古琴丶
大后天，山东的教师编又要开始招考了，不知道众考生准备的怎么样。
至于说难不难考，已经有明摆着的答案了。非常难考。在山东这个地界，只要是考试，就不会有简单的。从小生活在山东的学生应该知道，山东其实最盛产的，不是什么大苹果啊大萝卜啊大蒜什么的，而是对国家贡献最多的——学霸。
山东的教育出了名的严格，所以无论什么考试，只要和山东沾了边，那同学你就要好好掂量一下了，报考是有技巧的，不是说你付出了长久的努力就一定会有好的回报，运气、是不可或缺的，但是运气也不是完全不可控，建议金刚钻不太好用的话，尽量规避一下山东的考试吧。别让自己长久的努力打了水漂。
另外非师范专业的，考教师的难度会越来越大，现在教育改革，对教师的报考条件会越来越严格。
潍坊那点事儿
山东是考试大省本人家是济宁地区，就拿16年高新区的一次招生来说，招40多个，报名的8000多，不知道这算不算很难！17年汶上县招聘教师150人，报考人数6000多，一个县城，工资3000左右，还那么多人报考！可见有点难，现在的教师招考比例很多，很多人都是这里考考那里考考！
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1.从社会大背景：大家都知道教师是一个特别好的职业，收入很高、地位也不错、岗位风险低还很受尊重，方便照顾家庭，评职称比相对于熬职务更容易一些，单说每年两个大假期就是很多职业羡慕不来的。所以每年参加教师招考的人也很多，竞争也比较大，这不仅仅体现在山东一个省。
2.从山东省情况来看：从2015年到2017年，山东省共规划建设中小学2963所，新增55363个班，增加教师11.325万人。可见山东省整体对于教师的需求还是比较大的，要知道17年山东省公务员也就才招8700人，所以考教师岗位的机会相对来讲有很多，应该好好把握。
3.微观角度：山东每个地方的教师招考难度都不一样的，并且不同科目老师的竞争比也不一致，一般来讲生物和语文老师的竞争比数学要大。因为山东的考生素质整体比较高，所以山东的叫着很有可能比别的省要难一点。例如如果有山东省和内蒙的两个可以报的，那么应该内蒙的容易考上一点点。但是话又说回来，这种考试相对而言很公平，你难，别人也难，打铁还需自身硬，努力学习才能有更好的结果。导氮公考在教师招考方面有自己独到的授课方式，各大分校2017教师招考成绩喜人：导氮公考廊坊分校教招面试学员平均分81+、敦化分校教招面试成绩全部80分以上、全部名列前茅，甚至还有88分超高成绩、吉林长春分校特岗教师招考也大获全胜、更有天津分校学生创造了面试16分逆袭成功的奇迹，想从万千敌手中脱颖而出的话，可以来找导氮哦！
导氮公考教育
不是的。作为学校人事，有权对这个问题进行解答。
假如你是教育部下属的六所师范的免费师范生，所有学校都抢着要。我是潍坊的，基本都抢不到！部级免费师范生就是这么吃香。山东省免费师范生是面向城镇和乡村的，不必去害怕。
非免费师范生也不必担心，大环境是学校急缺教师，不是缺一个两个的问题。缺教师的原因是以前教育部门对教育不太重视，财政吃紧，导致连续多年没有背后进教师。二是破解大班额，教师又非常紧缺。
前一段时间刚开过一次会议，拿某市各县市区来讲，都缺不少。然而师范生远远不够！所以，只要你有本事，就能考进教师队伍。
再说一个您关心的问题，市区考教师竞争激烈。如我市好的区（开发区）都要双一流的，其目的就是要提高教师质量。市直一般也为双一流或重点高校、重点学科的。但是一般地市都很难实施，为何?好学校毕业的就那几所，一般都被沿海学校及发达地区学校抢走了。某市重点高中满怀信心去北师大招聘，现场可签约，结果空手而归。
所以说，师范生就业前景非常看好！
无声故事
应该也是看地区吧，青岛这几年平均大约十到二十录取一个的比例，低的收一个，就三个报考的，记得有一年有一个收十三个语文还是英语老师，记不清了，六百多人报考，这个还真不好说，市辖区报的人多，县市区能低一点。特别提醒一下，要考那个地区最好先打听一下那边的考试材料，这个非常非常非常重要。
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山东教师招考的确很难，大多数城市的录取比率还达不到十分之一。但是难度这个问题是因人而异的，是一个相对概念，我们分析可能影响教师招考难度的几个因素，便可窥见一二。
一、人口
山东是我国的人口大省，临沂、潍坊、青岛、菏泽、济宁等城市又是我国的人口大市，因此大学生就业压力本身就比较大，不单单是教师这一个职业。
