袁緒強
為什麼非要這麼做呢？一二心用並非人人都行！從小到大一直老師教育我們要專心聽講，專心學習，術業有專攻，得道有早晚，從來沒人教一心二用，三心二意的！
身邊可能有這樣的人能做到，但不一定能做到兩不耽誤吧？！如果你處在學習階段，我反對你這麼做，學習尚且需要努力，你還非要去探索這些無聊的問題，沒有一件事不是專心能完成的，沒有一個成功人士不是專注而成功的！不要刻意追求你認為好奇的東西，這不是你生活必須，想成功還是要專注，掌握方法！
該學習的時候好好學，該玩的時候好好玩，好奇可以，但只是自己的一個娛樂活動，不要過分的關注，否則你會顧此失彼，得不償失！
瑞家數碼
一心二用甚至多用本就不是我們人類的專長，你沒必要為此自責。
一心一意才是我們我們終極的選擇。
小時候，我們學過一篇課文，叫《小貓釣魚的故事》，小貓一會釣魚一會去追蝴蝶……總是釣不上魚來，貓媽媽就跟她講了說事情要一心一意的道理。這是我們啟蒙教育，也就是這是我們的正統。
涉及到聽歌即便+看書\\寫作業。這就要分情況看了。
一、如果你看的是放鬆休閒的書或者抄寫之類的作業，不需要太費腦力，那麼是可以既聽歌又看書或作業的。因為，學習不需要極度入心，是可以在悠揚的歌聲裡放飛下自我的。但即便這樣，你的看書或學業也會打上點折扣。因此，最好選擇輕音樂聽聽。
二、如果你是看邏輯性強的書或者突破性作業。單純的看書或作業都是需要全動員，再聽課，如意故事沒法開展下去了。這時候，一心一意就極為關鍵。由於精神需要高度集中，你不防學習半小時或者一小時就聽首歌放鬆下，勞逸結合，也不錯。
總之，選擇適合自己的方式，最重要。
用心感悟每一天
我從來就無法做到在聽歌的同時看書或寫作業，莫名其妙、情不自禁就會跟著哼起來，完全靜不下心。所以，上大學之後，神奇地發現一室友竟然要聽著歌才能有狀態學習，我真是佩服得五體投地。（我也好想擁有這種技能啊！
是一條鹹fish
我和大家一樣，喜歡一邊聽著音樂，一邊做著其他事。大多時候覺得氣氛有點單調，不想讓自己覺得很孤獨，尤其是一個人的時候。
音樂確實是挺好的，聽著輕鬆的音樂，可以緩解我們的壓力，讓我們感覺很放鬆。聽著激勵的歌曲，可能會把我們從低谷拉出來，重新投入到生活的懷抱。
可我苦惱的是我一邊聽音樂一邊看書，效果不好。如果音樂好聽，我時常是被音樂帶跑了，沒有真正的看上幾頁；如果音樂不好聽，我又會心浮氣躁，根本看不進書。讀書其實是一個腦力活動，挺費腦力的，需要專注力，而音樂其實是分散注意力，讓人放鬆。這就給讀書帶來麻煩。
我建議是讀書時最好不要聽音樂，安安靜靜地讀，等到你讀累了，再聽聽音樂，釋放一下大腦。很多人說我們的大腦可以一心多用，我是不贊同的，讀書時當你被音樂帶跑時，你很難集中精力領略書中的精華，讀書的效率也會是很低的，同時你也不能從頭到尾好好享受一下音樂，到頭來是得不償失的。至於邊聽音樂邊做其他的事情，我覺得是要分事情看的，如果是不需費很多腦力的事，效果要好些。
讀書是一種專注的腦力活動，就要安安靜靜地去讀，不要輕易用音樂去打斷自己。
浮生若夢2009
你做不到一邊聽歌一邊做作業，說明你做法正確了。為你行為點贊！一邊聽歌一邊做作業 ，那“一心二意”，做一件事情，需要是謹慎認真，專心致志。一邊做作業，一邊聽歌，一首歌是為抒發作者的情感，歌唱的聲音肯定是時而高，時而低，時而快，時而慢。在這樣的環境中容易分心，容易寫錯字。
你做不到一邊聽歌，一邊看書。這個問題就具體分析了。
假如你看的是散文、詩歌，可以選擇合適文章內容的音樂播放，你看散文、詩歌隨著音樂的響起，你開始走近作者的心靈世界，感受文章的文字美，作者的情感美。但是你做不到一邊聽歌一邊看散文和詩歌，說明你還沒有調整好心態，沒有真融入音樂美、文字美。新華社每晚都有“夜讀”欄目，主持人伴隨著音樂念著對著人生啟迪的美文，聽著美妙的音樂，看著跳動的文字，讓我們受益匪淺。你有時間，可以去聽聽，看看。
