2020-03-06 00:32:45 佚名

知州图史

学习历史收获肯定是多方面的，首先是学到了什么是真善美，什么是假恶丑，什么是仁义礼智信，什么是忠孝勇恭廉。说白了，学历史能让你学会怎么做人。

其次可以学习古人的励志、奋斗及成功经验，吸取他们失败的教训，以借鉴激励自己在人生道路上坚毅前行。

第三，学习历史可以陶冶情操，修身养性，让自己变的有内涵有深度。

要从国家层面说，从历史中收获最大的就是落后就要挨打，腐败就要亡国。

从中国五千年历史中可以看到，开国皇帝一般都知道励精图治，休养生息，从而使国力逐渐强盛。守成的皇帝也多有体恤民情，保持中兴的。而处于一个朝代末期尤其是亡国之君，都是政治昏暗，重用奸臣，腐败暴政而导致灭国。

商纣王暴政而商亡，周幽王昏聩而周亡，秦始皇暴政，两汉后期重用外戚宦官，西晋内乱不止，隋炀帝不体恤民情，宋徽宗重文轻武，元朝高傲自大施以苛政，明末皇帝昏庸盘剥百姓，清朝闭关锁国不接受先进文化，导致世界列强都来欺负中国。

所以，我们应该庆幸自己生逢盛世，应该更加团结一心，努力奋斗，使我们的综合国力真正强盛起来，为我们自己和我们的子孙创造一个幸福的未来，使中华民族骄傲的屹立在世界民族之林。

我想，这应该是学历史我们最大的收获！

酒味悠悠过

我从历史知识、历史故事中，收获最大的是——智慧、勇气、自信。

记得小时候特别喜欢听长辈们讲历史知识，历史故事，有时候还会央求长辈讲故事。觉得历史故事中的主人公都是充满智慧，全身是胆以及充满自信。上初中后便抽时间多读史书，开始也只是抱着读点历史书，拓宽一下自己的知识面，多懂几个历史故事就好了，并没有认真地去思考这些历史上记载故事，也不深入了解史书中记载的故事人物与当时的社会背景。真是为读历史而历史，为读故事而故事了！然而历史终究是历史，它已成为过去了，后人在学习历史知识、历史故事中有什么收获呢？下文我举两个历史故事，分享我收获最大的是什么吧。

火牛阵破燕军

公元前248年，燕将乐毅率领五国联军攻打齐国，很快占领了齐国的大片领土，攻下齐国70余座城池。最后只剩下了莒、即墨两座城池城还在抵抗。而楚国又出兵，名为援助，实为攻击，楚将淖齿虐杀齐湣王，淖齿又被齐人杀死。即墨大夫出战阵亡。田单率族人以铁皮护车轴逃至即墨，被推举为城守。即墨全城军民由田单率领抵抗，双方交战五年。乐毅强攻不克，改用包围策略。接下来是田单出场拼智慧、勇气、自信的时候了，危亡之际，田单坚守即墨，碰巧燕昭王死，子惠王立，此时田单抓住有利时机，派人入燕行离间计，诈称乐毅名为攻齐，实欲称王齐国，故意缓攻即墨，若燕国另派主将，即墨指日可下。燕惠王本怨乐毅久攻即墨不克，果然中计，派骑劫取代乐毅。乐毅投奔赵国。燕惠王中了即墨守将田单的反间计，撤掉乐毅让骑劫代为将。接着田单又充分发挥自己智慧，利用封建迷信引导和麻痹燕军，田单眼看反攻时机成熟了，于是趁机鼓励士卒，晚间募得水牛千多头，在它们身上蒙上布，画着龙纹，又在牛角上扎上快刀，尾上扎上灌了油脂的芦苇，凿开城门数十洞，夜纵火牛，五千精壮勇士紧随于后，城内军民擂鼓击器，呐喊助威。牛群冲入燕军，燕军大惊，以为神兵天降，夺路逃命，互相践踏，死伤无数，燕军大败，混乱中骑劫被杀，齐70余城又全部夺回。田单依靠当时人民对于封建迷信的一种向往，使用巧妙的手法激励自己士兵斗志,依靠平民冒充自己军队数量，使敌人无法分清具体情况！最终燕军大败，齐国光复。

田单军民当时跟燕军的实力悬殊究竟有多大早已无从考证，但当时燕军已经占领了齐国七十多所城池，而田单只有一座城池，所以其兵力差距可想而知了，而田单却能够沉着应战，把被动调转为主动，妙招奇招并出，用反间计瓦解燕军、用火牛阵冲破联军的防守，大败联军！这震古烁今的牛战，靠的是智慧、勇气与自信!

