭淵潔花重金為鄭亞旗買了電腦。
1995年，鄭淵潔在鄭亞旗的鼓勵下開始用電腦寫作。
2000年，鄭亞旗18歲，按照他與老鄭的約定，“要什麼不給什麼”，鄭亞旗去超市扛過貨、當攝影師，最後落腳在《電腦報》做技術主管……
2008年，鄭亞旗鼓勵鄭淵潔進行作品版權再開發，併成立了皮皮魯總動員公司，圍繞“皮皮魯”等鄭淵潔的童話人物，進行IP開發運營。
幾年來，鄭亞旗將父親的作品從一年60萬冊的銷量，提高到了將近1000萬冊，年銷售額達1.5億。
2008年至2017年，鄭淵潔持續10年進入中國作家富豪榜前三，其中2009年、2012年、2017年榮登榜首。
鄭亞旗功不可沒！
鄭淵潔客串童話劇
如今，鄭亞旗也身為人父，他為人隨和、從不遲到，和父親鄭淵潔一樣，每天堅持早起工作，並保證陪伴女兒的時間。
“我上小學六年，老鄭風雨無阻地接送了我六年。”
所以，鄭亞旗從不對女兒說忙，工作再多，他也會保證陪伴女兒的時間：
“我晚飯時間出去談事或者應酬的情況，會控制在一個月不超過兩次。”
回顧自己的輟學生涯，鄭亞旗說：“在學校，學習是一件痛苦的事，在家裡，我能從學習知識的過程中獲取快樂，這是我不上學的核心理由。”
而在他36歲的時候，有媒體形容鄭亞旗：
“通常，我們欣賞一個人，會說他有才華、有氣質、有修養……可我們極少用’幸福’去評論一個人。”
但鄭亞旗，“這個人一定很幸福！”
2
現實版的魯西西
鄭亞旗活得像皮皮魯，而鄭家還有一位魯西西。
後來，鄭淵潔有了第二段婚姻，1999年，小女兒鄭亞飛出生。
鄭淵潔想在女兒身上如法炮製對兒子的教育經驗，不讓女兒上學，自已親自在家教授，意想不到的是，女兒完全不吃老爸這一套，抵死不從，一定要上學！
在入園的年齡，鄭淵潔拗不過女兒，勉為其難送她去了幼兒園。
每次，鄭淵潔送女兒入園前都會叮嚀：“如果有同學欺負你，或者老師對你不好，你就和爸爸說，咱以後就不去了！”
剛開始，鄭淵潔想得挺美，幼兒園這麼多孩子，哪有不吵架和被欺負的，等哪天女兒受了委屈，就可以理所當然地讓女兒回家，由他來教導啦。
誰料，女兒每天都是樂滋滋地去上學，與兒子鄭亞旗對學校的恐懼、厭惡對比，女兒對上學簡直“有癮”！
鄭淵潔哭笑不得，回家後認真地對比了自己的兩個孩子，發現兩人性格完全不同！
兒子好動，不適應學校填鴨式教育，在家自由學習，正好釋放了他的天性，所以在家教育比較適合他。
而女兒恰好相反，女兒喜歡讀書，喜歡群體生活，學校更適合她。
鄭淵潔想到“因材施教”的道理，這才放棄了原來一直堅持的想法，讓女兒順其自然去上學了。
後來，鄭亞飛一路學來，非但不厭學，而且學習成績漸漸提升，從一開始吊車尾到中等，再到逆襲成為“學霸”，高中畢業時，鄭亞飛成為了全年級唯一的全額獎學金獲得者，被美國六所名牌大學同時錄取！
鄭淵潔問女兒：“你想讀到什麼程度啊?”