假如你是看的是數學書，數學書是需要緊密的思考邏輯，可能一邊聽歌，一邊看數學書，會影響思路，所以一邊聽歌，一邊看數學書、物理書 、化學書（偏理科的書籍）就不提倡了。
以上是我建議，希望朋友們幫點贊！目前我在頭條號申請興趣認證，希望全國的朋友們支持我，謝謝！
廣西黃嵛
人是可以做到一心二用的[碰拳]
前提是一個是體力勞動，另一個是腦力勞動
舉個栗子🌰咱就明白啦：
你可以跑步🏃+聽歌🎵，吃飯+聽歌，跳舞💃+唱歌🎤
但是同時做到兩件，甚至多件腦力的事情卻很難，
就像絕大多數人無法做到 寫數理化作業+跟唱一首新歌
為什麼是“新歌”，因為這會耗費一定的專注度，然後數理化這種也要專注思考才能進行的事情，兩者會互相干擾。
我寫作業和工作的時候，也會聽歌，但是會選擇一些相對溫和的音樂，聲音也會稍微放低，這樣做不會分散我的注意力，讓我專注於正在做的事情。
🍤🍤🍤🍤🍤🍤🍤🍤吃貨專用分割線
但是。。鵝鵝鵝鵝，我只知道我放了音樂，有聲音（這個時候音樂和鴨叫，鵝叫，貓叫，黃鸝鳥叫沒啥區別[馬思純的微笑]）卻不知道唱了什麼，也就是，我無法用一個腦殼同時持續專注于思考兩件事。
我想有可能作業比較難，題主太過專注到思考作業問題上面啦，所以音樂🎵也成了🐱喵喵叫，換成抄寫課文這種幾乎不需要思考的內容，你也能邊寫邊聽歌歌邊唱[比心]
劇魚噠噠
首先感謝平臺的支持和信任。
為什麼我做不到？一邊聽歌，一邊寫作業，或是看書。下面我來闡述一下自己的觀點。
一心不可二用，每個人的精力有限。上學的時候，老師也經常提醒我們：要集中注意力，不能分心。確實一般，注意力集中的孩子學習成績都比較優秀。同時做兩種事情，必然會分散我們的注意力。我們可以換種方式，這個問題自然就解決了。看書或寫作業的時候集中注意力，完成以後，可以以聽歌的方式來放鬆自己的大腦，效果肯定比兩者兼備強百倍。
我上學的時候也出現過這樣的情況，讓老師看見別人會罰站，往往聽歌的時候做作業，一般經歷也會集中在作業上，歌曲會從這個耳朵進那個耳出，什麼也聽不進去，對寫作業也會產生影響。作者意識到問題的存在很不容易，一般分心的時候，我們的思路就像一隻跳來跳去的猴子，我們要想辦法找到這些因素並克服。
下面提供些增強注意力方法，供大家參考。（1） 對偶練習法這種練習法的做法是：一起讓少年識記兩種彼此相關的資料，然後讓少年依據一種資料回想相相關的另一種資料。（2） 按次練習法這種練習法的做法是：讓少年按按次識記一些資料，然後遮住資料並逐個把資料內容顯暴露來，每顯暴露一個資料，讓少年回想出下面緊接著的內容。詳細練習題舉例：成人找出一些圖片，先把圖形用紙片遮住，然後按從上到下的按次一個個顯暴露來讓少年識記。給少年看3遍後，把圖遮上，然後每暴露一個，讓少年說出下面的一個是什麼。成人讓少年看下列方框中的數字1分鐘，然後遮上數字，並按從左到右的按次把數字顯暴露來，每暴露1個數字，讓少年說出它右邊的數字（若是少年第一遍完結欠好可重做）。（3） 刺進練習法這種練習法的做法是：先讓少年識記一些資料，識記完後不立刻讓少年回想，而是接著讓少年做一些其他的工作，然後再讓少年回想前面識記過的內容。（4） 數字練習法這種練習法的意圖是，經過讓少年回憶很多的數字，到達開展回憶才能的意圖。前面談到過數字是最難回憶的資料，因此也是一種最棒的練習回憶才能的資料。（5）頻度練習法這種練習法的做法是：重複向少年出示一些資料，其中有一部分資料呈現屢次，讓少年記住這些資料呈現的次數。詳細練習題舉例： 家長預備7種動物的圖片，如：兔子、狗、馬、山公、大象、長頸鹿、羊。然後按下列按次呈現給少年看，每個圖片一秒鐘。然後讓少年說出，兔子和大象的圖片呈現過幾回。如少年完結欠好，可重複一次。兔子、山公、長頸鹿、兔子、大象、羊、狗、馬、山公、大象、兔子、山公、大象、長頸鹿。 家長順次把下列數字念給少年聽，每秒鐘念一個。唸完後，讓少年說出5，6，這兩個數字各念了幾遍。
