白天一天没有太阳，傍晚又下起了大雨。本来已经升高的气温，又陡然降了下去。然而我必须出门，因为有一个孩子，正在一个陌生的地方等待我去上首课。
出门的时候天还亮着，过了一会儿，跟雨脚交织在一起的，就只有车灯与路灯的光了。由于赶上了车流的高峰，我居然迟到了几分钟。
当我歉疚地走进学生家门的时候，感觉都一下子走进了春天和阳光之中。一家三口热情地迎我进门。在两个大人中间，一张小女孩的娃娃脸正冲着我笑呢！“这么小啊！”我口无遮拦地说了一句有歧义的话。孩子的妈妈告诉我，“她虽然上初一了，但是实验学校比一般学校的孩子少上一年。所以……”还好，孩子的妈妈理解了我的本义。
书归正传，在让孩子做阅读题的同时，我翻开了她的书和本。“好漂亮的字啊！”看到美观大气的字迹，禁不住赞叹。孩子没有说什么，只是嫣然一笑，就埋头审题了。
我一边草草地浏览着她的教材、作文本和试卷，一边观察着孩子做题。在她的读写过程中，感觉到了一种与她的外貌不相称的沉稳。前面的题做得比较轻松，速度也比较快。然而，当做最后一题的时候，我看她想了很久，然后把已经写好的一行字划掉，并且重重地划来划去，好像在掩藏什么。我知道，这是答卷所忌讳的现象，于是跟她说不应该这样，而应该怎样做。
本来我还顾虑这样直来直去会不会让孩子难为情，但当我看到她的阳光般的笑脸时，一切顾虑都放下了。这，已经不是一般的中学生能做到的了。“一个人的发展，在天赋，也在心态，这孩子一定会有光明的前途！”我在心里赞叹着。在讲评她的做题结果的过程中，我总能看到这阳光般的笑脸。
两个小时不知不觉地过去了。从学生家出来的时候，雨停了，天好像也暖和了不少。不知是不是孩子那一张阳光般的笑脸在我的心里起了作用。
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