鄭亞飛不假思索地回答：“我要讀到博士！”
3
鄭淵潔的家庭教育課
如今，鄭淵潔經過了兩個孩子的教育實踐之後，將自己的養育理念加以提煉，在
《鄭淵潔的家庭教育課》中，他給為人父母提出幾個建議，其中不乏驚世駭俗之語！4
最低尊嚴保障
家長絕對不能對孩子做什麼？
鄭淵潔的回答是：貶低。
“欣賞能讓孩子長成參天大樹，貶低能讓孩子枯萎畸形。”
2009年，比爾.蓋茨的爸爸寫了一本書，叫做《蓋茨是怎樣培養的》。
其中一句話令人印象深刻，那就是比爾.蓋茨的爸爸說：
作為父母，您對孩子不管怎麼做，就是不能貶低孩子。
鄭淵潔也認為，如果家長想摧毀孩子，那最快捷的方法，就是按照以下步驟來摧毀孩子的自尊：
一、讓孩子覺得自己什麼都不行，沒人賞識他。
“你真蠢”、“我怎麼生了你這麼個東西”，這些話，都可以達到摧毀自尊的“完美”效果。
二、經常拿他跟“別人的孩子”比較。
“你怎麼就不能像XXX一樣”...這些話，都讓孩子籠罩在自卑之中。
三、把父母塑造成“犧牲者”的角色。
“我為你付出這麼多、操碎了心，都累出病來了，你為什麼還這樣”，這樣的話，可以迅速讓孩子產生罪惡感，自暴自棄！
從小，鄭淵潔就小心翼翼地維護孩子的自尊。
有一次，因為鄭亞旗在家活動，打攪了鄭淵潔寫作，鄭淵潔就讓爺爺來把兒子接走，可鄭亞旗到了爺爺家，卻不停地打電話給爸爸：“你寫了多少頁了？”
鄭淵潔意識到，孩子表面上高高興興去了爺爺家，但內心卻擔心自己是不是拖了爸爸的後腿，所以才不斷地打電話父親寫稿的進度，確定自己對父親的影響。
假如鄭淵潔的回答是兒子不在家，自己寫得更多，那麼，孩子心中會怎麼想呢？會不會認為自己是爸爸的負擔呢？
想到這裡，鄭淵潔當即決定接回孩子，並告訴他：
“你不在，我反而什麼都寫不出來呢！”
“兒子回來後很高興，他知道鄭淵潔的童話有那麼多讀者喜歡，而鄭淵潔離了鄭亞旗就寫不出來，他會知道自己的生存是有價值的，因而對生活充滿信心。”
為了讓兒子更確信這點，鄭淵潔寫不出東西的時候，就往稿紙上抄《紅樓夢》，好讓兒子相信，他在的時候，爸爸寫得更多！
鄭淵潔寫道：自尊與自信，是一個人安身立命之本！
人性的本質就是渴望被接受、被承認、被認可、被欣賞，因此作為家長，不管您對孩子做什麼，就是不能貶低孩子。
4
請輸在起跑線上
鄭淵潔說：“請讓孩子輸在起跑線上。”
為什麼呢？
因為，人的成長過程，日積月累。
倘若將人生形容為一場競賽，“起跑線”的比喻是恰當的。但“輸在起跑線上”只適合短程競賽，例如百米賽。而人生，卻如一場馬拉松，那些急於贏在起跑線的運動員，往往由於沒有保存體力，致使起個大早、趕了晚集。
很多家長關心孩子的成績，儘早給孩子灌輸很多知識、技能，“不輸在起跑線上”，但鄭淵潔卻不同意：
“沒有閱歷的知識會摧毀孩子！”
“當孩子沒有一定的閱歷時，給其灌輸與年齡不相符的知識，孩子沒有生活經驗，對知識的感悟不會深刻，不但沒有共鳴感，甚至會厭惡。衡量教育是否成功，不是看分數，而是看受教育者對所學知識的興趣越來越大還是越來越小。如果受教育者對所學知識的興趣越來越大，說明教育成功了，反之則相反。受教育者對於所學知識感興趣的程度，除了老師的教授方法，還取決於孩子對知識的感悟程度。
舉個例子，一個五歲的孩子對於《靜夜思》只是機械背誦，而一位遠離家鄉的二十歲青年如果第一次看到《靜夜思》，可能淚如泉湧，百感交集。”
“買過新汽車的人都知道，新車有磨合期。在新車的磨合期，車速不能太快。假設將人比喻成騎車，人的磨合期就是童年，在童年，不能滿負荷運轉，要適度磨合。如此，孩子到了成年，才能快馬加鞭，後勁十足。”