张骼辅跞致师

《左传》襄公二十四年二十四年春季，棘泽之战……

为方便大家阅读，就不直接引用左传里边的文言文了，还是用白话文好吧，前549年冬，楚康王伐郑国来救被诸侯围攻的齐国，攻打东门，驻军棘泽。诸侯还救郑国。晋平公派张骼、辅跞向楚军单车挑战，向郑国求驾御战车之人。

郑国人先占卜吉利，大伙都觉得宛射犬驾驶技术一流，经验丰富，一定能很好的完成任务，于是郑国人决定派宛射犬。临行前子太叔告诫宛射犬说：“不能和晋国人平起平坐，你遇事需小心，多多忍让才是。”而宛射犬孤行己见回答道：“不论兵多兵少，御者的地位在车左车右之上是一样的。”(我觉得宛射犬说得太对了，都是同一条船上，危机时候怎么能说某某人不重要呢?)太叔又很耐心地说：“不是这样的。小土山上永远没有松柏。”于是宛射犬也顾不上那么多了，收拾好行李便出发前往晋军营垒了，到营垒后宛射犬受到的待遇是张骼、辅跞在帐篷里，让射犬坐在帐篷外，他们吃完饭后，再让射犬吃（宛射犬此时心理想真是混蛋，走道瞅）。吃饱喝足后，张、辅两人先命宛射犬驾车前进，而他们两人却还坐着平时的战车（可理解为私家车），将到楚军营地时，才登上射犬的车，而后不慌不忙地蹲在车后横木上弹琴。从开始现现在这一系列不尊重盟友、无视同伴存在的行为让宛射犬心中十分不悦，便有心想要戏弄一下二人。时间飞快，很快他们的战车接近楚军营门了，此时宛射犬没有告诉他俩车已驶近楚营，就疾驰而进。说时迟那时快张骼、辅跞从袋子里拿出头盔戴上（只匆匆取头盔戴上），战车已冲入楚营。张骼、辅跞二人一跃而下，如虎入羊群，一把抓起一个楚兵扔出营垒，然后又捆好或挟在腋下。趁楚兵畏怯之际，二人挟起抓到的战俘准备胜利撤退。不料，回头一看，只见宛射犬自己驾车冲出营垒，并有没策应他俩的意思。张骼、辅跞见状，纵身一跃，跳上宛射犬的战车，顺势抽出弓箭来射击追兵。脱险后，张骼、辅跞又蹲在车后横木上弹琴，边弹边唱说：“公孙！咱们同坐一辆战车，就是兄弟，为什么两次都不招呼？”射犬回答：“第一次是一心冲入敌营，这次害怕敌军多，没顾上商量。”张骼、辅跞笑着说：“公孙是个急性的人啊！”

首先故事不管真假，古人能把这事记载下来，描写张骼、辅跞两人从容不迫、风趣自信，身手不凡，同时也描写出一位机智勇敢，不卑不亢的宛射犬，更是描绘出了一幅沙场之上抚琴高歌，谈笑自若，勇闯敌营，敢于献身的生动画面。

有时候历史知识、历史故事繁杂，乏味，但是，只要我们认真去读，去思考，会就会发现，不管是古代社会还是现今社会，想要成功、想要活出自己的风采都离不开智慧、勇气与自信人生没有捷径，只有读万卷书，行万里路，充分运用古人的智慧确来帮我们走得更快更平稳更安全。学以致用，这是历史知识，历史故事给我们留下宝贵且无限财富。

熟读历史知识、历史故事它将伴随着我们人生道路上的每一次抉择！每一次成功！

放羊娃子哇哇哇哭

偶然性、必然性交加推动历史的发展；它可以很丑陋，它可以很美观，它可以绵里藏刀，它也可以君子之交淡如水；

同一个人，三个故事

在他那个时代，佩剑是贵族身份的象征，尤其是一把好剑。他就拥有一把好剑，但却穷困潦倒，靠朋友接济甚至洗衣女的接济度活。“待我发达归来，一定千金以报”他的承诺，却遭讥笑。

终于在一个平常的日子，一个地痞赖上了他“你的佩剑是不是很锋利，要不用它杀了我，要不就从我胯下钻过去。”杀人者死，这条法律他深深的明白，他不想死更不能死，所以他选择了从无赖胯下钻过去。

他是诸侯体制下一个普通的小兵，本来自己的大王建立不世之功，却被不公正对待被分到“汉地”。从上而下迷茫一种悲观的情绪。身边的伙伴们一个个逃走。终于，在一个月高之夜，他也收拾好行囊离开军营而去。