最後還是建議不要聽課的時候做作業或看書，最後希望大家保持良好的學習環境，養成良好的學習慣。
新興趣部落
分兩種情況
①可能你選的歌比較熱鬧沸騰，寫作業的時候會被帶偏，寫作業應選擇輕音樂，純音樂，或者較為安靜的歌。
②或者是寫的作業不適合聽歌，何以見得？就我來說吧，聽歌寫作業只適合文科抄抄寫寫，寫作文這類的。如果你寫數學，物理，化學等需要動腦筋的題目時，你聽歌絕對是錯誤的選擇，它會干擾你的思路。
所以，寫作業是可以聽歌的，如何做到邊聽邊寫作業，那就像我說的做吧，因為我也是初高中那會總結的，包括現在大學，我都是這樣的，不需要動腦筋的科目可以聽一些安靜舒適的歌曲，但如果要做理科作業什麼的就不適合聽歌了，會干擾思路的哦。聽歌可以舒緩情緒，可以解壓，你還可以去網上搜一些純音樂，很著名的，可以提高記憶力哦。
總之，聽歌寫作業要分科目，不能所有作業都聽歌，像數學這類需要動腦筋的科目最好不要聽歌，這樣會干擾思路，被歌帶跑哦。你們支持我的觀點嗎[呲牙][呲牙][呲牙]
阿里來了哦
人的學習是分類型的，這種不同影響著每個人的學習形式。
有些人是聽覺型的，你會發現他們在複習時，都是讀出聲來讓自己更好的記憶。而大多數時候，他們在學習時是需要相對安靜的時間的。在學習知識時，如果老師喜歡寫板書而講的內容比較少，那他們會覺得沒怎麼學到知識。因為他們主要的知識學習來自於自己聽到的。
有些人是視覺型的，你會發現，他們在學習時，邊上的聲音對於他們是沒有什麼影響的，因為他們更專注於自己看到的內容。有時候，你和他們說話，說了半天，你問他們聽懂沒？他們會說：你是在和我說話嗎？他們在複習時，喜歡把東西寫出來增強記憶。通常他們的筆記寫的非常清楚。
有些人是動覺型的，他們喜歡一邊學習一邊動手做其它事情，比如一邊走路一邊背誦。
大多數人是混合型的，根據所要學或看的書不同，需要的環境也是不同的。比如，看一些不費腦子的閒書，那無所謂外界環境。而需要專注的知識時，就需要相對安靜的環境，以免打斷思路。
人與人不同，沒必要去讓自己和別人一樣。最終都是達到目標即可。
吳大娘愛念叨
要聽歌寫作業，必須把其優勢發揮而把其劣勢縮小1.首先必須養成聽歌寫作業的習慣，不然對注意力的分散是不可忽略的2.選自己喜歡的歌。不存在輕音樂有助學習而重金屬影響學習的說法。喜歡就行3.把音樂當成bgm，不要在意音樂。全身心的投入學習，只不過耳旁放著音樂而已。寫作業而不知音樂是最好的狀態。4.有條件的話編輯一份自己的作業用歌單。實踐出真知。有些好聽的歌你感覺確實不適合自己寫作業聽就排除吧4.有音響別用耳機，有頭戴式耳機別用入耳式。音量不要太大。聽音樂對聽力的損傷是不知不覺的5.歌曲的音質……64的基本難以忍受，不求無損至少別聾了狗耳6.習慣是一切的基礎，個人和個人的差別很大，切記生搬硬套。我也許能做到一邊嘴上rap一邊寫作業，對於別人來說聽著嘻哈就根本沒法寫。要找到適合自己的方法，如果你自己確實覺得聽音樂靜不下心來不適合自己，別管我說的廢話，安心寫作業。
放不放音樂其實不能一概而論，而要看環境、學習的性質、音樂的性質、人的心理特點、學習習慣等方面來確定的。這也就是為什麼有的人放音樂可以促進學習，而有的人卻得到相反的效果的原因了。