愛因斯坦說：想象力比知識重要！
盲目炒作“不輸在起跑線上”的概念，讓家長太過注重給孩子提前堆砌知識，卻忽略了好奇心與想象力的保護。
鄭淵潔將孩子上學比喻成建船。
“上學就是用學到的知識建造一艘船，孩子獲得的知識越多，這艘船就建造得越大、越堅固。”
可是，想象力呢？
如果知識為船，那麼想象力就是水。
“沒有水，孩子的這艘知識的船就寸步難行！”
因此，“留住孩子的好奇心，比讓孩子獲得什麼，比如獲得好的考試成績，更重要。”
事實上，鄭淵潔本人也正是靠著孩子的好奇心才得以一直創作。
他從1978年寫童話，到1983年的時候，自覺靈感已經彈盡糧絕，這時，鄭亞旗出生了，重新延續了老鄭的童心。
有一次，鄭淵潔家的收音機掉到了沙發底下，收音機播放著音樂。
正在吃蘋果泥的鄭亞旗聽到了，就問爸爸：
“咱家沙發裡是不是有個樂隊？”
鄭淵潔靈光一閃！
於是，誕生了《紅沙發音樂城》。
所以，“在學齡前，我們要做的一件重要的事是留住孩子的好奇心和想象力。”
5
瘸腿鴿
“每個孩子都是一片大海，束縛大海是不明智的。”
鄭淵潔如此寫道。
他相信，每個孩子都是天生的強者。
“我認為所有人都是強者，每個人都是在媽媽肚子裡擊敗了其他數十億個競爭對手（數十億個精子）脫穎而出的那個唯一的勝者！”
有的家長看孩子怎麼都不順眼。
鄭淵潔就講了一個小故事。
他弟弟鄭毅傑養信鴿挺有名。
有一年，他的鴿捨生了一隻腿有殘疾的信鴿。
這隻瘸鴿沒辦法飛直線，鄭毅傑認為它已經沒有價值，就預備以一種仁義的方式放棄它，送它參加一次1000公里的超長距離競翔大賽。
1000公里，別說拿名次，能歸巢的信鴿都是鳳毛麟角……
但最後，這隻瘸鴿竟然獲得了冠軍！
2006年4月30日，鄭淵潔和弟弟帶著這隻瘸鴿參加了中央電視臺的《科學探秘》節目，承認當初看走了眼。
事實上，多少孩子正像這隻“瘸鴿”呢？
有一個家庭，孩子的學習中等，但就因為“不夠優秀”，一直被父母打壓、貶低，父母掛在嘴邊的一句話就是“考不上清北，就是社會渣滓”，結果，孩子被生生逼到厭學，在家休學至今……
“鼓勵能將白痴變成天才。”
鄭淵潔寫道。
而鄭淵潔自己，也正是這隻“瘸鴿”。
小學四年級就被開除，自此他被父親領回家，自學成才。
但父母從未打過他，做錯了事，只是讓他寫檢查。
直至今日，鄭淵潔功成名就，對父母感恩戴德。
有一次，父親問鄭淵潔：“你一個人能把《童話大王》寫多少年?”
鄭淵潔回答：“只要你和媽媽活著，我就一直把它寫下去！”
父親說：“只要你一直寫下去，我和你媽媽就一直活下去。”
父親信守著這份承諾，使鄭淵潔在“童話”裡越走越遠。
鄭淵潔也繼承了父母對自己的信任，將之傳給孩子。
在《朗讀者》中，鄭淵潔與父親朗讀了《父與子》：
“我的兒子是一頭小豬，這就足夠了。我不羨慕別人猛虎的兒子，我也不嫉妒人家的千里馬兒子，這個世界上絕了哪種生命形式都會導致地球毀滅，獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要。”
“不管他是什麼，我都愛他，他的血管裡流著我的血。儘管我是羊，他是豬。”
“做父親對待孩子只能幹一件事：愛。”
相信自己，相信孩子。
愛。
哪怕是一隻瘸鴿，也總有一份驚喜，在等待！
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