好在，军营后勤部老大觉得他是个人才，在那个夜晚知道他跑了后二话不说快马把他追了回去！并且推荐给了汉王，从此，开启了他开挂的人生。

他已经是掌握天下三分之一兵马并且打下了天下三分之一的土地，无人不知无人不晓。而他的大王目前正在跟劲敌交战，勉强支撑。

此时，大王不断的催促他出兵击敌；另一边的“敌人”派使者劝他自立为王；甚至，自己的谋士也劝他独立。他只犹豫了一会，就义无反顾帅军与大王军队会师并亲自帅军剿灭了“敌军”帮大王夺取天下建立了强大的帝国！

相信大家都看得出来他是谁！号称“兵仙”，创造成语最多的韩信！

只是，从这些故事里，里面有它发展的必然，但如果说稍微转变一点呢？那历史会不会改变？如果韩信忍受不了“胯下之辱”杀了无赖；如果说，萧何月下没追上韩信，或者韩信没跟他回去又或者刘邦压根不授他大将军呢；又如果说，楚汉相争他选择自立呢？

历史的必然面临一个个选择，每个偶然的选择造就了我们看到的精彩！

小何才漏尖尖角

我从汉匈战争和近现代史悟出一个道理：实力+骨气（傲骨）是一个民族保证尊严不被践踏的核心。

汉朝开国到汉武帝时期，被匈奴欺负长达七十多年，匈奴单于甚至还写信要吕太后给他当情人，吕太后竟然迫于匈奴实力，屈辱地回信。

七十多年下来，匈奴无数次欺负汉朝，不仅不敢反抗，还要嫁出皇室公主去和亲，用女人换取和平，这不仅是极大的耻辱，而且尊严被践踏得不像样。

到了汉武帝时代，终于拿起了武器向匈奴反击，重新拿起武器需要勇气，更需要骨气，建立在实力的基础上，汉武帝打了匈奴44年，终于打垮了匈奴，彻底解除匈奴对都城的威胁，将防线北移。

以往的耻辱被彻底洗刷，被践踏的尊严被找回。

近代以来，西方各方面碾压我们，无论是制度还是文化，无论是经济还是科技，都是全方位碾压，军事上更是被打的不敢还手。

民国时期，各地军阀与洋人处事，总是束手束脚，被欺负了，大气不敢出，曾经的东方强大帝国被人打了不敢还手，签订各种不平等条约。

后面，终于我们拿起了枪杆子，先打赢了抗战，后面炮击紫石英号，让侵略者灰溜溜逃跑，打赢抗美援朝，打赢中印战争，打赢珍宝岛战役，打赢越南反击战。一反常态，以往被践踏的尊严被找回，洗刷了百年耻辱。

一句话，只要有骨气，有实力，你就可以维持尊严不被践踏。

烟郭说历史

对于历史，很多人对其都不太重视，认为历史对现实的工作和生活没多大的指导意义。尽管很多的历史人物和历史故事都为人们所津津乐道，但这些东西大部分时候也不过是大家茶余饭后的谈资罢了。难道读历史真得没有用吗？

所谓历史，其实就是过去发生的事情。浩瀚的历史画卷都是靠一代又一代、一个又一个鲜活的个体来书写而成的，尽管这一个个的个体微不足道，尽管他们这历史的长河中停留的时间很短，但他们却都是不可或缺的。

从小到大，无论是学校的老师还是单位的领导，都教育我们要善于学习善于总结，不断地完善自己。而读历史，就是一个不断学习总结前人经验从而提升自己的过程。

不同的人会从历史中得到不同的东西。有人从历史中学会了礼仪涵养、有人从历史中学会了如何艰苦创业、有人从历史中学到了坚持不懈坚忍不拔的精神、有人从历史中学到了修身养性之道、有人则从历史中学到了隐忍低调、明哲保身的生存之道……历史就如同一个巨大的宝库，拥有无尽的财富，每人都可以各取所需，只要你愿意去挖掘。

学习历史可以增强人的修为，增强个人对于事物的判断力和洞察力，启发脑力，提高做事的决断力，这样一来，当人生的某次机遇到来之时就能牢牢把握。即便是面对逆境，也能不以物喜不以已悲，宠辱不惊，风清云淡！

"以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失"。人的一生是短暂的，，借鉴前人的经验，让自己的人生少走弯路，让自己生命的每一分钟都有价值，这大概就是历史对我们现实生活最大的指导意义吧。