不过与之对应的是教师的缺口逐步加大，教师的需求逐渐增多。
但是教师招考增加数量与每年大学生增长数量在短时间内并不能达到正比，在误差期便会导致教师招考难度增加。
但如果将这个时间长度拉长，山东教师招考的难度相对比较平稳，人口对教师招考难度的影响也并不明显。
二、文化
山东是齐鲁文化的发源地，传统的儒家文化根深蒂固，很多家长希望孩子大学毕业后从事一份收入稳定，轻松体面的体制内工作。因此在山东，公务员和事业编成了很多学生毕业后工作的首选。而现在，随着教师的收入逐步提高，假期又多，成了体制内工作的首选。
三、政策
1.近几年国家实行教育均衡发展，尤其对于农村教育的倾斜，使得教师需求量逐年加大，这对于教师招考来说，是利好的。因此，这里面就牵扯到报考的岗位问题，后面会谈到。
2.国家的免费师范生以及一些重点师范院校的学生，如果愿意，毕业后可以直接到一些学校任教，有一些地方不需要笔试，简单的面试就可以。因此，这些人会挤占到一部分招考名额，会增加教师招考的难度。
3.很多地市的教师招考政策比较宽泛，对于专业的限制也比较小，在就业形势日益严重的今天，很多非师范生也会选择考教师资格证、参加教师招考。我们单位就有很多化学专业的教数学，物理专业的教语文。越多专业的考生进来，优秀的人就会越来越多，竞争便会增强。
4.各个地市的教师招考延长了教师招考的年龄，本科生普遍在35岁之前，研究生在40岁之前，比前几年各延长了五岁。年龄延长以后，又会吸引一些其他行业工作不如意的人加入进来，我们单位的一个同事是从电台转业考的。本来在电台没有多大名气，成为老师以后，凭借出色的语言表达能力以及出众的外表，成为当地的名师。
四、试题
1.教师资格证的试题已经变成国考，整个山东的考试题目一致；教师招考的试题很多地市也都类似。而这些考试类型基本上五六年不变，这就增强了对试题的研究能力，也让一些考生年复一年的考了又考。这也就导致每年的考试分数高了又高，这样便提高了整个教师招考的难度。
2.教师招考的试题的专业知识的比重逐渐加大，这会影响一些跨专业进来的考生，不过对于小学教师的影响较小。
五、岗位
1.教师招考的难度，一般是市直大于区直大于乡镇，因此无论哪个省份，哪个地市，选择报考著名学校和一般的乡村学校，难度肯定不一样的。因此这是一个不确定因素。
2.教师招考岗位的设置偏向一些农村学校，教师招考难度比较低，如果对自己的水平不自信，可以选择。
3.大学教师、高中教师的招录条件逐步提高，如果条件满足，在招考中的难度并不是特别高。当然，如果把这些条件也理解为难度，这就是另外一回事了。
4.小学和初中教师招录比例比较低，这受前面几个因素影响比较大。
综上来说，教师招考的难度取决于很多因素，也取决于自己的选择。
主线试讲
总体来看，山东省的教师招考比较难，这和山东的一些固有思想有关，山东人，总是觉得考上公务员和事业单位老师，吃上国家饭才是成功的，无论你考了什么大学，什么985，211，回到家乡，评价的标准就是是不是公务员事业单位老师，这种理念的形成其实和山东经济发展的落后有些关系，找不到很多拿得出手的大企业。而公务员招考人数少，限制专业，很多人都转向考老师。每年的教师资格证考试，山东都最火爆，无论什么专业，大家都觉得拿个证备用，而在教师招聘考试中，一般不限制专业，专科学历就可以报考，门槛比公务员低很多，再加上教师的扩招，所以很多人，尤其是女孩子，把老师作为除了公务员之外的不二选择。报名人数基本在山东的哪个市都火爆，甚至很多考生会同时报考好几个市的老师。竞争压力比较大，各种招考辅导班火爆，总体来看教师招考难度加大。
落月滩
山东17地市，县市区100多个，一般招考老师都由当地教育局组织，说到难不难，我不知道你是用哪一个标准衡量，用最普通的标准，录用占报名人数比例来看，各地差距挺大，据我所知有的地方达到30多人考一个职位，甚至更多，也有的职位4-5人考一个。因为各地经济发展水平不一样，吸引考生能力有差异，当然青岛济南高校大学很多，毕业生很多都会选择在大学所在地考一考，增大了这些地区难度。也有些县相对落后，工资较低，吸引人才不多，仅仅是师范毕业的当地人回来考，难度低一些。我知道的一些县市区工资水平，招考比例，这里不多说了，考老师可以登录当地教育局网站或者人力资源和社会保障局网站查询具体事宜。一句话，随着就业压力增大和工资上涨，老师越来越难考。但是自身实力过硬依然有希望！