历史的波澜壮阔

您好，云中静月为您解答

作为一名历史爱好者，说说我的认识。

历史的最重要的地方，就是让我们知道什么是伟大

我认为，真正的历史是无声的，是沉默，是等待被人发现，是需要被人解读的。历史就像是一片矿藏，深埋在地下，等待着被人们所发掘，被人们所注意。

而我们所知道的历史知识，就是发掘这些矿藏的钥匙，是解开这些迷雾的密码，是通向伟大的钥匙。

如果不是罗塞塔石碑的出现，人们是否能够知道古埃及到底有多伟大？那些建造金字塔的古埃及帝王都是谁？狮身人面像是怎么一回事？

如果没有王懿荣的那不经意的一瞥，又有谁能够从残破的龟甲上解读出来一个震撼世界的文明？

沉淀的历史知识不断地打开我们认知的大门，不断地让我认识到历史的伟大。知识化成故事，能够成为一个注入民族灵魂的坚强基因。

面对德军兵临城下,斯大林说：让我们的伟大祖先亚历山大·涅夫斯基、季米特里·顿斯科伊、库兹马·米宁、季米特里·波札尔斯基、亚历山大·苏沃洛夫、米哈伊尔·库图佐夫的英姿，在这次战争中鼓舞着你们吧！让伟大列宁的胜利旗帜指引着你们吧！

面对克里米亚战场上冲杀而来的哥萨克骑兵，英国人科林坎贝尔爵士对身后组成一条细细的红线的龙虾兵们说道："绅士们，你们必须死在你所站着的地方！”

盖乌斯·尤利乌斯·凯撒在泽拉战役中打败本都国王法尔纳克二世之后写给罗马元老院的信中捷报说道：“我来，我见，我征服！”

而陈汤的上书：“宜悬头槀街蛮夷邸间，以示万里。明犯强汉者，虽远必诛！”更是在我们的民族血液里流淌了几千年。

写成文字的历史，带动着我们可以无尽的驰骋，纵然前方黑暗，我们依然义无反顾，毛主席说过：如果要看前途，一定要看历史。要说拿历史故事反面典型，毛主席还说过，不要当李自成。

我们从历史中汲取养分，我们从历史中再看未来，我们不断反复锻炼着我们的优良基因，我们承接苦恼走向辉煌，我们曾经无比辉煌，我们也曾经衰败破落，道路坎坷崎岖，走到今日，也许通过我们掌握的历史钥匙告诉我们，任何困难，都难不倒英雄的中国人民。

云中静月

收获最大的就是对人性的认知。过去特别讨厌学历史，喜爱理科。成年后走向社会，遇到诸多的问题，迷茫费解痛苦等等情感一起袭来。对诸多人和事所表现出来的人性、道德、处世等各种冲突，内心很纠结很压抑，不明白为什么会这样。苦闷之余就去寻找答案，结果在历史书里面慢慢地寻找到了感兴趣的东西，原来自古就是这个样子。虽然历史久远，历史事件五花八门，但他们的发生发展都离不开一条主线，那就是人性。沿着这条主线走下来，就不难发现，目前所遇到的人和事儿，不过是历史的反复和重演，这个不是我个人所能把握和改变的，个人只能顺应时代、潮流和人性。如此以前所有的困惑豁然消失，把不理解转换为一种超然的心态。认知历史，借鉴历史，从历史中寻找答案，对个人培养自我独立的三观很有帮助。最喜爱读的历史书籍是史记、资治通鉴、汉书。

印象突兀

历史的改革中，我觉得自己的联想空间开始逐步的“升级”。抬头仰望天空，一只鸟儿掠过，不由得想起一句名言：“天空没有鸟儿掠过的痕迹，但我已飞过”。无数个疑问盘旋在头上：为什么鸟儿能飞，而人却不行呢?不由得想起了达尔文的《物种起源》、魏源的《海国图志》、林则徐、晚清资本主义的产生、19世纪末的发展、20世纪初的短暂的春天……要想得内容真的太多太多了，思维转动起来了，学什么都开心，不是吗?又如，当老师说到清政府统治黑暗时，我便不由自主地想到了“黑洞”。黑洞并不黑，这我也知道，可是仍在联系，想起了“黑洞”一词的最早发明才，美科约翰?惠勒，想到了光的微粒说和光的波动说两种光理论，脑海中呈现宇宙、大量的气体紧紧地吸引到，聚成恒星。原子裼猛烈碰撞，气体升温，……我也有点不相信自己了，这么小的脑袋怎么会能装下“宇宙”呢?真是“智慧是无穷的，宇宙万物悉在此也。